初中美德少年事跡材料-預(yù)覽頁
【正文】 困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一 遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。教室的水盆壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。 我記得班上有一位單親家庭的孩子，他學(xué) 習(xí)吃力，不愿意和班上同學(xué)交往，同學(xué)們也不喜歡他。 作為班干部，他嚴(yán)格要求自己，各方面都能起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的，陪爺爺奶奶聊天解悶，照顧小弟弟。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他趕忙跑過去想扶起老人，試了好幾次都沒有成功，老人還是蜷縮著躺在那兒。直到他爸爸來找他，在他爸爸的幫助下，問到老人家里的電話，把老人交到他家里人手里才離開。 生活中有許多事，看似很小，誰都能做得到。 初中美德少年事跡材料篇二 她，或許沒有多數(shù)人那么幸運(yùn) 。她，用負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)每一次挑戰(zhàn) 。她沒有一個(gè)完整無缺的家庭。猶記，那年，她尚幼小，卻丟失了那個(gè)年齡所應(yīng)具有的快樂的細(xì)胞。她 會(huì)照顧他的，會(huì)用一輩子的時(shí)間來撫平他那千瘡百孔的心。她一定要改變自己的命運(yùn)，以及，爺爺?shù)拿\(yùn)。于是，尊嚴(yán)是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾，親情是她的依附的支柱。至少，她是大家交口稱贊的對(duì)象。她知道，前方的路荊棘載途。 她，就是這樣一個(gè)看似平凡卻又不平凡的女孩，一個(gè)追夢(mèng)的女孩。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。作為本班科代表，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對(duì)。多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，我留下來仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作、眼神都 力爭(zhēng)做到最好。 同學(xué)的好榜樣在學(xué)習(xí)生活中，我有愛心，愛助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。不管誰有困難，我都會(huì)伸出熱情之手，趙振杰同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動(dòng)要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)她。同桌受到表揚(yáng)了，我為之由衷地高興。我是一個(gè)遵守公德、樂于助人、善良的女孩。 我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛 !”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些滑稽的笑話來逗父母
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