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個人思想作風整改措施駱毅-預覽頁

2025-05-31 23:30 上一頁面

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【正文】 工作距群眾的要求還有相當大的距離,在為群眾服務上還需做大量的工作。存在這些問題的原因是:由于自己沒有能力爭取工作經(jīng)費。由于受工作經(jīng)費等客觀因素的制約,每年沒有定期把基層 科協(xié)的負責人集中起來召開會議,安排和部署科普工作,一些基層科協(xié),沒有很好的開展工作,名存實亡。 第三是學風方面存在的問題 : (五)思想觀念還不能很好的適應 形勢發(fā)展的要求。 (六)思想解放的力度不夠到位 .對新生事物的認識不夠到位,工作視野不寬,閉門造車,從參加工作到現(xiàn)在,組織上沒有安排到外面參觀學習過,只靠在電視上、報刊雜志上學習和借鑒先進經(jīng)驗,認識不深,浮在表面,工作上循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性。有著“巧媳婦難為無米之炊”的觀念。從當前的實際情況來看,我校大部分教職工都能以高度的責任感和飽滿的工作熱情,充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動性,勤奮工作,樂于奉獻。服務意識和水平急待提高 。 組長: xxx 副組長: xxxxxx 成員:各班主任、其它學科教師 三、整改目標 政治上堅定。 工作上嚴格。通過整改,進一步樹立無私奉獻、奮勇爭先的觀點,工作雷厲風行,高效務實。分三個階段進行: 第一階段:學習提高 (10 月 28日 10月 31 日 ) 采取集中學習與個人自學相結合。 第三階段:整改階段 (11 月 3 日 11 月 4 日 ) 針對查擺出 來的問題,每人都要制定明確具體的整改措施 ,形成書面材料交學校,并切實加以整改。對學習的重要性認識很高,講起來一套,落實不到具體的教育教學行動上。自己認準的事理,就抓住不放,甚至自以為是,不善于吸取他人意見,個人隨機應變的能力比較差,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。性子急,有時候說話不仔細考慮,直來直去,讓人接受不了,甚至造成誤解。 發(fā)揚務實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風,以規(guī)范、高效的教育工作標準,努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。學用結合,不斷增強為學生服務的本領。 虛心學習先進。 第四篇:教師思想作風整頓個人整改措施 作風建設 個人整改計劃 第四中學呂華 作風建設個人整改計劃 第四中學呂華 在這次教師作風整頓活動中,為達到自我教育、自我提高的活動目的,在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上,聯(lián)系個人工作實際,把解決突出問題與履行崗位職責結合起來,特制定本人整改方案如下: 一、整改工作的指導思想和目標 “教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的思想政治素質和業(yè)務水平,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表。 創(chuàng)新意識不夠強。 待人接物不夠細。探索新知識,改進自己的教學方法,提高專業(yè)知識的運用能力,要堅持理論聯(lián)系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高理論水平和業(yè)務能力,真正做到因材施教。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息,應有孺子牛的精神,更應有千里馬的風度。在教學中要樹立良好且正確的師生關系,真正做到尊師愛生,教學相長。 學會接人待物,虛心請教,積極進取。充分認識他們的優(yōu)點和長處,對照找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短。新師德規(guī)范對教師的思想道德從六個方面進行了規(guī)范,集中體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質要求和時代特征,愛與責任是貫穿新師德規(guī)范的核心和靈魂。 對于青少年活動中心的現(xiàn)狀,沒有大膽的開拓創(chuàng)新的精神。
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