【正文】 （ 3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （ 4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 （ 2）按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。其過程是艱辛的 !我目前打算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召 。 七、關注人類命運，具有社會責任感。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功 。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼拈L大、懂事、學到的本領和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序！ 三、教育教學方面 首先，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。 家長工作，是教育教學的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒 在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。我在思想上高標準的嚴格要求自己。作為教師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要 求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力，同時多向其他老師 學習，碰到問題及時向有經驗的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學內容做到對教材內容了解，吃透，上好每一堂課。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素質培養(yǎng)，充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質。和家長簽訂安全責任書。 。 六、其它 我將發(fā)揮所長，與本班老師互相幫助，共同探討，協(xié)調班級工作重點，認真照顧好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。 四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓領導放心，讓家長滿意。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。 ，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤 、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全 ,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內容，發(fā)現問題匯報，妥善處理。 “家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工 作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊 .同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 ，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據。 幼兒園小班教師新學期個人工作計劃 3 一、班級情況分析 我班共 38名幼兒，其中有 5名為新生。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。 培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。 積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。戰(zhàn)。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 二、幼兒發(fā)展目標 （一）健康領域 ⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 （二）語言領域 ⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 ⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 ⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。 ⒋親近大自然，喜 愛與學習愛護周圍的植物。 ⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的 經驗，提高綜合能力。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 （ 3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮最大。關心集體、關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。孩子年齡越小， 他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。 教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。、 八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。 以上是我制定的個人工作計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。其次 ，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。 四、安全方面 尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如： 頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。想家長所想，為家長解 除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。 在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現的不良行為，及時分析并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 ，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 ，進行一些具體的安全指導，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內活動。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機會在領導老師的指導下，取得更好成績。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。舞蹈興趣班要排練出兩個精品舞蹈，通過六一節(jié)目表演真正體現出舞蹈班孩子的優(yōu)勢。為了很好的應對這次比賽，從現在開始就要打下良好的基礎。在本學期的教學工作中要求自己更多的運用到 ppt 教學。有部分幼兒對我們所學的字詞掌握也較好。在教育教學過程中還不能做個有心人 ,每堂教學活動只要你去發(fā)現，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來 ,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。 家長工作： 主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。 熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。 發(fā)表 99 第四篇：新的學期幼兒園小班教師學期工作計劃 新的學期幼兒園小班教師學期工作計劃 3 篇 篇一 新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn)。 一、思想政治方面 認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和 方向。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。多讀書、多看報，不斷充實自我。平時多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提 高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 五、家長方面 家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。努力縮短家長和老師之間的距離。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。 ⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小 、形狀等明顯特征。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： （ 1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 ⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子， 定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。我班將努力做好以下工作： （ 1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲。 引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力 . 三、家長工作 熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經驗。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。做好和每個班老師溝通交流， 做好簽到記錄。 制定出以下工作計劃 :， 班級情況分析及工作重點 :本學期我們將重點以