【正文】 其實(shí)，環(huán)保事業(yè)并不是讓我們每一個人去做什么驚天動地的事情，當(dāng)每一位社會成員都能盡其所能地關(guān)注環(huán)保事業(yè)、并身體力行時，環(huán)境的現(xiàn)狀就會有極大的改觀。但是，讓期望變成現(xiàn)實(shí)絕不是一件輕而易舉的事，它不僅需要政府部門的努力，需要每一個社會成員的努力，同樣也需要我們青少年學(xué)生的努力，需要我們從自身做起，從身邊做起，為國家的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 （十） 同學(xué)們： 你們知道昨天是個什么節(jié)日嗎？對，植樹節(jié)。從 1981 年起，每年的 10 月 6 日被定為 “ 世界糧食日 ” 。 1987 年 7 月 11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破 50 億。地球日也成為一百四十多個國家的民眾進(jìn)行大規(guī)模環(huán)?；顒拥墓餐o(jì)念日。 春暖花開的三月，別忘了 22 號這一天。經(jīng)過多方面的長期治理，已初見成效：山綠了，水青了 ，江河之上又重新出現(xiàn)了百舸爭流的景象。有些河流的江面，用垃圾池來形容恐怕也不為過。不知何時，人們急功近利，為提高單位面積產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥滅害蟲，結(jié)果無辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影！昔日那種人與鳥共處，鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶！取而代之的是寂寥的田野，及使用農(nóng)藥后帶來的種種后遺癥！ 記得，在課文中我們讀到南朝梁代文學(xué)家吳均的《與朱元思書》，在這篇文章中作者以簡練的筆墨為我們描繪 了富春江的水之美： “ 水皆漂碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙。樓房越益越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠(yuǎn)，有感于此，我曾寫下過這樣的詩句：煙囪長成了森林 /鋼筋和混凝土切斷了視線 /我的瞳孔里就再沒有了綠色 /那天空的湛藍(lán)呢 /那海水的碧綠呢 /那河流的清亮呢 /那空氣的爽朗呢。 魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。一節(jié)小小的電池就 可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一 年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過 400 年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。當(dāng)你跨進(jìn)校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)： 立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起； 愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對 破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸Ｗ哌M(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。 我們要倡導(dǎo)綠色出行。 我們要節(jié)約每一度電。 我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗！大家知道，我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大。母親隨我們一路走來，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。 ” 讓我們感受清 幽； “ 大漠孤煙直，長河落日圓。 （一） 在當(dāng)今這個日新月異、飛速發(fā)展的時代，環(huán)境保護(hù)與人類的和諧發(fā)展迫切需要我們每一個地球人都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同肩負(fù)保護(hù)地球、保護(hù)家園的責(zé)任。尤其是一百多天后亞運(yùn)會的到來，那時將有來自世界各地的客人來做客，我們的綠色出行方式，一定會在一定程度上減少交通的擁堵，減少空氣的污染 ?? 作為小學(xué)生，我們可以將使用過的本子裝訂起來當(dāng)草稿紙，我本人在讀三年級的時候，在媽媽的啟發(fā)下將二年級用過的舊作業(yè)本裝訂好當(dāng)草稿紙，居然用了整整一年！全中國有近 1 億小學(xué)生，如果都能習(xí)慣將舊的作業(yè)本再利用，那將會大大減少造紙用林的砍伐數(shù)量，同時也會大大降低造紙過程帶來的環(huán)境污染。當(dāng)我們在盡情享受著這一切時，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢？ 地球是一位慈祥的母親，無私地哺 育著我們這些兒女。 母親的草地， 是溫暖的搖籃， 請不要講它毀壞， 讓母親心酸。 老師們，同學(xué)們，面對日益惡化的環(huán)境，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，為了美麗的地球家園，我們該做些什么呢？ 我們要節(jié)約每一滴水。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約 4745億張紙，一年可以少砍伐 158。 ?? 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士！ （四） 創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好 !今天我演 講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。 就在歐 在很小的時候，我的心便融進(jìn)了一個綠色的海洋。 同學(xué)們 :你難道不希望，頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡；腳下的大地綠草如茵；身邊的湖水清澈明凈；眼前的陽光燦爛如金嗎？ 同學(xué)們，為了