【正文】 所以就單純的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用來看，暫不存在太大的技術(shù)問題。然后介紹了本系統(tǒng)的各功能模塊的功能設(shè)計、 ER 圖的設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計，程序測試運(yùn)行結(jié)果，系統(tǒng)功能設(shè)計與實(shí)現(xiàn)等部分依次介紹。 退出體統(tǒng)：主要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的安全退出。 學(xué)生用戶主要功能： 學(xué)生管理：主要包括本人信息查詢、學(xué)生賬戶管理。系統(tǒng)要方便學(xué)生對檔案的查詢，也要方便學(xué)校的教務(wù)管理。 本課題內(nèi)容 本系統(tǒng)主要是針對本校的教務(wù)管理模式，采用面向?qū)ο蟮乃枷腴_發(fā)，基于校園網(wǎng)的學(xué)生管理信息系統(tǒng)。學(xué)校辦公效率可以有很大的提高，為學(xué)校的信息管理提供了一個良好的工具，化簡了繁瑣的工作模式，從而使學(xué)校的管理更加合理化和科學(xué)化。 學(xué)生信息管理是高等學(xué)校非常 重要的一項(xiàng)數(shù)據(jù)資源，但其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣，而且需要及時更新，故較為復(fù)雜，難以單純地依靠人工管理，而且傳統(tǒng)的人工管理方式既不易于規(guī)范化，管理效率也不高。管理決策根據(jù)其活動是否反復(fù)出現(xiàn)可以分為程序化和非程序化決策。學(xué)籍化管理系統(tǒng)的服務(wù)對象是教學(xué)管理工作者，而實(shí)際教學(xué)管理工作者是多層次的，從校長、教務(wù)長到一般教務(wù)人員，在具體課程教學(xué)中，教師既是教育者又是管理者。 首先，信息結(jié)構(gòu)復(fù)雜。這些為實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作信息 化打下了重要的基礎(chǔ)。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會人們高度強(qiáng)烈的時間觀念， 學(xué)生 檔案 管理系統(tǒng) 軟件為教學(xué)辦公室?guī)砹藰O大的方便。計算機(jī)雖然與人類的關(guān)系愈來愈密切，還有人由于計算機(jī)操作不方便繼續(xù)用手工勞動。 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要 ,所以學(xué)生檔案管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率 ,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。同時 ,管理人員使用計算機(jī)的能力和積極性比以前有了很大提高 ,大部分人都能掌握基本的現(xiàn)代信息技術(shù) ,進(jìn)行一些簡單的信息處理操作。但是學(xué)籍化管理系統(tǒng)并不是等同于管理信息系統(tǒng)，它具有自己的重要特點(diǎn)。第二，信息服務(wù)對象多層次。第三，決策支持的半程序化。需要說明的是，程序化決策和非程序化決策并沒有截然的不同，在實(shí)際管理工作中，這兩者很多時候都是混合在一起的，例如教育管理決策就是一種半程序化決策。其意義主要在：學(xué)生管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用，可以提高學(xué)生的管理水平 。高校校園網(wǎng)的迅速普及，使檔案管理軟件能充分依托校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教務(wù)信息的集中管理、分散操作、信息共享，使傳統(tǒng)的教務(wù)管理朝數(shù)字化、無紙化、智能化、綜合化的 方向發(fā)展。 本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 的是一個學(xué)生檔案管理系統(tǒng)，它是整個教務(wù)管理系統(tǒng)中的子系統(tǒng)。 登錄功能： 通過登錄功能實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、管理員的分別登錄。 教師管理：主要包括本人信的查詢、教師賬戶管理。接著闡述了系統(tǒng)的需求分析和設(shè)計，從軟件工程的角度分析本系統(tǒng)的各個部分。其基本操作還是對存在數(shù)據(jù)庫進(jìn)行添加、刪除、查找、編輯等。 系 統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù) JPS 技術(shù)介紹 JSP(JavaServer Pages)是由 Sun Microsystems 公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種 動態(tài)網(wǎng)頁 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)頁還能通過 tags 和 scriptlets 訪問存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。 JDK 環(huán)境的配置方案 在做本系統(tǒng)時，本人使用的是 J2SDK +Tomcat 的配置， 因?yàn)閷τ诔鯇W(xué)者，這是一個比較容易實(shí)現(xiàn)的方案。 注意 1. CLASSPATH 的設(shè)定中，分號 (。 撰寫一個 程序，放置在 C:\ 中。 [2] 安裝 Tomcat 本網(wǎng)站使用的 Tomcat 版本為 ，它是由 JavaSoft 和 Apache 開發(fā)團(tuán)隊(duì)共同提出合作計劃 ( Apache Jakarta Project )下的產(chǎn)品。 打開瀏覽器，如 IE，輸入 Tomcat 安裝成功，則會看到第 7 頁 共 34 頁 Tomcat 的歡迎界面。模型（ Model）是軟件所處理問題邏輯在獨(dú)立于外在顯示內(nèi)容和形式情況下的內(nèi)在抽象，封裝了問題的核心數(shù)據(jù)、邏輯和功能的計算關(guān)系，獨(dú)立于具體的界面表達(dá)和 I/O 操作。 通常一個視圖對應(yīng)一個控制器。這實(shí)際上是一種模型的變化傳播機(jī)制。 ActionServlet 是一個通用的控制組件。動作類訪問核心商業(yè)邏輯，即訪問 Java Bean 或調(diào)用 EJB。 第 8 頁 共 34 頁 2. 3 開發(fā)軟件的介紹 SQL Server 2020 的簡介 SQL 是英文 Structured Query Language 的縮寫，意思為結(jié)構(gòu)化查詢語言。絕大多數(shù)流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，如 Oracle,Sybase,Microsoft SQL Server,Access 等都采用了 SQL 語言標(biāo)準(zhǔn)。 Microsoft SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫引擎為關(guān)系型數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供了更安全可靠的存儲功能，使您可以構(gòu)建和管理用于業(yè)務(wù)的高可用和高性能的數(shù)據(jù)應(yīng)用程序。 由于意識到 Visual Age 存在難以擴(kuò)展、底層技術(shù)較為脆弱、很難與 WebSphere Studio 軟件集成等諸多問題，進(jìn)一步發(fā)展甚為困難，同時也面臨包括 Symantec 公司的 Visual Caf233。 MyEclipse 主要用于開發(fā) Java, J2EE 的 Eclipse 插件集合，第 9 頁 共 34 頁 它的功能非常強(qiáng)大，支持也十分廣泛。 MyEclipse 支持眾多的開發(fā)語言而不僅僅是 Java。 MyEclipse 提供了對多重平臺特性的支持。查看首頁的新聞信息，安全退出。本系統(tǒng)的實(shí)體間關(guān)系 ER 圖如下所示： 圖 整體關(guān)系 ER 圖 管理員實(shí)體的屬性包括管理員 ID，管理員登陸名，登陸密碼。由于SQLSever 2020 具有顯著的簡易性和有效性，大量的桌面數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都采用SQLSever 2020 作為后臺數(shù)據(jù)庫。學(xué)生需要通過給定的登陸名及登陸密碼的驗(yàn)證，才能登陸學(xué)生頁面，進(jìn)行自身各種學(xué)籍信息的查看，同時也可以重置登陸密碼。教師需要通過給定的登陸名及登陸密碼的驗(yàn)證，才能登陸教師頁面，進(jìn)行自身各種信息的查看，同時也可以重置登陸密碼。圖示如下： 圖 教師主頁面查詢學(xué)生信息頁面 當(dāng)老師直接用姓名“侯寧”進(jìn)行查詢，就會出現(xiàn)該同學(xué)本人的基本信息，進(jìn)行查看。 圖示如下 圖 管理員界面進(jìn)行提醒信息的發(fā)布 安全退出功能的實(shí)現(xiàn) 依據(jù)現(xiàn)實(shí)需求，為確保安全退出，設(shè)置安全退出功能。這類錯誤隱蔽性強(qiáng)，有時會出現(xiàn)，有時又不出現(xiàn)，因此，對這一類動態(tài)發(fā)生的錯誤的排查是耗時費(fèi)力的。采用新的語言、先進(jìn)的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯誤，這些引入的錯誤需要測試來找出，軟件中的錯誤密度也需要測試來進(jìn)行估計。而在軟件開發(fā)的總成本中，用在測試上的開銷要占 30％ 到 50％ 。 (3)測試工作枯燥無味，不能引起人們 的興趣 。 如果測試的目的是為了盡可能多地找出錯誤，那么測試就應(yīng)該直接針對軟件比較復(fù)雜的部分或是以前出錯比較多的位置。 (3)一個好的測試用例是在于它能發(fā)現(xiàn)至今未發(fā)現(xiàn)的錯誤 。 首先，測試并不僅僅是為了要找出錯誤。 第 28 頁 共 34 頁 系統(tǒng)測試 與開發(fā)過程類似，測試過程也必須分步驟進(jìn)行，每個步驟在邏輯上是前一個步驟的繼續(xù)。 （ 3） 系統(tǒng)測試 在這個測試步驟中發(fā)現(xiàn)的往往是軟件設(shè)計中的錯誤，也可能發(fā)現(xiàn)需求說明中的錯誤。 身份認(rèn)證時候要保證在以下輸入情況時候系統(tǒng)能夠健康運(yùn)行： （ 1） 輸入用戶 ID 時候鍵入非法字符，如： ?￥ %…… 等 （ 2） 在操作員編碼框輸入非數(shù)字字符，如 abc，！ ?￥《》 （ 3）輸入的用戶 ID，或者操作員編碼不存在。 查詢信息時候 （ 1） 查詢條件鍵入時有非法字符 ,如：＃ $%^等。 (2)集成測試 第 29 頁 共 34 頁 集成測試是將模塊按照設(shè)計要求組裝起來同時進(jìn)行測試，主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問題。 (4)系統(tǒng)測試 軟件開發(fā)完成以后，最終還要與系統(tǒng)中其他部分配套運(yùn)行，進(jìn)行系統(tǒng)測試。 （ 2） 強(qiáng)度測試及性能測試：測試系統(tǒng)能力最高實(shí)際 限度，即軟件在一些超負(fù)荷情況下功能實(shí)現(xiàn)的情況。 第 30 頁 共 34 頁 7 結(jié)論與展望 結(jié)論 在本次系統(tǒng)的開發(fā)過程中，是本人第一次運(yùn)用 jps，在知識、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足。幸好與我同一組的劉星辰同學(xué)在架構(gòu)方面比較熟悉，在整個畢設(shè)過程中，我們互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)行整個項(xiàng)目的需求分析，功能模塊的構(gòu)建，數(shù)據(jù)庫的搭建，這使得我們兩在復(fù)習(xí)所學(xué)之外，又學(xué)習(xí)到很多新的知識。 （ 2） 根據(jù)學(xué)生信息管理的特點(diǎn)，在詳細(xì)分析、調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定系統(tǒng)的各個功能模塊，完成系統(tǒng)的功能設(shè)計。為數(shù)字化校園打下堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用及基本信息基礎(chǔ)。對如何以全局和系統(tǒng)得眼光分析和解決問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。需要在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，完成各模塊的