【摘要】各位同學(xué):我是來(lái)自縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳建秋,歡迎大家到我家鄉(xiāng)來(lái)?.這張圖就是著名的風(fēng)景點(diǎn)—鼎湖峰,它狀如春筍,直刺云天,高米,堪稱(chēng)“天下第一峰”、“天下第一筍”。埃非爾鐵塔1887年1月26日動(dòng)工,1889年5月15日開(kāi)放,距今100多年
2025-12-04 17:48
【摘要】簡(jiǎn)答題請(qǐng)解釋球形物體承受壓力時(shí)的特點(diǎn)。建高塔答:A、球形可以看成是拱形的組合,B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn),C、又沒(méi)有了拱受壓時(shí)向外推的力,D、圓形的任何一個(gè)地方受力,力都可以向四周均勻地分散開(kāi)來(lái),所以球形比任何形狀都更堅(jiān)固填空:1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做,它的優(yōu)點(diǎn)是
2025-12-04 17:31
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元檢測(cè)題(已打印)班級(jí):姓名:得分:一、填空題:(每個(gè)空格2分,共20分):1、我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(),整個(gè)世界都是由()構(gòu)成的。2、所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng),還會(huì)發(fā)生(
2025-11-07 15:34
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元測(cè)試題班級(jí):姓名:一、填空題(每小題2分,共26分)1、人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙、等部位有拱形的保護(hù)。2、從橋的結(jié)構(gòu)來(lái)看,除了拱橋外,還有、等。3、在各個(gè)方向都是拱形,這使
2025-11-23 10:55
【摘要】紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響圓明園遺址紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響1、提出問(wèn)題:2、做出假設(shè):3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:還需確定哪些量紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響
2025-12-03 22:24
【摘要】六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)班級(jí):姓名:成績(jī):一、填空題:1、世界是()構(gòu)成的,物質(zhì)總是在不斷地(),有些變化只改變了物質(zhì)的()、()、()等,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),這種變化叫()
2025-11-17 22:17
【摘要】第一篇:教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí) 教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí) 一、填空題: 1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)。我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(物質(zhì))...
2025-11-06 04:16
【摘要】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋尋訪(fǎng)小動(dòng)物說(shuō)一說(shuō):什么是動(dòng)物你見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物?它們會(huì)在哪些地方出現(xiàn)?可愛(ài)小動(dòng)物大展播蝸牛螞蟻螢火蟲(chóng)蒼蠅蝗蟲(chóng)紡織娘瓢蟲(chóng)西瓜蟲(chóng)蜉蝣fúyóu水黽mǐn水螳螂蟋蟀百足蟲(chóng)蝴蝶蚯蚓我們的校園里,生活著哪些
2025-07-19 03:11
【摘要】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋螞蟻螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。目前已發(fā)現(xiàn)11700多種螞蟻。校園里、花壇邊、墻角處,都能找到我們的身影——尋訪(fǎng)校園里的螞蟻尋訪(fǎng)校園里的螞蟻活動(dòng)準(zhǔn)備:面包屑、放大鏡、昆蟲(chóng)盒注意事項(xiàng):保護(hù)螞蟻、細(xì)心觀察時(shí)間安排:大約10分鐘交流:在觀察中,我
【摘要】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋100毫升水能溶解多少克食鹽(或量筒)量出100毫升的水。,攪拌,看到什么?,攪拌,看到什么?、攪拌,會(huì)怎樣??,食鹽溶解量有無(wú)限度?,說(shuō)明食鹽不能再溶解??討論分析100毫升水能溶解多少克食鹽?先分小組討論,制定研究計(jì)劃。研究問(wèn)題:100毫升水能溶解多少克食鹽
2025-07-19 03:13
【摘要】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)(一)(二)整理學(xué)習(xí)成果歸納共同特點(diǎn)這些動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)?用腹足爬行動(dòng)物名稱(chēng)圖運(yùn)動(dòng)蝸牛蚯蚓螞蟻金魚(yú)身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)有哪些反應(yīng)?縮進(jìn)殼里動(dòng)物名稱(chēng)圖反應(yīng)蝸
【摘要】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋溶解的快與慢在生產(chǎn)生活中,常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。溶解的快慢與哪些因素有關(guān)呢?一、攪拌對(duì)溶解快慢的影響二、溫度對(duì)溶解快慢的影響三、分解對(duì)溶解快慢的影響溶解的快慢與哪些因素有關(guān)研究主題:攪拌對(duì)溶解快慢的影響改變條件:一杯攪拌,一杯不攪拌相同
【摘要】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋金魚(yú)根據(jù)生活方式的不同,植物可分為水生植物和陸生植物。你能分別舉幾個(gè)例子嗎——同樣,根據(jù)生活方式的不同,動(dòng)物也可分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物。你能說(shuō)出一些水生動(dòng)物的名稱(chēng)嗎?魚(yú)的世界——鯽魚(yú)魚(yú)的世界——鯉魚(yú)魚(yú)的世界——鰱魚(yú)魚(yú)的世界
【摘要】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蚯蚓大家好,知道我是誰(shuí)嗎?在什么地方你能看到我?我喜歡怎樣的生活環(huán)境?土壤里、垃圾堆旁……潮濕、陰暗的環(huán)境蚯蚓關(guān)于蚯蚓,你還知道什么?蚯蚓的身體組成蚯蚓的嘴巴在哪里?口蚯蚓的大便從哪里排泄出來(lái)?肛門(mén)蚯蚓的身體組成口環(huán)帶怎樣區(qū)別蚯蚓的頭和肛門(mén)?
【摘要】教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課物質(zhì)在水中是怎樣溶解的食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎么溶解呢?想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過(guò)程?給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名:高錳酸鉀黑紫色的細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶,有金屬光澤。易溶于水,遇光容易分解。可以用做消毒劑和漂白劑。吸入后
2025-08-23 10:39