【正文】 多用手帕，少用紙巾。 我們要倡導(dǎo)綠色出行。因?yàn)樗芰洗姆贌龝?huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地，所以我們要盡量減少 “ 白色污染 ” 。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài) !在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之 感嗎？由此校園的美好可見一斑。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境， 更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)： 立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起； 愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì) 破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。 同學(xué)們，我們是 21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。一節(jié)小小的電池就 可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一 年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過 400 年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。 魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長(zhǎng)在赤過附近，我們也知道，芒果是公認(rèn)的 “ 水果之王 ” ，那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢？ 因?yàn)榧t泥巴變成磚塊，只需要幾天的時(shí)間，遠(yuǎn)比橡膠芒果來錢要快！ 綠色是和平和生命的 象征。樓房越益越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠(yuǎn)，有感于此，我曾寫下過這樣的詩(shī)句：煙囪長(zhǎng)成了森林 /鋼筋和混凝土切斷了視線 /我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色 /那天空的湛藍(lán)呢 /那海水的碧綠呢 /那河流的清亮呢 /那空氣的爽朗呢。正所謂，積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實(shí)，節(jié)約不是貧窮時(shí)的捉襟見肘，也不是短缺時(shí)的窘迫與無奈，它是當(dāng)今社會(huì)的需要，是全民族的共識(shí)。不知何時(shí)，人們急功近利，為提高單位面積產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥滅害蟲，結(jié)果無辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影！昔日那種人與鳥共處，鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶！取而代之的是寂寥的田野，及使用農(nóng)藥后帶來的種種后遺癥！ 記得，在課文中我們讀到南朝梁代文學(xué)家吳均的《與朱元思書》，在這篇文章中作者以簡(jiǎn)練的筆墨為我們描繪 了富春江的水之美： “ 水皆漂碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙。星轉(zhuǎn)斗移，如今的長(zhǎng)江還是這樣靚麗嗎？ “ 一江黃水向東流 ” 是當(dāng)今長(zhǎng)江水的真實(shí)寫照。有些河流的江面，用垃圾池來形容恐怕也不為過。如：個(gè)舊市北郊的某有色金屬冶煉業(yè)廠，不僅是這個(gè)區(qū)的 “ 搖錢樹 ” ，也是個(gè)舊市領(lǐng)導(dǎo)心目中的寶貝。經(jīng)過多方面的長(zhǎng)期治理，已初見成效：山綠了，水青了 ，江河之上又重新出現(xiàn)了百舸爭(zhēng)流的景象。 每年的第一個(gè)環(huán)保紀(jì)念日是 2 月 2 日國(guó)際濕地日。 春暖花開的三月，別忘了 22 號(hào)這一天。 1960 年，世界氣象組織把 3 月 23 日定為 “ 世界氣象日 ” ，以提高公眾對(duì)氣象問題的關(guān)注。地球日也成為一百四十多個(gè)國(guó)家的民眾進(jìn)行大規(guī)模環(huán)?；顒?dòng)的共同紀(jì)念日。 1972 年 6 月 5 日至 16 日，在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯(lián)合國(guó) 第一次人類環(huán)境會(huì)議。 1987 年 7 月 11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破 50 億。 一百多年前，一位意大利傳教士圣？弗朗西斯倡導(dǎo)在 10 月 4 日“ 向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝 ” 。從 1981 年起，每年的 10 月 6 日被定為 “ 世界糧食日 ” 。在一年就要過去的辭舊迎新之際，讓我們想一想地球上所有的物種和生靈。 （十） 同學(xué)們： 你們知道昨天是個(gè)什么節(jié)日嗎？對(duì)，植樹節(jié)。 環(huán)保是個(gè)老話題，但又是一個(gè)不得不時(shí)時(shí)講、處處講、人人講的問題。但是，讓期望變成現(xiàn)實(shí)絕不是一件輕而易舉的事，它不僅需要政府部門的努力，需要每一個(gè)社會(huì)成員的努力，同樣也需要我們青少年學(xué)生的努力，需要我們從自身做起，從身邊做起，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。其中，觀念意識(shí)層面的問題是最根本的，也是最頑固的。 其實(shí)，環(huán)保事業(yè)并不是讓我們每一個(gè)人去做什么驚天動(dòng)地的事情，當(dāng)每一位社會(huì)成員都能盡其所能地關(guān)注環(huán)保事業(yè)、并身體力行時(shí)，環(huán)境的現(xiàn)狀就會(huì)有極大的改觀。當(dāng)我們像關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一樣關(guān)注良好環(huán)保的思想得以傳播的時(shí)候，當(dāng)我們將愛護(hù)衛(wèi)生、加強(qiáng)環(huán)保作為應(yīng)該時(shí)時(shí)踐行的道德原則的時(shí)候，我們有理由相信，中國(guó)的環(huán)保事業(yè)必然會(huì)更快 地走上良性發(fā)展的軌道！