【正文】 了時(shí)候，洋蔥頭十分生氣且傷心，下定決心一定要把自己的爸爸救出來(lái)。幾個(gè)月后，沈石溪發(fā)現(xiàn)羊圈里的羊又逐漸變多了，而且跟丟失的羊數(shù)一模一樣，可又怎么知道這“幕后黑手”是同一“人”呢？它居然逮了一些羊如數(shù)奉還主人的羊！ 讀了這背書后，我為獵豹知恩圖報(bào)的行為而感動(dòng)，一只獵豹都懂得感恩，何況人呢？那些受到別人幫助，而以怨報(bào)德的人是否連那只獵豹都不如？ 小學(xué)生課外書讀后感 2 最近， 我讀了一本有趣的書，它的書名是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，里面的主人公是洋蔥頭，以及他的小伙伴們。小學(xué)生課外書讀后感 1 放假期間，媽媽給我買了一本書，那本書的名字叫《牧羊豹》，空閑時(shí)間，我會(huì)看那本書。 朋友們，讓我們大家一起來(lái)制造快樂(lè)，堅(jiān)持快樂(lè)吧！，愛(ài)戴它，接受它，相信它是一道門，那么前衛(wèi)的思想就是這到門的鑰匙，當(dāng)然還有童心，用手中的鑰匙開啟“快樂(lè)之門”，在里面尋找人生的幸福吧！ 第二篇：小學(xué)生課外書讀后感 現(xiàn)在的小學(xué)生活越來(lái)越豐富，越來(lái)越精彩。而無(wú)休止的嚴(yán)肅只會(huì)讓人從新走進(jìn)古代，失去了前衛(wèi)的思想，減少歡笑。今天就給大家?guī)?lái)小學(xué)生課外書讀后感，希望對(duì)大家有幫助。 于是，沈石溪狠下心來(lái)，拋棄了牧羊豹，為了不讓自己名聲動(dòng)搖，說(shuō)是牧羊豹為了救他，而跟黑熊同歸了。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了，因?yàn)闄幟释跻呀?jīng)下令給老洋蔥一個(gè)墓碑了，沒(méi)錯(cuò)，老洋蔥死了還是要被關(guān)在大牢里面。真是皆大歡喜呀！ 通過(guò)這個(gè)故事，大家是不是明白了一個(gè)道理呀？嗯，沒(méi)錯(cuò)，通過(guò)這個(gè)故事。 朋友們，讓我們大家一起來(lái)制造快樂(lè)，堅(jiān)持快樂(lè)吧！，愛(ài)戴它，接受它，相信它是一道門，那么前衛(wèi)的思想就是這到門的鑰匙，當(dāng)然還有童心，用手中的鑰匙開啟“快樂(lè)之門”，在里面尋找人生的幸福吧！ 第四篇：小學(xué)生課外書讀后感 (共 7 篇 ) 篇一：課外書讀后感《皮皮魯總動(dòng)員》的讀后感 皮皮魯每次在遇到危機(jī)的時(shí)候都會(huì)急中生智、化險(xiǎn)為夷。日子一天天過(guò)去了，懸崖下 面的松樹都長(zhǎng)得很高了，可懸崖上面的小松樹卻剛剛長(zhǎng)得和大石頭一樣高。呀！真是不敢相信，連綿起伏的山脈，云霧繚繞的美景讓小松樹陶醉了。善良的人終究是會(huì)得到回報(bào)的，雖然小女孩是個(gè)孤兒，但她沒(méi)有感到頹廢，而是積極樂(lè)觀的生活。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。 在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)上，我也是第一名。師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。這本書給我們講述了許多有趣的動(dòng)物和植物的知識(shí)，讓我大開眼界。 篇六：五 (2)班課外書讀后感讀《母愛(ài)的力量》有感 李秋萍當(dāng)你傷心流淚時(shí)，她總是默默幫你拭去腮邊的淚水；當(dāng)你躊躇不前時(shí)，她總是伸出手狠狠拉你一把；當(dāng)你沮喪落魄時(shí)，她又用自己獨(dú)特的方式讓你鼓起生活的勇氣。書中的主人公羅西常常惹是生非，母親幾乎天天打他，是母親幫他扶正了人生的方向。裁判在旁邊開始讀秒了，羅西的心中也滿是絕望。我大聲哭泣。 讀《天使的翅膀》有感 譚銘 課外書就是一個(gè)沒(méi)被開發(fā)的寶庫(kù)，只要有空我就往里面鉆。 在一個(gè)貧困山區(qū)里，也有這樣的人?！毙∨⒌臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但那位同學(xué)依然喋喋不休地說(shuō)著。一向沒(méi)有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說(shuō)出原因。而在農(nóng)場(chǎng)里，這只小鴨更是受盡了欺負(fù)，其他的鴨子啄他，小雞們打他，連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他。我們知道，《丑小鴨》這篇故事是描寫安徒生自己的。 當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問(wèn)號(hào)完全消失了。他出差一千里，好事做了一火車。我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。這三個(gè)人是朱赫來(lái)同志親自選定的。我想，我國(guó)的創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者與他們的情況也有驚人 的相似之處。母愛(ài)像一座山，永遠(yuǎn)不會(huì)移動(dòng)，等待著你去依靠。大家的眼睛滿是猜疑，不屑，可惜和憐憫。她忍無(wú)可忍了，一把拽住我的衣領(lǐng)，把我扯到角落，又打又罵。現(xiàn)在回想，母親在打我的時(shí)候，眼角噙著淚水，雖然我哭得很大聲，但打得其實(shí)并不 重。可是時(shí)間長(zhǎng)了，就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都說(shuō)他是怪物。直到有一次，她不小心沾滿了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)同學(xué)用諷刺的口語(yǔ)說(shuō)：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多。老師鼓勵(lì)他把手上的原因告訴同學(xué)們。 第五篇：小學(xué)生課外閱讀讀后感 《魯濱遜漂流記》有感 今天 ,我把 [[魯濱遜漂流記 ]]讀完了 . 這本書講的是 :一個(gè)叫魯濱遜的人 ,在航海中流落到荒島上 .但他靠雙手和毅力在荒島上生活了二十七年兩個(gè)月零十九天 .同時(shí) ,他把自己鍛煉成了連自己都佩服的人 .毫無(wú)疑問(wèn) ,忠誠(chéng) ,善良 ,可愛(ài)的星期五是他在荒島上最寶貴的 財(cái)富 哦 ,魯濱遜真?zhèn)ゴ?!我也能做一個(gè)像魯濱遜一樣的人 .《最后的善良》有感 當(dāng)我讀《最后的善良》后，雖然它是一個(gè)小小的故事，但深深地打動(dòng)著我，吸引著我。搶劫犯聽(tīng)了她跟自己家的遭遇相同，從而內(nèi)心深處激發(fā)了他僅存的一點(diǎn)善良，放了 這姑娘，自己卻吞彈自殺了。不懂得生命可貴的人，實(shí)際上也糟蹋自己的生命。 有感 記得老師剛發(fā)下語(yǔ)文書 ,我翻開目錄 ,第一眼看到它 ,心就好像被它捉了進(jìn)去 ,莫名其妙地喜歡上了這篇課文。39。為了發(fā)明炸藥 ,諾貝爾一家付出了血的代價(jià) :他的弟弟被炸死 ,他的父親被炸得殘廢 ,他自己也曾被炸得滿身鮮血。39。他意識(shí)到自己所剩的日子不多了 ,加上二百萬(wàn)英鎊的財(cái)產(chǎn)無(wú)人繼承。 這篇文章主要寫了 :有一天 ,全市突然停水 ,我想吃桃子沒(méi)水洗 ,想玩橡皮泥又沒(méi)水洗手。有的洗完手任由水嘩嘩流 ,他們卻不當(dāng)回事 ,還認(rèn)為反正水好多 ,流一點(diǎn)怎么了 ,再說(shuō) ,我多交水費(fèi)不就得了。只見(jiàn)水龍頭嘩嘩地流著水 ,水池里放著一袋牛奶。但媽媽完全沒(méi)有在意 ,每天依然大量用水 ,有時(shí)我洗臉只放了少量的水 ,媽媽就說(shuō)我 39。最后 ,井里的水越來(lái)越少 ,有時(shí)抽水都是抽空的 ,媽媽只好天天去鄰居家借 水。但我從婷婷姐姐的描寫中感受到了，從“有許多小朋友哭鬧著”，從“針要插入兩寸多深”，我感受到了針灸的痛苦。她覺(jué)得她必須不哭不鬧才可以，她的爸爸怎能不心疼呢？ 看看當(dāng)今社會(huì)上，幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，父母的愛(ài)全部?jī)A注在我們這一代身上，所以爸爸媽媽從來(lái)都不讓我們做家務(wù)，這才有了“小公主”、“小皇帝”。還是婷婷姐姐好，雖然身體有缺陷，但是她的毅力不是我們能比的。 今天，我讀了《愛(ài)的盛宴》一文，母親為了久遠(yuǎn)未歸的兒子，準(zhǔn)備了一席盛宴 —— 兒子最愛(ài)吃的餃子。為了我們，他們辛勤工作，付出了青春，給予了我們無(wú)私的愛(ài)。 現(xiàn)在，每個(gè)家庭都過(guò)著豐衣足食的生活。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空中五 彩繽紛的煙花，吃著新鮮的水果，這是多好的生活呀！ 現(xiàn)在的社會(huì)主義多好呀！我恨！我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來(lái)呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治！ 9.《音樂(lè)之聲》觀后感 今天下午，我和媽媽一起在邁視網(wǎng)上觀看了《音樂(lè)之聲》這部電影。讓他們的爸爸懂得如何去愛(ài)他們?！眲傉f(shuō)完，又一聲雷響， 4 個(gè)大點(diǎn)的女兒同時(shí)跑了進(jìn)來(lái)，她們對(duì)瑪瑞亞說(shuō)：“男孩子們不會(huì)害怕！”雷聲再次響了， 2 個(gè)男孩也跑了進(jìn)來(lái)，“怎么你們也害怕嗎？”男孩說(shuō)：“我 們過(guò)來(lái)看看她們?cè)趺礃恿?！”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌。他武藝高強(qiáng)，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢(shì)不可擋。 在《三國(guó)演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，要以德服人。今天我就從金燦燦的海灘上撿到一顆美麗的貝殼，這顆貝殼就是《美麗的喬》。這本書是新年時(shí)姐姐送我的，我真感謝姐姐令我結(jié)實(shí)了這位“好朋友”。 如果聽(tīng)了我的介紹你也喜歡上了這本書，那歡迎你來(lái)找我借閱。她看見(jiàn)羊大哥家的蘿卜長(zhǎng)勢(shì)很好，于是就拿自己的白菜去換羊大哥的蘿卜。可是還沒(méi)等柿子紅，白貍貓就來(lái)?yè)屖磷?，而且都搶走了? 讀著這些感人的故事，我想起了剛上三年級(jí)時(shí)遇到的一件麻煩事。可我心里一直忐忑不安，覺(jué)得這樣下去不是辦法，就硬著頭皮，鼓足了勇氣找劉老師說(shuō)，劉老師在大隊(duì)部會(huì)上還是給我安排在了一隊(duì)，我終于能上崗了，唉，總算放心了，心里一塊石頭終于落地了