【正文】 ，有的說(shuō)是蛋糕??，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手。 讓我先來(lái)給大 家講一個(gè)故事 —— 有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！其實(shí)，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化 —— 感恩文化。因?yàn)檫@一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉； 也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因?yàn)樗谀銓W(xué)業(yè)的道路上遇到 困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向； 也許，你時(shí)常會(huì)想起一雙陌生但溫暖的雙手，因?yàn)檫@雙手曾在你吃力蹬車時(shí)推過(guò)你一把，幫你越過(guò)那道坎，走上平坦的大道。朋友，就在此刻，請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門想一想類似的細(xì)節(jié)吧！你 會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)！你會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)！那么快樂(lè)就會(huì)充盈你的每一天！ “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同學(xué)和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)美好 好日子。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感。 第三篇：感恩主題演講稿 親愛(ài)的老師同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《感恩父母心》。而作為報(bào)答，你整晚的哭著 。而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫 。而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃 。而作為報(bào)答，你讓她坐另一排去 。 當(dāng)你 17 歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上 。當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些 !“滴水之恩 ,當(dāng)涌泉相報(bào)”。 同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們從哪里來(lái)呢 ?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。 當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母?！蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀，她一知道我成績(jī)考差了，就非常擔(dān)心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。 我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師??是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的 人 ! 各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好 ! 我演講的題目是《學(xué)會(huì) 感恩》。 感恩是小德 ,忘恩是大惡。平時(shí) ,我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活 ?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂 ?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷 ?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比 ?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形 ?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然 ?要如何保持平靜的心靈 ?懷著一顆感恩的心，是的 ,就當(dāng)喜 ,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào) 。 如此 ,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢 ?別人對(duì)自己不好 ,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn) 。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話 :恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫字 ,佛印答道 :巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字 ,很快消逝 。十幾年前，一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì) 抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。 現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑??都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌?得了生命的真諦。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔 。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。 感恩老師，給我飛翔的翅膀 。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向 導(dǎo)，指引我方向?！蔽衣?tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。在我們的生活中有太多的愛(ài)和感動(dòng)，卻在不經(jīng)意間被我們忽略，愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼，缺少的只是一份感恩的心?！睂W(xué)校，為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，老師會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心靈。 我的班級(jí) —— 由 29 名同學(xué)組成的溫暖大家庭，記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候有一次我生病了，還請(qǐng)了一天的假。哪怕是同學(xué)沒(méi)有帶橡皮的時(shí)候我主動(dòng)借給他。我真心的說(shuō)一聲，謝謝你們！最后我引用我們杜老師常說(shuō)的一句話讓我們一起共勉：“我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，每一個(gè)孩子就像一朵花苞，讓我們一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”。在我面前，您顯得無(wú)所不能！您就像童話中的仙女，魔棒一揮，您就有了解決一切的神奇力量