【摘要】人格心理學姚萍博士北京大學心理學系臨床心理學教研室Email:問題你為什么想學人格心理學?你的期望是什么?學習目標1.重點掌握人格理論中的幾個主要流派:精神分析流派,行為主義流派,認知流派,人本主義流派,特質(zhì)流派和生物學流派,其人格理論,評估方法,以及有關(guān)研究。,人格障礙的有關(guān)概念,以及人格理論的
2025-08-04 12:57
【摘要】九型人格,1、我是好的和正確的。2、我擁有愛心。3、我努力成為一個成功者。4、我獨一無二,與眾不同。5、我知識很淵博。6、我們大家要忠誠和專一,要注意團隊合作。7、我追求快樂的人生。8、讓我來領(lǐng)導和掌...
2025-04-05 01:35
【摘要】 第1頁共6頁 淺談社會主義核心價值觀人格培育 摘要。本文從社會主義核心價值觀引導師范生人格培育的重 要性入手,著重分析了社會主義核心價值觀與師范生理想人格的 關(guān)系以及師范生人格培育存在的問...
2025-08-29 05:07
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)理想的作用?何為理想?何為職業(yè)理想?故事:丟棄了“理想”之后,年輕人今后的生活會是怎樣?教學目標:1、明確掌握職業(yè)理想的特點,職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用,職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用。2、學會結(jié)合個人分析自己職業(yè)理想的缺失或存在問題。3、樹立正確的職業(yè)理想。
2025-08-16 00:02
【摘要】理想是一盞燈,照亮我們?nèi)松穆房?;理想是一張紙,襯出我們內(nèi)心的想法;理想是一本書,記載著人生的精彩;理想是一支筆,寫出我們一生之中大大小小的事情——王思琪?理想是一雙翅膀,可以展翅高飛;理想是一顆耀眼的繁星,光彩奪目;理想是一盞燈塔,可以照亮全世界。我的理想是當一名白衣天使:醫(yī)生——曲藝
2024-11-23 11:48
【摘要】理想的翅膀杏林中心小學杜新莉村居(清)高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。1、自由朗讀課文,思考:“我”和小伙伴都放飛了什么樣的風箏?
2024-11-24 14:18
【摘要】理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。——〔俄國〕列夫?托爾斯泰:《最后的日記》如果一個人缺少一顆指路明燈——理想,就會醉生夢死?!睬疤K聯(lián)〕蘇霍姆林斯基:《給兒子的信》生活好
2025-08-04 17:19
【摘要】精品資料網(wǎng)九型人格工作坊指導者8.多面手7.忠誠者6.思相家5.九柱圖九圖精品資料網(wǎng)九柱圖解1:圓圈:你有一切所需的資源去達到性格的整合.精品資料網(wǎng)九柱圖解2:三角型:天地人/先天、后天,自己(上天賜給你的資源,后天的培育,自
2025-01-19 00:38
【摘要】執(zhí)教者潘瑞理想是希望的種子,播灑在我們的心田;理想是一縷陽光,指引著我們前進的航向;理想是一葉扁舟,載著我們駛向成功的彼岸。
2025-08-04 17:04
【摘要】人格測量第一節(jié)人格測量的一般問題一、人格特性(一)獨特性(二)穩(wěn)定性(三)統(tǒng)合性(四)功能性二、人格測量(一)定義通過一定的方法,對在人的行為中起穩(wěn)定的調(diào)節(jié)作用的心理特質(zhì)和行為傾向進行定量分析,以便進一步預測個人未來的行為。(二)發(fā)展過程1、高爾頓()2、克
2025-03-04 21:26
【摘要】九型人格工作坊九芒星913467825九芒星的故事?有一個古老的傳說,在宇宙中有一顆閃著九束霞光的星辰,叫做九芒星。九芒星是天堂的所在,人類如果最后抵達了那里,就會健康快樂,充滿力量。九芒星有一枚鑰匙,當眾神締造完了人類的那天傍晚,他們聚在一起,商量這把偉大的鑰匙,究竟藏在哪里呢?既不能讓人
2025-01-24 04:01
【摘要】布置理想的家居榆樹市于家鎮(zhèn)中學張文志教學目標?顯性內(nèi)容與目標。?房間使用功能與美化的正確關(guān)系,房間平面尺度與家具一般尺度的基本概念,色彩與情調(diào)的營造,家居綠化與美化裝飾。?隱性內(nèi)容與目標。?對生活的熱愛,對美好生活的追求,細致,耐心,認真完成制作的學習態(tài)度和良好品質(zhì),自信,個性培養(yǎng)和傾聽師長同學意見的包容胸懷教
2025-07-18 23:40
【摘要】春天,我們最喜歡放風箏。地面上,我們扯著線跑著;天空中,風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的,都是我們理想的翅膀。每個人的理想不一樣,扎出來的風箏也不一樣。?(我的)水兵帽?(小薇薇)大蝴蝶
2024-12-11 10:48
【摘要】北師大版三年級語文下冊區(qū)三校:張金蘭教學目標:1、初讀課文,運用多種方法識字,掃清障礙,了解課文內(nèi)容。2、再讀課文,深入理解“我”和小伙伴放飛了什么樣的風箏?為什么放飛這樣的風箏?3、有感情地朗讀課文,在讀中感悟、升華。4、結(jié)合課文體會“理想的翅膀”的含義,初步樹立自己的理想,并對未來充美好的憧憬。
2024-11-24 12:29
【摘要】應運而生蔚然大宗儒家思想的演變春秋演變線索魏晉南北朝正統(tǒng)思想遭到打擊西漢武帝秦朝戰(zhàn)國宋明面臨挑戰(zhàn)隋唐新發(fā)展明清之際新體系—理學批判繼承,構(gòu)建起具有時代特色的新思想體系一條主線:儒家思想的演變。二次融合:三點突破:
2025-01-19 03:53