制漿造紙工程學(xué)科碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-預(yù)覽頁
【正文】 、學(xué)習(xí)年限和時間安排 全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限 ～ 3 年，非全日制碩士研究生可延長 1～ 2 年，一般不超過 4年。 1 制漿造紙工程學(xué)科 碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 福建農(nóng)林大學(xué)材料工程學(xué)院 2021 年 7 月 6 日 2 制漿造紙工程 一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的林產(chǎn)化學(xué)加工工程學(xué)科高層次專門人才。 具有健康的體魄和較好的心理素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。導(dǎo)師要關(guān)心研究生的德、智、體全面的健康成長，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論課，積極參加本單位組織的時事政策學(xué)習(xí)、形勢教育和公益勞動等活動。不合格者按學(xué)籍管 理辦法處理。碩士研究生以自學(xué)為主，導(dǎo)師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。選修課由指導(dǎo)教師和研究生根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方向的要求，以及研究生原有基礎(chǔ)、特長及專業(yè)愛好共同商定。 （ 3）有機化合物波譜及色譜分析 紫外、紅外、核磁共振氫譜和 碳譜以及有機質(zhì)譜、色譜的基本理論和實驗技術(shù)，利用波譜鑒定有機化合物的結(jié)構(gòu)。核磁共振碳譜的基本原理，各類碳核的化學(xué)位移，譜圖的解析。 （ 6）高等木材化學(xué) 木素分離與純化，木素的結(jié)構(gòu)研究方法，工業(yè)木素的結(jié)構(gòu)與改性；半纖維素和纖維素的分離，半纖維素的結(jié)構(gòu)分析，纖維素的結(jié)構(gòu)分析。 6 （ 10）造紙工業(yè)環(huán)境保護 制漿造紙過程產(chǎn)生廢水、廢氣、廢渣對環(huán)境的污染，廢水、廢氣、廢渣污染負(fù)荷的檢測方法及處理方法。碩士研究生還應(yīng)參加專業(yè)教研室組織的各種教研活動和各種學(xué)術(shù)交流活動，使其了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，開闊視野，培養(yǎng)開拓和創(chuàng)新精神加強研究生的業(yè)務(wù)能力。通常情況下，碩士研究生的研究課題應(yīng)是由導(dǎo)師最 終確定。中期檢查，由教研室在征的導(dǎo)師同意的情況下組織相關(guān)教師進(jìn)行考核（考核形式由教研室確定），并寫出考核意見，并評定成績。在答辯前，研究生應(yīng)在公開發(fā)行的科技刊物上發(fā)表一篇以上與研究方向有關(guān)的科技論文。
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