【摘要】Adjectivestodescribeaperson?amicable友好的analytical善于分析的?apprehensive有理解力的careful辦事仔細(xì)的?capable有能力的,有才能的candid正直的?charitable寬厚的petent能勝任的?confident有信心的
2025-07-25 08:20
【摘要】作文訓(xùn)練也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。外貌描寫外貌描寫1、抓特征(形似)2、顯神韻(神似)請你診斷(一)
2024-11-07 01:16
【摘要】看看這段文字:《我的煩惱》爸媽常在晚上出門,我一個(gè)人待在家里,非常害怕。晚上看家,實(shí)在可怕,非常非常的可怕。這種可怕是文章所寫不出來的。??!晚上看家,太可怕了,是世界上最可怕的事??膳拢膳?,真是可怕。有一個(gè)好法子,那就是應(yīng)用『看、聽、感、想、做』等五種方法
2024-11-06 15:15
【摘要】人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣師崗二中於彩鳳教學(xué)目標(biāo):,能夠理解動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫的作用。。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫的基本能力。(他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子。)孔乙己著了慌,伸開
2025-07-24 16:41
【摘要】人物語言描寫吉林市豐滿區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)任海波問:從文中你能看出先后說話的都是誰嗎?你知道廚師的媳婦是干什么的嗎?請同學(xué)們猜猜看!有家哥倆鬧分家,分了幾天也沒分清,決定請裁縫、廚師、船老大、車把式四人來說和。這四人覺得事情棘手,于是相邀先到廚師家碰個(gè)頭,討論一下。一個(gè)說:?我看咱們?nèi)チ艘斓稊貋y麻,別鍋
2025-07-18 06:11
【摘要】作文訓(xùn)練:景物描寫教學(xué)目標(biāo):1明確敘述與描寫的區(qū)別以及描寫的作用。2掌握描寫的方法。3學(xué)會(huì)對景物進(jìn)行描寫。。比較下列兩個(gè)句子1、天上的云,形態(tài)富于變化。
2024-11-06 17:35
【摘要】細(xì)節(jié)描寫的魅力細(xì)節(jié)描寫作文系列訓(xùn)練什么是“細(xì)節(jié)”??細(xì)節(jié),是指文中的細(xì)小情節(jié),或環(huán)節(jié),是描寫得很細(xì)致的細(xì)小內(nèi)容,是最能表現(xiàn)中心的細(xì)小的地方。是對人、事物某個(gè)細(xì)微之處所作的描寫,它可以是人物的一顰一笑、一舉一動(dòng);可以是人物活動(dòng)環(huán)境中的一草一木、一來一往。?細(xì)節(jié)是文學(xué)作作品中,描寫人物性格、事件發(fā)展、社會(huì)環(huán)境和
2025-05-06 01:12
【摘要】滴水見太陽——作文細(xì)節(jié)描寫明確學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。(重點(diǎn))思考:什么是細(xì)節(jié)描寫?細(xì)節(jié)描寫:指抓住生活中人與事的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。它具體滲透在對人物、景物或場面描寫
2025-04-14 00:29
【摘要】鞋?一天,兩天,一月過去了,每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日的余輝中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。但是,他沒有看到。?又是一個(gè)傍晚,一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說:“一個(gè)多月前,是不是有位大個(gè)子軍人來這兒修過鞋??“啊……對呀?!?“要付多少錢?”?小鞋匠略
2025-01-21 21:37
【摘要】1/59目錄1.路由協(xié)議..............................................................................................................................................3.靜態(tài)的與動(dòng)態(tài)
2025-05-27 23:34
【摘要】巧用正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合金山區(qū)教育學(xué)院??黃爭榮敘事寫人抒情類的文章,其難點(diǎn)除了選材要典型外,就在于如何刻畫人物了。一般來說,刻畫人物的方法有正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫,又叫直接描寫,就是直接對描寫對象進(jìn)行刻畫,或?qū)懶は?,或?qū)懻Z言,或?qū)憚?dòng)作,或?qū)懶睦?。?cè)面描寫則是著意寫對象的周圍事物,或以物襯物,或以景物烘托人物,或借助他人來刻畫此人,使所描繪的對象更為鮮明,更為
2025-06-24 20:59
【摘要】第一篇:景物描寫素材:描寫山峰的句子 景物描寫素材:描寫山峰的句子 景物描寫素材:描寫山峰的句子 1、大小冰山千姿百態(tài),潔凈的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理,卻并不破裂,冰面像鏡面一樣光滑透明,可...
2024-11-09 06:10
【摘要】《人物描寫之語言描寫》教案 教學(xué)目標(biāo):語言描寫要個(gè)性化、生活化,以傳神的細(xì)節(jié),展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。 教學(xué)重點(diǎn):品味并構(gòu)思傳神的細(xì)節(jié) 教學(xué)方法:指導(dǎo)與訓(xùn)練相結(jié)合。 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過程:...
2024-11-07 01:14
【摘要】精細(xì)的描寫人美版第10冊第三課德國文藝復(fù)興丟勒之后最偉大的畫家。19世紀(jì)的素描巨匠,而且是偉大的油畫家、版畫家、水粉畫和水彩畫大師。異常勤奮,歲月有朝夕,藝術(shù)無黃昏,直到暮年他仍作畫不輟。門采爾:《兩個(gè)中國香爐》門采爾(德國)這幅畫給你什么感受?
2025-01-16 22:28
【摘要】人物對話描寫訓(xùn)練茶山中學(xué)鄒進(jìn)雄學(xué)習(xí)目標(biāo):n1、初步了解對話描寫的作用、形式和了解對話描寫的作用、形式和要求。要求。n2、通過比較閱讀、文段欣賞體會(huì)對話、通過比較閱讀、文段欣賞體會(huì)對話描寫對塑造人物性格的好處。描寫對塑造人物性格的好處。n3、練習(xí)用對話描寫來塑造人物性格、練習(xí)用對話描寫來塑造人物性格。對話描寫的形式⒈提示語在前,引語在后,
2025-05-12 07:56