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課程設(shè)計(jì)---學(xué)生成績管理系統(tǒng)軟-預(yù)覽頁

2025-07-06 16:10 上一頁面

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【正文】 t\t\t學(xué)號: )。 return c。 scanf(%d,amp。 printf(\t\t|0、退出 |\n)。 printf(\t\t|按平均分排序 |\n)。 do { system(cls)。 float average。 float math。然后用戶可以根據(jù)提示選擇不同的功能,利用了 getchar 的一個小功能,當(dāng)你輸入的不是數(shù)字時,會讓你重新輸入。 這些新特性可以更好地利用 Visual C++開發(fā)工具進(jìn)行 Windows 應(yīng)用程序開發(fā)。 ( 5)一個新的便捷的項(xiàng)目系統(tǒng)可以允許一個工作區(qū)內(nèi)包含多個不同的項(xiàng)目類型。 Visual C++ 的主要特點(diǎn): ( 1)自動化和宏功能。它提供了 MFC 類庫 ,使用戶可以方便的開發(fā)自己想實(shí)現(xiàn)的功能。 ( 4)支持 Inter 連接。 ( 8) Find in File 命令支持兩個獨(dú)立的輸出窗格,可以保存上一次搜索的結(jié)果。 先調(diào)用主函數(shù),進(jìn)入系統(tǒng)主菜單界面。 char name[10]。 float total。 int menu() { int c。 printf(\t\t|顯示所有記錄 |\n)。 printf(\t\t|查詢不及格科目及學(xué)生名單 |\n)。 printf(\t\t\t請輸入您的選擇(只能輸入數(shù)字 05): )。 }while(c0||c6)。 /*清屏 */ printf(學(xué)號輸入 0 退出 )。 if(stu[i].num==0) break。 scanf(%f,amp。stu[i].english)。 stu[i].total=stu[i].math+stu[i].english+stu[i].c。 6 getch()。 printf( 學(xué)號 姓名 數(shù)學(xué)成績 英語成績 C 成績 總成績 平均成績 \n)。 Student t。jni1。 } } } system(cls)。i++) {printf(\t%d\t%s\t%.2f %.2f\t%.2f %.3f %.3f,stu[i].num,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].c,stu[i].total,stu[i].average)。 char m。 scanf(%d,amp。i++) { 10 if(s==0) { printf(按任意鍵繼續(xù)。 } while(stu[i].num==s) { system(cls)。 scanf(%c,amp。||m==39。 scanf(%d,amp。 printf(數(shù)學(xué)成績: )。 scanf(%f,amp。stu[i].c)。 \n)。n39。 \n)。 \n)。 int i=0。 for(。 printf(%d %s %.2f %.2f %.2f %.3f %.3f,stu[i].num,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].english,stu[i].c,stu[i].total,stu[i].average)。 break。 } } 15 void fail(Student stu[],int n)//不及格判斷 { system(cls)。in。 } if(stu[i].c60) 16 { printf(c 語言 )。 } if(stu[i].math60) { printf(數(shù)學(xué)成績 )。 getch()。 } void main()//主函數(shù) { for(int i=0。 int ch。n)。 system(pause)。 case 4: update(stu,n)。 case 6: fail(stu,n)。 )。如選擇出錯,系統(tǒng)將 提示用戶按任意鍵退出系統(tǒng)重新進(jìn)行。 修改個人信息界面 23 如圖所示,這是對學(xué)號是“ 1”的同學(xué)信息進(jìn)行修改,其中“ y”是 yes 的意思,“ N”是 no的意思,這是在讓用戶進(jìn)行確定是否要真的修改。 在此次 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 程序開發(fā)過程中,有很多東西值得我們思考并總結(jié)。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固, 比如 getcha 的靈活運(yùn)用,和清屏庫函數(shù)的運(yùn)用等
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