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學(xué)校校長競聘演講稿5則范文-預(yù)覽頁

2025-06-01 14:49 上一頁面

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【正文】 以德育為首位,智育為重點(diǎn),樹立“以人為本,學(xué)生至上,健康第一”的高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高層次的辦學(xué)理念,立足學(xué)校實(shí)際,按教育規(guī)律辦事,讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存,辦人民滿意的、放心的教育。 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。第一,加強(qiáng)師德建設(shè),樹立“先做人,再做事”的良好師德。 安全是學(xué)校的生命線,不能有一絲馬虎,要建立起禾青小學(xué)安全網(wǎng)絡(luò),安全知識(shí)、法律知識(shí)要經(jīng)常講,不厭其煩地講,確保安全無事故,保障各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,實(shí)行收支兩條線,科學(xué)設(shè)立帳目,學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)力量傾向于教學(xué)工作,壓縮一切非教學(xué)開支。借此機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),也感謝各位專家同仁對(duì)我工作的關(guān)心與厚愛! 我叫郭貴周,今年 38 歲,教育管理本科學(xué)歷, 94 年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學(xué)任教,工作 19 年來,我由一名普通老師逐漸成長,我先后擔(dān)任過學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長 、分管德育副校長及 7年常務(wù)副校長等職, 2021 年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校,擔(dān)任分管教學(xué)的副校長。這次縣政府、教育局對(duì)全縣教育進(jìn)行大刀闊斧的改革,為我們這些中層班干部提供了一個(gè)更好的展示平 臺(tái)。工作 19 年,我從未離開過三尺講臺(tái),早在 98 年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng), 2021 年我設(shè) 計(jì)的多媒體課件榮獲省二等獎(jiǎng)。期間,我還協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了對(duì)劉集中學(xué)新校門改建、拆遷房屋 30 多家、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程。認(rèn)認(rèn)真真教書,堂堂正正做人是我二十年來一貫堅(jiān)持的工作原則,也是我做人的準(zhǔn)則! 我深知:校長作為一校的責(zé)任人,擔(dān)子重,責(zé)任大。但管理工作更要講 原則,要遵章守制,依法執(zhí)教。 三、質(zhì)量立校。 四、特色強(qiáng)校。讓學(xué)生在音樂、美術(shù)、書法等方面學(xué)有所長。 我叫 ***,今年 41 歲, 中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師, 1985年 7 月至 1990 年 8 月在汶上鄉(xiāng)小學(xué)任過教導(dǎo)主任、校長職務(wù)()。 今天,我競聘的是沙壩中學(xué)校長職位,之所以競聘這個(gè)職位,主要基于以下五方面的考慮: 一、我有較高的思想政治素質(zhì)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,善于思考,勤作研究,繼續(xù)深造,取得了政教專業(yè)的??茖W(xué)歷和中文專業(yè)的本科學(xué)歷,不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。我深知作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管 理中的地位和作用,知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長和校長的職責(zé)、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績逐年提高。 一、建立一支強(qiáng) 有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。盡量做到人員組合合理,專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。 尤其是建立層級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制,給每位行政領(lǐng)導(dǎo)定崗、明責(zé),使他們?cè)谒茌牭姆秶鷥?nèi)各負(fù)其責(zé),又相互協(xié)調(diào),強(qiáng)調(diào)分工不分家。 在任期內(nèi),我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,提高管理效應(yīng),為此我要制訂和實(shí)施一系列制度:如《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教師工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《 教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評(píng)定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,使工作有章可循,并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。再次是嚴(yán)格要求,督促檢查,堅(jiān)持規(guī)章制度面前人人平等的原則,保證規(guī)章制度的落實(shí)和貫 徹。在教師隊(duì)伍建設(shè)過程中,我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái)。 四、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。在教風(fēng)方面,要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),教書育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽課、互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。 好的學(xué)校必須要有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。多方籌措資金,努力改善沙壩中學(xué)的辦學(xué)條件,建設(shè)以下項(xiàng)目:( 1)建蓋教職工住宅 樓,使全體教職工能在我校安心工作。 六、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。 七、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門的工作,努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。 競職演講不是廣告詞,更不是通行證,但我深深知道一個(gè)年富力強(qiáng)的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來完善自己。 謝謝大家! 競崗人: ***2021 年 11月 25 日 第 3 篇:校長競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好。下面我就從工作實(shí)績、任職優(yōu)勢和以后的工作打算三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。 2021 年,陽壩小學(xué)綜合評(píng)比是全鎮(zhèn)第一。 具有良好的政治思想素質(zhì)。 具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力。特別是我現(xiàn)在主持陽壩小學(xué)東校區(qū)的工作,管 理水平又有了很大的提高。每天我都是最早到校,最晚離校,以校為家。 狠抓常規(guī)管理,將功夫下在平時(shí);狠抓過程管理,向管理要質(zhì)量。首先感 謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機(jī)會(huì),并期望能在這次改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)于校長一詞,古今中外稱謂不一。具體工作中,校長要摒棄 官位意識(shí),提高為師生服務(wù)的熱情,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí),體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意 識(shí),提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng);要知人善任,在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。要善于通過正確的政策引導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作,把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來,完成教育培養(yǎng)人才的使命,辦好人民滿意的教育。 第四,要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。 當(dāng)前,教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天,各項(xiàng)改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。因此,除了要建立健全一整套的管理制度,堅(jiān)持依法治校,還要堅(jiān)持“以人為本”的原則,對(duì)下屬、對(duì)教師有更多的人文關(guān)懷?!敝鸩郊哟蠼搪毠ご?,按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。 樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗 教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展,教師有決策權(quán)、參與權(quán),也最有發(fā)言權(quán)。這樣,全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力,最終達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校。組織教師通過學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡,開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題 的系列活動(dòng),教師間不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)等措施,可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。二是為教師搭建展示的平臺(tái),鼓勵(lì)教師參加各種大賽活動(dòng),使教師從中認(rèn)識(shí)自我,展示自我,增強(qiáng)自信心、競爭意識(shí)和才干。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料,讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,盡最大可能安排好適合 個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。三是使教師素質(zhì)得以提高。四是使學(xué)生的個(gè)性特長得到培養(yǎng)。 2021 年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上,努力進(jìn)取的心來參加這次競聘。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。 三、對(duì)學(xué)校工作較為熟悉。校 長 是學(xué)校的掌舵人,不可能“事無巨細(xì),親力親為”。在物欲橫生的時(shí)代,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn),尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),打擊了教師的工作積極性,必然造成學(xué)校工作的一盤散 沙?!安豢梢砸粫r(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。 一個(gè)好校長能夠培養(yǎng)一批好老師,建設(shè)一所好學(xué)校,成就一代好人才。作為中心校校長,要始終把 師生的情緒作為第一信號(hào),始終把教師的需要作為第一選擇,始終把師生的利益作為最高追求,始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大責(zé)任”上的轉(zhuǎn)變。因此,中心校校長只有強(qiáng)烈的責(zé)任感謝,因?yàn)閺?qiáng)烈的責(zé)任感可以激發(fā)工作的熱情,可以促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行集體備課和推行聽課制度;繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程;完善充實(shí)各校課件庫,共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好 1— 8 年級(jí)的質(zhì)量抽測工作,畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作,確保在全縣質(zhì)量評(píng)估中中心校的綜合名次再提高。我叫 xxx,今年 45 歲,中共黨員,教育管理本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任 xx 中心小學(xué)副校長。這些年來我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí) 做好本職工作,學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽,多次獲獎(jiǎng)。 “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),關(guān)心集體,服從領(lǐng)導(dǎo),與同事精誠合作,時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己,做行知 教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,貫徹黨的教育方針,用科學(xué)發(fā)展 觀指導(dǎo)工作,遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。事業(yè)成功自己才能成功。 三、帶隊(duì)伍用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師 民族振興,教育 為本 。 ②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。二是堅(jiān)持目標(biāo)管理,做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合 。二是面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育 。 二是要廉潔自律,做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理?!皼]有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,沒有什么比成功更令人渴望”。我叫 ***、現(xiàn)年 38 歲、傈僳族、大學(xué)??茖W(xué)歷、小學(xué)高級(jí)教師、 1991 年 7 月參加工作, 1996 年 7 月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任仁和完小校長。不斷提高自己的政治覺悟,除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),保山市市級(jí)骨干教師培訓(xùn),以及云師大舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí)。十二年的校長工作,使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升,悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。 XX 年 9 月我被調(diào)入仁和完小任校長,在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的情況下,我能夠一手抓校建一手抓管理,不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制,使教師的 工作熱情和積極性不斷高漲。 三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,我本人善于交往,自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,處事以正,自律以嚴(yán)”為原則,得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作,同時(shí)我有決心,有信心,把此項(xiàng)工作搞好。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表,肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇往直前。校長不能靠權(quán)力樹立自己,要靠人格的
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