美國波士頓劍橋中國文化中心陶凱-預(yù)覽頁
【正文】 ? 文化教育：朔本求源，防止道聽途說 ? 加強(qiáng)文化修養(yǎng) 教師證書與教師質(zhì)量 ? 教師質(zhì)量 符合各州外語教師或中文教師資格要求 , 具備專業(yè)教師（ professional educator)的條件 熟悉中文學(xué)科知識，掌握中文教學(xué)的主要 方法，能夠結(jié)合語言教學(xué)傳授中國文化知識 了解美國教育體系的運(yùn)作方式 了解外語教育理論和實(shí)踐 美國中文教師應(yīng)當(dāng)具備的自身?xiàng)l件 ? 了解美國教育體制和運(yùn)作方式、了解美國教育理念 ? 具備基本知識結(jié)構(gòu)（中文知識、中國文化知識、外語教育理論與實(shí)踐） ? 課堂以外必須從事的工作 美國中文教師提高專業(yè)水平的途徑 ? 內(nèi)容 – 課堂以外的功夫： ? 中文修養(yǎng)（中文作為一門學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和主要領(lǐng)域，例如古漢語與現(xiàn)代漢語；字源與詞源；句法與詞法；小說散文；詩詞格律，等等） ? 中國文化修養(yǎng)（一專多能） ? 英文修養(yǎng)（語言的應(yīng)用、專業(yè)英語的應(yīng)用） ? 外語教育理論與實(shí)踐 ? 溝通技能與公關(guān)技能（尋找工作、開設(shè)課程、保持課程、取得經(jīng)費(fèi)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目、社區(qū)支持） 了解環(huán)境 下準(zhǔn)決心 修訂長遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃 制訂短期實(shí)施計(jì)劃 謝謝！ 。主要是在暑期開展短期培訓(xùn)，包括為中文教師開設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目和為中小學(xué)生設(shè)立的中文和中國文化啟蒙項(xiàng)目。 中文教學(xué)：機(jī)構(gòu)與組織 （ 3） 星談項(xiàng)目（ StarTalk） 聯(lián)邦政府提供經(jīng)費(fèi)的全國性項(xiàng)目
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