【總結】教學目標:?1、記住資產(chǎn)階級革命團體的名稱、建立時間及建立者。?2、記住同盟會成立情況。?3、理解同盟會的政治綱領和三民主義。?4、記住中華民國成立的時間、首都及頒布的《臨時約法》。?5、理解辛亥革命的歷史意義。自學指導:認真默讀課文P37—41頁內(nèi)容,正文詳讀,小字略讀(包括史海拾貝),并注意識圖
2024-12-08 07:19
【總結】浙江省嚴州中學新校區(qū)徐夢奇——從中山裝的含義看辛亥革命一、設計理念和思路《歷史課程標準》(實驗稿)中倡導課程的設計要利于學生學習方式的轉變,倡導學生自主性學習,在多樣化、開放式的學習環(huán)境中,發(fā)揮學生的主體性,積極性和參與性,培養(yǎng)學生探究歷史問題的能力和實事求是的科學態(tài)度。在課程的設計中,靈活運用多樣化的教學手段
2024-11-17 12:27
【總結】一、辛亥革命爆發(fā)的背景(清末民主革命風潮)西方列強中國反應義和團運動后,加緊控制和掠奪*清政府:實行新政,可是激化了社會矛盾*資本主義繼續(xù)發(fā)展,資產(chǎn)階級力量壯大1.民族危機加深:義和團運動后,列強加緊控制和掠奪;2.清政府回天乏術:“新政”(預備立憲)收效甚微,并激化了社會矛盾;3.階級基礎壯大
2024-11-18 17:44
【總結】——愛默生心向著自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路!?在新一輪的民族覺醒歷程中,依偎于神圣皇權的忠君救國觀念便不再因中外民族矛盾日趨尖銳而強化,它的合理性正在經(jīng)受前所未有的拷問與挑戰(zhàn),面臨滅頂之災?!睹褡逵X醒的歷程》
2025-05-13 02:57
【總結】二、辛亥革命課標要求。推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。?一、武昌起義?背景(1)社會背景:中華民族危機空前嚴重(2)物質(zhì)和階級基礎:清末新政和預備立憲的失敗促進了資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級壯大,同時也激化統(tǒng)治內(nèi)部的矛盾(3)思想和組織基礎:資產(chǎn)階級革命思想的傳播和中國同
2024-11-30 03:22
【總結】山雨欲來風滿樓,武昌起義譜春秋。立國行憲廢帝制,有花無果恨悠悠。亂臣賊子,人人得而誅之敢有帝制自為者,天下共擊之一個偶然的事件卻點燃了一場必然發(fā)生的革命;一個并不成熟的新生力量卻一舉推翻幾千年的陳舊制度;一個用革命者血肉換取的政權卻最終拱手送
2024-11-18 15:15
【總結】《辛亥革命》教學設計一.教學目標知識目標,有關孫中山創(chuàng)建中國同盟會,三民主義,武昌起義等歷史基礎知識?!吨腥A民國臨時約法》的內(nèi)容,理解南京臨時政府的革命性質(zhì),認識大臨時政府頒布的法令和措施對中國近代社會的積極影響。,幫助學生正確評價辛亥革命能力目標,引導學生學會從多種角度駕馭重大歷史事件的背景。,培養(yǎng)學生的觀察和想象能力;通
2024-11-22 03:46
【總結】百年滄桑思辛亥(1911——2020)舉國歡呼百年慶,緬懷偉人孫中山他是民主革命的先行者他是中國近代化的光輝先驅他是移風易俗的倡導者……辛亥革命社會史觀近代化史觀革命史觀走近辛亥——反帝反封革命第一槍俄羅斯,自北方,包我三面;英吉利,假通商,毒計中藏。法蘭西,占廣州,窺伺黔桂;
【總結】一、孫中山創(chuàng)建革命黨名稱時間地點創(chuàng)建人綱領興中會中國同盟會1894年1905年檀香山日本東京孫中山孫中山“驅除韃虜,恢復中華,建立民國,平均地權。”(三民主義)三民主義?民族——驅除韃虜,恢復中華?民權——
2024-12-08 09:54
【總結】辛亥革命說課稿廣漢中學何麗平說課流程:教材分析(教材地位,三維目標,教材重難點)教法學法(學情分析,學法指導,說教法)教學設計(緊扣時代創(chuàng)設情境合作探究剖析主題課堂總結鞏固提升課外探究拓展延伸)一.教材分析1.教材地位:辛亥革命是中國民主革命的一個重要組成部分,
2024-11-21 00:43
【總結】必修一專題三第2課《辛亥革命》小練習一、選擇題(每小題4分,共48分)1.張豈之《中國歷史十五講》中說到:“辛亥革命時期的人文思潮??雖然有對人的價值的發(fā)現(xiàn),但它的靈魂不是對個人理性的高揚,而是將個人價值的實現(xiàn)與國家和民族的獨立解放緊密結合在一起。”這一特點形成的主要原因是()A.民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展不夠充分B.中國
2024-11-21 04:27
【總結】辛亥革命?班級:10人文專升本?姓名:普照光?學號:102040030辛亥革命辛亥革命的概念廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國進行的一系列斗爭(從1894年興中會成立到1912年袁世凱竊取革命果實)。
2025-01-08 13:25
【總結】材料一1899年列強形成共同宰割中國的局面(1)材料一反映的本質(zhì)問題是什么?提示:19世紀末20世紀初列強加緊掠奪、控制中國,中華民族危機更加嚴重。材料二為了??緩和同民族資產(chǎn)階級的矛盾,慈禧太后感到再也不能照舊樣統(tǒng)治下去了??1901年,清政府宣布實行“新政”,內(nèi)容有獎勵實
2024-11-19 16:32
【總結】美國當代著名歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“在中國長達數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會結構。第一次發(fā)生于公元前221年,??第二次發(fā)生于,??第三次在1949年??1911年第13課辛亥革命1、資產(chǎn)階級用革命的手段推翻清政府的統(tǒng)治有什么樣的必然性
2024-11-17 11:18
【總結】康有為李鴻章洋務運動戊戌變法中山紀念館中山廣場談談你對孫中山的了解!一、革命的醞釀1、興中會的成立時間地點目的1894年美國夏威夷以暴力推翻清王朝建立資產(chǎn)階級共和國2、同盟會的成立時間地點綱領性質(zhì)1905年日本東京
2024-12-08 01:46