20xx社區(qū)教育工作計(jì)劃5篇-預(yù)覽頁
【正文】 實(shí)際，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作，不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質(zhì)，積極開展各種形式的社區(qū)教育活動。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓(xùn)，擴(kuò)大家庭嬰幼 兒教育指導(dǎo)和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。 四、開展豐富多彩文化活動，營造學(xué)習(xí)氛圍 豐富暑期青 少年生活，促進(jìn)青少年健康快樂成長。 在開展學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動中， XX 街道注重在 “ 實(shí) ” 上下功夫，想實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效，以文化活動為載體，開展了系統(tǒng)多樣化的社區(qū)服務(wù)活動，極大地調(diào)動了小區(qū)居民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了 凝聚力，為爭創(chuàng)深圳市學(xué)習(xí)型社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。 (二 )深化未成年人的思想道德教育 以 “ 全員育人、全程育人、全方位育人 ” 為思路，充分發(fā)揮未成年人校外活動場所的作用，加強(qiáng)和改進(jìn)愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施及未成年人校外活動場所建設(shè)、使用、管理，充分發(fā)揮教育服務(wù)功能，積極促進(jìn)校外活動與學(xué)校教育、家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會 “ 三結(jié)合 ” 的教育網(wǎng)絡(luò)。 關(guān)注弱勢群體和特殊人群的教育需求，通過下崗人員再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、流動人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)，開展有針對性地教育服務(wù)。打造社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，發(fā)揮民間義工力量，深入發(fā)展社區(qū)教育 。在開展學(xué)習(xí)型家庭的 過程中 ,以 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想為指導(dǎo)，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、高尚的道德、團(tuán)結(jié)和諧、不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)生活為共同目標(biāo)，提高家庭成員的綜合素質(zhì)，為提升整個(gè)社區(qū)乃至整個(gè)民族的文明程度打下良好的社會基礎(chǔ)。依托各種教育資源，秉承社區(qū)教育網(wǎng) “ 整 合、創(chuàng)新、便捷、親民 ” 的服務(wù)宗旨，深化綜合教育培訓(xùn)、教育理論研究、社區(qū)教育服務(wù)、對外教育交流等多項(xiàng)功能。二是合作研發(fā)特色課程，如歷史與宜居、民俗趣談等 。 (二 )提升社區(qū)教育工作者素質(zhì)。召開社區(qū)教育專兼職工作者工作會議，評選優(yōu)秀社區(qū)教育工作者。 (四 )文化引領(lǐng)，理論與實(shí)踐并進(jìn) 隨著社區(qū)教育的蓬勃發(fā)展，我們將把社區(qū)教育的教學(xué)科研工作列入范疇。 (二 )文明建設(shè)、文化氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)，繼續(xù)按照精神文明創(chuàng)建工作要求，不斷擴(kuò)大文明小區(qū)創(chuàng)建的覆蓋率，保證一定的文化、體育娛樂場所，大力普及科學(xué)知識，經(jīng)常組織居民開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動，開展家庭文化建設(shè)，提高居民的思 想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合我處實(shí)際，特制定 2018 年度社區(qū)教育工作計(jì)劃。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要，配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊(duì)伍。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、人性化、功 能型、普及型、實(shí)用型、服務(wù)型的教育培訓(xùn)層次。并充分發(fā)揮愛國主義教育基地、國防教育基地、少兒教育基地、科普基地 、法制教育基地和校外勞動實(shí)踐基地等教育陣地的作用，不斷提高未成年人思想道德水平。 抓好從業(yè)人員及弱勢群體的教育工作。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。提出本街道創(chuàng)建活動目標(biāo)和具體工作任務(wù)。宣教科要加強(qiáng)與各有關(guān)部門的合作，精心策劃、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局。在街道、社區(qū)層面建立由離退休干部、教師、專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者組 成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊(duì)伍，形成志愿者網(wǎng)絡(luò)。 切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教育工作小組建設(shè)，由黨總支書記楊巍及村兩委干部組成我村的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其余工作人員及各村民組組長擔(dān)任社區(qū)教育工作人員。同時(shí)利用我村晚上跳舞的機(jī)會對社區(qū)教育進(jìn)行宣傳。 為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用，使廣大青少年度過一個(gè)安全、健康而有意義的暑期，開展 2020 年暑期青少年教育實(shí)踐系列活動。 利用廣播、宣傳冊等形式宣傳 “ 孝、信 ” ，努力構(gòu)建一個(gè)文明和諧的村社區(qū)
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