【正文】 節(jié)芅袂羈芁莇蚄袇芀蕿袀袃芀螞螃膁艿莁薅肇羋蒄螁羃芇薆薄衿莆芆蝿螅蒞莈薂肄蒞蒀螈羀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂葿荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃袁膃肄莃蚃聿肅蒅罿羅肂薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆肀蒂薃羂腿薄螈袈膈芄薁螄膇蒆 螇膂膆蕿蠆肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃螆芃薅蚆肅節(jié)芅袂羈芁莇蚄袇芀蕿袀袃芀螞螃膁艿莁薅肇羋蒄螁羃芇薆薄衿莆芆蝿螅蒞莈薂肄蒞蒀螈羀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂葿荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃袁膃肄莃蚃聿肅蒅罿羅肂薈螂袁肂蝕薅膀肁莀螀肆肀蒂薃羂腿薄螈袈膈芄薁 螄膇蒆螇膂膆 蕿蠆肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃螆芃薅蚆肅節(jié)芅袂羈芁莇蚄袇芀蕿袀袃芀螞螃膁艿莁薅肇羋蒄螁羃芇薆薄衿莆芆蝿螅蒞莈薂肄芆蒂蝿羂芅薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂芃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袂肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄葿蚄螃羃薂蒆肁肂芁螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈 螈肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肆節(jié)蕿螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羆膄膇螃羂膃荿蚆袈膂蒁袂螄膁薃蚄肅膁芃蕆罿膀蒞蚃裊艿蒈蒅螁羋膇蟻蚇芇芀蒄肆芆蒂蝿羂芅薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂芃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袂肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄葿蚄螃羃薂蒆肁肂芁螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈螈肄肈 蒀薁羀肇薃螇袆肆節(jié)蕿螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羆膄膇螃羂膃荿蚆袈膂蒁袂螄膁薃蚄肅膁芃蕆罿膀蒞蚃裊艿蒈蒅螁羋膇蟻蚇芇芀蒄肆芆蒂蝿羂芅薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂芃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袂肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄葿蚄螃羃薂蒆肁肂芁螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈 螈肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肆節(jié)蕿螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羆膄膇螃羂膃荿蚆袈膂蒁袂螄膁薃蚄肅膁芃蕆罿膀蒞蚃裊艿蒈蒅螁羋膇蟻蚇芇芀蒄肆 員工招聘錄用管理規(guī)定 第一章 總則 第一條 目的 為加強(qiáng)公司員工隊(duì)伍建設(shè)，提高員工的基本素質(zhì)，獲取公司發(fā)展所必需的優(yōu)秀人才， 特制定本規(guī)定。 各單位由其各部門(mén)根據(jù)用人需求，由部門(mén)經(jīng)理填寫(xiě)《招聘申請(qǐng)表》，報(bào)分管副總經(jīng)理、總經(jīng)理批準(zhǔn)后，提前一個(gè)月交各 單位辦公室，由各單位辦公室統(tǒng)一組織招聘。 公司宣傳資料：宣傳資料應(yīng)能體現(xiàn)公司的真實(shí)狀況及發(fā)展前景，并發(fā)給初試的人員。用人部門(mén)經(jīng)理根據(jù)資料對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行初步篩選，確定面試人選，填寫(xiě)《初試通知單》（附錄 4），并將應(yīng)聘人員資料及《初試通知單》送交人事部門(mén)，由人事部門(mén)通知面試人員。 第七條 復(fù)試 復(fù)試由用人部門(mén)經(jīng)理主持，人事部門(mén)負(fù)責(zé)應(yīng)聘人員的引導(dǎo)工作。 第八條 招聘要求 為體現(xiàn)公司‘以人為本’的管理理念，原則上初試和復(fù)試工作應(yīng)在一個(gè)工作日內(nèi)完成。 第三章 招聘測(cè)評(píng)體系 第一條 價(jià)值觀測(cè)試 第二條 心理壓力測(cè)試 第三條 心理傾向測(cè)試 第四條 氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試 第五條 管理人員面試題庫(kù) 第六條 通用題庫(kù) 第七條 不同招聘對(duì)象測(cè)試方法選擇 科級(jí)干部以上干部：價(jià)值觀測(cè)試 +技術(shù)測(cè)試 +心理壓力測(cè)試 +管理人員面試題庫(kù)； 普通員工（包括應(yīng)屆畢業(yè)生）：價(jià)值觀測(cè)試 +技術(shù)測(cè)試 +通用題庫(kù)； 在進(jìn)行上述測(cè)試以外，各部門(mén)、單位也可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展其他類(lèi)型測(cè)試；若公司對(duì)招聘對(duì)象情況熟悉的，測(cè)試可簡(jiǎn)化處理。 第五章 附錄 附件： 1《招聘申請(qǐng)表》 2《招聘計(jì)劃書(shū)》 3《應(yīng)聘人員登記表》 4《初試通知單》 5《復(fù)試通知單》 6《錄用通知單》 7 題庫(kù) 8《復(fù)試意見(jiàn)反饋表》 3 附件 1 招聘 申請(qǐng)表 填 單： 年 月 日 申請(qǐng) 部門(mén) 申請(qǐng) 職 位 人數(shù) 申請(qǐng)理由 □擴(kuò)大編制 □儲(chǔ)備人力 □辭職補(bǔ)充 □短期需要 希望 到 職 日期 應(yīng)具資格條件 性 別 婚 姻 年 齡 學(xué) 歷 外 語(yǔ) 個(gè) 性 經(jīng) 歷 具備技能 增加人員 工作內(nèi)容 申請(qǐng)人 部門(mén)經(jīng)理 分管副總經(jīng)理意見(jiàn) 總經(jīng)理批示 4 附件 2 招聘計(jì)劃 招聘目標(biāo) 職務(wù)名稱(chēng) 數(shù)量 任職資格 信息發(fā)布渠道和時(shí)間 招聘小組成 員 組 長(zhǎng) 責(zé) 職 組 員 責(zé) 職 選拔方案及時(shí)間安排 招聘崗位 步 驟 負(fù)責(zé)人 截止時(shí)間 費(fèi)用預(yù)算 項(xiàng) 目 金 額（元） 5 招聘工作時(shí)間表 時(shí) 間 工作內(nèi)容 制定人 部門(mén)經(jīng)理簽字 分管副總經(jīng)理意見(jiàn) 制表日期： 6 附件 3 應(yīng)聘人員登記表 姓名 性別 出生年月 文化程度 籍貫 政治面貌 健康狀況 何時(shí)工作 何時(shí)何校畢業(yè) 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 現(xiàn)工作單位及職務(wù) 應(yīng)聘崗位 與原單位勞動(dòng)關(guān)系處理狀況 何時(shí)授予何職稱(chēng) 有何特長(zhǎng) 戶(hù)口所在地 身份證號(hào)碼 現(xiàn)居住地 聯(lián)系電話(huà) 工作經(jīng)歷及主要成果情況 家庭成員情況 本人要求 7 附件 4 初試通知單 部門(mén) 姓 名 性別 應(yīng)聘崗位 專(zhuān)業(yè) 學(xué)校 聯(lián)系電話(huà) 制定人 部門(mén)經(jīng)理簽字 人事部門(mén)意見(jiàn) 簽 名： 8 附件 5 復(fù)試通知單 部門(mén) 復(fù)試時(shí)間 姓 名 性別 應(yīng)聘崗位 專(zhuān)業(yè) 學(xué)校 聯(lián)系電話(huà) 制定人 部 門(mén)經(jīng)理簽字 人事部門(mén)意見(jiàn) 簽 名： 9 附件 6 錄用通知單 部門(mén) 復(fù)試時(shí)間 姓 名 性別 應(yīng)聘崗位 專(zhuān)業(yè) 學(xué)校 聯(lián)系電話(huà) 以上人員經(jīng)我部門(mén)研究認(rèn)為符合用人條件，請(qǐng)人力資源部辦理相關(guān)手續(xù)。盡管有關(guān)基本能力的提問(wèn)大多可以通過(guò)簡(jiǎn)歷或應(yīng)聘表格反映出來(lái)，但通過(guò)回答可以考察應(yīng)聘者的語(yǔ)言 表達(dá)能力、儀表神態(tài)、目光注視程度、肢體語(yǔ)言等方面。 專(zhuān)業(yè)背景 4 您認(rèn)為此工作崗位應(yīng)當(dāng)具備哪些素質(zhì)？ 測(cè)試應(yīng)聘者認(rèn)為的崗位素質(zhì)與招聘需要的崗位素質(zhì)的吻合程度。 11 工作模式 8 您平時(shí)習(xí)慣于單獨(dú)工作還是團(tuán)隊(duì)工作？ 工作習(xí)慣與應(yīng)聘者應(yīng)征的工作崗位有關(guān)。當(dāng)談及其從前的經(jīng)歷時(shí)，可測(cè)試應(yīng)聘者是是否是個(gè)忠誠(chéng)的、懂得尊重別人的員工。 通過(guò)回答測(cè)試應(yīng)聘者的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 15 您對(duì)我們公司以及您所應(yīng)聘的崗位有什么了解？ 一名態(tài)度認(rèn)真的求職者往往會(huì)在面試 之前通過(guò)多種渠道去了解應(yīng)聘單位。 價(jià)值取向 16 您對(duì)原來(lái)的單位和上司的看法如何？ 大罵原來(lái)單位及同事的應(yīng)聘者絕非一名有修養(yǎng)的員工。 測(cè)試應(yīng)聘者在既屬于個(gè)人隱私、又有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性的領(lǐng)域里的溝通能力如何，以及應(yīng)聘者是否經(jīng)得起批評(píng)，并了解他以前的工作環(huán)境和溝通狀況。 資質(zhì)特性 22 您如何描述自己的個(gè)性？ 測(cè)試應(yīng)聘者的個(gè)性與招聘單位的文 化、風(fēng)氣、行為準(zhǔn)則、崗位特點(diǎn)等之間的匹配程度。 24 您原來(lái)的同事通常是如何評(píng)價(jià)您的？ 考察應(yīng)聘者是否了解自己在他人心中的看法，并正視面臨的問(wèn)題。通過(guò)應(yīng)聘者回答問(wèn)題時(shí)的態(tài)度及調(diào)查的材料可 以測(cè)試其誠(chéng)實(shí)程度。 3 您最近讀過(guò)的有關(guān)管理方面的書(shū)籍有哪些？ 優(yōu)秀的管理人員是非常注重收集資訊及知識(shí)更新的。 “讓我的那些人能夠按照我的指令行事，做到有令即行，有禁即止?！笨赡苁腔卮鸫藛?wèn)題的第三種方法，表明應(yīng)聘者有較深的閱歷，有能力來(lái)管理他人。 6 你認(rèn)為你所應(yīng)聘的職位與你的部門(mén)或公司的戰(zhàn)略有什么關(guān)系？ 考察應(yīng)聘者把握全局的能力。此項(xiàng)提問(wèn)意在應(yīng)聘者是否能夠關(guān)注矛盾的根源，而不僅是解決或處理問(wèn)題手段。 12 您通常是如何處理 …… 問(wèn)題的？(可就應(yīng)聘人員 剛剛談?wù)撨^(guò)的方面或自己知道的問(wèn)題提出 ) 考察應(yīng)聘者的應(yīng)變能力及理解問(wèn)題的深入性。 15 您是如何 調(diào)動(dòng)員工的工作積極性的？ 了解應(yīng)聘者在什么時(shí)候采用何種管理技巧，以及是否具備領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)任的能力。 15 說(shuō)明： 心理測(cè)試的成績(jī)沒(méi)有絕對(duì)的意義，只作為綜合測(cè)試的補(bǔ)充及參考，便于在同等條件下選擇更加合適的人員。 當(dāng)我坐回寫(xiě)字臺(tái)時(shí)，有時(shí)我會(huì)用指尖在桌上敲打，或抖動(dòng)雙腿。 我無(wú)法真正放松自己，甚至在長(zhǎng)時(shí)間睡眼后仍覺(jué)得非常疲勞。 我感到少有 的不安。 上次我聚會(huì)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)赴約。 如果把我擠到狹窄的地方時(shí)，我會(huì)變得很好斗。 在爭(zhēng)吵過(guò)后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都會(huì)感到心情不好。 孩子會(huì)使我緊張。對(duì)生活中的難題能夠坦然處之，沒(méi)有盲目地追求名利。積極的壓力因素和消極的壓力 因素兼而有之。 76－ 97 分 您可以訓(xùn)練這種能力。您感到您現(xiàn)在的生活很充實(shí)，可您的健康己受到影響，如果繼續(xù)下去，雖然還會(huì)得到很多，但您將享受不到您的勞動(dòng)成果。您的身心都處于全力以赴的狀態(tài)。也許您可能學(xué)會(huì)一些其他放松自己的辦法。 3 別人說(shuō)我總是悶悶不樂(lè)。 7 做事力求穩(wěn)妥，不做無(wú)把握的事。 11 在人群中不覺(jué)得過(guò)分拘束。 15 遇到問(wèn)題時(shí)常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。 19 希望做變化大、花樣多的工作。 23 能夠很快忘記那些不愉快的事情。 27 喜歡運(yùn)動(dòng)量大的劇烈運(yùn)動(dòng)，或參加各種文體活動(dòng)。 31 情緒高昂時(shí)，覺(jué)得干什么都有趣；情緒低落時(shí)，又 覺(jué)得干什么都沒(méi)有意思。 35 心理有事，寧愿自己想，也不愿意說(shuō)出來(lái)。 39 別人講授新知識(shí)、新技術(shù)時(shí)，總希望他講慢些，并 且多重復(fù)幾遍。 43 不能很快地把注意力從一件事情轉(zhuǎn)移到另一件事情上去。 47 當(dāng)我煩悶的時(shí)候，別人很難使我高興起來(lái)。 51 一點(diǎn)小事情就能引起情緒波動(dòng)。 55 對(duì)工作報(bào)以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、始終如一的態(tài)度。 59 厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、噪音、危險(xiǎn)鏡頭等。在現(xiàn)實(shí)生活中，單純屬于哪一類(lèi)的人才并不多見(jiàn)，“混合型”和“交叉型”氣質(zhì)特征的人才非常常見(jiàn)。 如果該氣質(zhì)類(lèi)型得分超過(guò) 20 分，則為典型；如果該得分的總分在 1020 分之間，則屬于此種氣質(zhì)類(lèi)型的一般型。 反應(yīng)速度快，但不靈活。 情感明顯外露，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。 出色的導(dǎo)演，推銷(xiāo)員，節(jié)目主持人，演講者，外事接待人員，演員，監(jiān)督員等。你剛剛喬遷至此，這間房子里出除了你別無(wú)他物，你決定在墻上裝飾一點(diǎn)東西。容易總支，沒(méi)有耐性，與“計(jì)劃”一詞無(wú)緣。由于貪心作祟，制定出來(lái)的計(jì)劃統(tǒng)統(tǒng)是不切實(shí)際的。因此，當(dāng)行動(dòng)時(shí)，已有相當(dāng)成熟的計(jì)劃。 在本行的最后填寫(xiě)字母： A D A E A G A I A M A …… 應(yīng)為 O。下排數(shù)字的變化為：＋ 1，－ 2，＋ 3，－ 4。 選擇第二條：個(gè)性?xún)?nèi)向。你想吃下面的哪個(gè)部分？ 有草莓的部分。 有塑料裝飾的部分 (松樹(shù)、圣誕紅等 ) 有巧克力牌的部分。重視工作，最大的興趣就是工作，不知是希望這樣，還是不得不這樣。沉溺于現(xiàn)實(shí)中無(wú)法出現(xiàn)的幻象，也許是一種逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。 有巧克力牌的部分：很重視發(fā)揮整體實(shí)力，富靈活性。比較同一題中的 A 與 B，把同自己平時(shí)考慮的相接近的畫(huà) “○” ，兩者都不符合的畫(huà) “△” 畫(huà) “○” 者得 2 分，畫(huà) “△” 者得 1 分，把 Ⅰ Ⅸ 的得分，分別按縱向累積，記入 “ 表格 ” 。這種類(lèi)型的人不受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小 “ 城堡 ” ，不愿受人干涉，想充分施展本領(lǐng)。這種類(lèi)型的人想當(dāng)上組織的一把手，飛揚(yáng)跋扈，無(wú)視他人的想法，為所欲為，且視此為無(wú)比快樂(lè)。 28 Ⅴ 自我實(shí)現(xiàn)型 這種類(lèi)型的人對(duì)諸如平常的幸福、一般 的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，