【摘要】辛亥革命說課稿廣漢中學(xué)何麗平說課流程:教材分析(教材地位,三維目標(biāo),教材重難點(diǎn))教法學(xué)法(學(xué)情分析,學(xué)法指導(dǎo),說教法)教學(xué)設(shè)計(jì)(緊扣時(shí)代創(chuàng)設(shè)情境合作探究剖析主題課堂總結(jié)鞏固提升課外探究拓展延伸)一.教材分析1.教材地位:辛亥革命是中國民主革命的一個(gè)重要組成部分,
2024-11-21 00:43
【摘要】必修一專題三第2課《辛亥革命》小練習(xí)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.張豈之《中國歷史十五講》中說到:“辛亥革命時(shí)期的人文思潮??雖然有對(duì)人的價(jià)值的發(fā)現(xiàn),但它的靈魂不是對(duì)個(gè)人理性的高揚(yáng),而是將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國家和民族的獨(dú)立解放緊密結(jié)合在一起?!边@一特點(diǎn)形成的主要原因是()A.民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不夠充分B.中國
2024-11-21 04:27
【摘要】辛亥革命?班級(jí):10人文專升本?姓名:普照光?學(xué)號(hào):102040030辛亥革命辛亥革命的概念廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國進(jìn)行的一系列斗爭(zhēng)(從1894年興中會(huì)成立到1912年袁世凱竊取革命果實(shí))。
2025-01-08 13:25
【摘要】材料一1899年列強(qiáng)形成共同宰割中國的局面(1)材料一反映的本質(zhì)問題是什么?提示:19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)加緊掠奪、控制中國,中華民族危機(jī)更加嚴(yán)重。材料二為了??緩和同民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾,慈禧太后感到再也不能照舊樣統(tǒng)治下去了??1901年,清政府宣布實(shí)行“新政”,內(nèi)容有獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)
2024-11-19 16:32
【摘要】美國當(dāng)代著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“在中國長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年,??第二次發(fā)生于,??第三次在1949年??1911年第13課辛亥革命1、資產(chǎn)階級(jí)用革命的手段推翻清政府的統(tǒng)治有什么樣的必然性
2024-11-17 11:18
【摘要】康有為李鴻章洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法中山紀(jì)念館中山廣場(chǎng)談?wù)勀銓?duì)孫中山的了解!一、革命的醞釀1、興中會(huì)的成立時(shí)間地點(diǎn)目的1894年美國夏威夷以暴力推翻清王朝建立資產(chǎn)階級(jí)共和國2、同盟會(huì)的成立時(shí)間地點(diǎn)綱領(lǐng)性質(zhì)1905年日本東京
2024-12-08 01:46
【摘要】圖為興中會(huì)會(huì)員秘密宣誓的地方。孫中山創(chuàng)立興中會(huì)時(shí)間:1894年地點(diǎn):檀香山宗旨:驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中國,創(chuàng)立合眾政府性質(zhì):中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體成立時(shí)間名稱主要成員領(lǐng)導(dǎo)人1894興中會(huì)華僑和會(huì)黨孫中山1904華興會(huì)留學(xué)生和學(xué)界
2024-12-08 06:22
【摘要】第8課辛亥革命講義流程課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析教學(xué)過程了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。解析:課標(biāo)中的要求實(shí)際上是一個(gè)相互聯(lián)系與遞進(jìn)的關(guān)系——孫中山的主要革命活動(dòng)和武昌起義是作為一般了解層次要求提出來的,而辛亥革命的歷史意義是作為運(yùn)用層次要
2024-12-08 14:30
【摘要】孫中山學(xué)習(xí)目標(biāo)?一。要掌握的基礎(chǔ)知識(shí):興中會(huì)的成立、同盟會(huì)的成立及意義,武昌起義的時(shí)間、經(jīng)過和結(jié)果,中華民國成立的時(shí)間和地點(diǎn),辛亥革命的意義。?二、培養(yǎng)自己辯證地看問題的能力?三、認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國歷史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命。自學(xué)提綱??、地點(diǎn)、革命綱領(lǐng)、機(jī)關(guān)報(bào)及歷史意義。
2024-11-11 07:52
【摘要】第7課辛亥革命武昌起義浮雕人民英雄紀(jì)念碑“血鐘一鳴,義旗四起,擁甲帶戈之士遍于十余行省?!睂O中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,以雷霆萬鈞之力,敲響了清王朝的喪鐘,埋葬了統(tǒng)治中國兩千余年的封建君主專制制度。近代中國實(shí)現(xiàn)了第一次歷史性巨變。學(xué)習(xí)本課,你將進(jìn)一步了解近代中國先進(jìn)分子上下求索救國之路的艱辛歷程,認(rèn)識(shí)辛亥革命在中國近代化過程中所起的偉大歷史作用。
2024-11-18 18:18
【摘要】辛亥革命一、武昌起義()二、中華民國的成立()2.《中華民國臨時(shí)約法》的頒布三、袁世凱竊取辛亥革命果實(shí)2.“南北和談”和清帝退位4.辛亥革命的歷史意義刨根問底:以孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命黨人領(lǐng)導(dǎo)了多次起義均告失敗,為什么在武昌卻取得了成功?革命形勢(shì)的發(fā)
2024-11-28 01:05
【摘要】一、孫中山創(chuàng)建革命黨名稱時(shí)間地點(diǎn)創(chuàng)建人綱領(lǐng)興中會(huì)中國同盟會(huì)1894年1905年檀香山日本東京孫中山孫中山“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國,平均地權(quán)?!保ㄈ裰髁x)三民主義?民族——驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華?民權(quán)——
2024-11-12 00:40
【摘要】辛亥革命(1911年)舊民主主義革命之第2課課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。第16課辛亥革命問題探究一、辛亥革命的背景問題探究三、辛亥革命的意義問題探究二、辛亥革命的經(jīng)過19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,
2024-11-17 11:43
【摘要】人民版必修Ⅰ專題三第2課余高歷史組姚偉建學(xué)生教師課程學(xué)情教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)流程設(shè)計(jì)思路教師整合教材資源,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,設(shè)計(jì)探究性問題,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生對(duì)知識(shí)與活動(dòng)的思考,貫穿在自己教學(xué)過程的始終,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。一
2024-11-18 13:46
【摘要】1辛亥革命(09年各地試題精選)一、單項(xiàng)選擇題1.(2020年1月上海市青浦區(qū)高三期末23題)語匯出現(xiàn)頻率的高低可以反映國家政治經(jīng)濟(jì)主題的變化。下列哪些語匯最有可能出現(xiàn)在1912年元旦中國各報(bào)刊上A.北京、義和團(tuán)、八國聯(lián)軍、賠款、“新政”B.臨時(shí)政府、孫中山、共和、三權(quán)分立C.新文化、北洋軍閥、實(shí)業(yè)救國、張謇
2024-11-24 14:30