愛的教育讀后感350字（五篇材料）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 讀了這篇文章，我的感受是，我們要象卡洛斐一樣，做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。 一個(gè)星期一，我找顏睿馨借了一支筆，后來(lái)不小心把筆弄壞了，下了課我就把這支壞筆還給顏睿馨。 恩，那你回來(lái)給我修好吧！顏睿馨不太高興地說(shuō)。于是回家后告訴了媽媽。自從假期讀完《愛的教育》這本書后，我覺得愛在我心目中更偉大了。 其中令我印象最深刻的是 13 歲的小主人公瑪爾可，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里苦苦尋找自己的母親。在我們的生活中或許會(huì)遇到大大小小的坎坷，但是我們應(yīng)當(dāng)向瑪爾可一樣，有一個(gè)支撐自己的強(qiáng)大目標(biāo)和持之以恒的決心，那么就沒(méi)有什么是辦不到的。就像《愛的教育》里，一個(gè)個(gè)大大小小的故事，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之念記錄了孩子們?cè)谡荒陮W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)都蘊(yùn)含著深刻的道理。著作，今天我看了這本書，令我印象最深的是其中一篇 雪球事件。 這樣的意外在我們的生活中無(wú)處不在，類似的事情也屢有發(fā)生，在故事起初卡洛斐不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，逃避責(zé)任，在好朋友的鼓勵(lì)下承擔(dān)了責(zé)任，解決了事情，體現(xiàn) 了勇敢和承擔(dān)責(zé)任的精神。 于是，我深吸一口氣走過(guò)去對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō)：對(duì)不起，哥哥，是我不小心踩 到了你的腳，請(qǐng)你原諒我吧！ 那個(gè)哥哥呵呵笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你只要承認(rèn)錯(cuò)誤就行了。 《愛的教育》一書，是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生恩里科，一個(gè)學(xué)期十個(gè)月的日記。讀書之余，讓我被里面的內(nèi)容所震撼。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。 本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。 古往今來(lái)，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無(wú)處不在的。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂(lè)。這本書是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)各階層的人，以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況，以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法。要做朋友，不應(yīng)該分貧窮貴賤。 《愛的教育》文字簡(jiǎn)樸，所描寫的也是極為平凡的人物，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有引入入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感動(dòng)不已。當(dāng)自己所擁有的要失去的時(shí)候，才知道事物的珍貴，為什么要讓平凡溫馨的愛在自己的面前溜走。字里行間洋溢著對(duì)父母、祖國(guó)、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛，在他們身上我看到了閃光的美德，每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“每月故事”不僅使安利柯和他的同學(xué)們受到熏陶，我也被其中所體現(xiàn)的情感所震撼。在醫(yī)生的幫助下，馬可爾終于和媽媽重逢了。但它是我們生活中不可缺少的一部分。是意大利作家亞米契斯的作品，這本書講述了發(fā)生在四年級(jí)的一百個(gè)感人故事。我心想：父母那么疼愛我們，對(duì)我們無(wú)微不至，可是我們對(duì)父母懷有感恩之心了嗎？我們愛父母了嗎？也許，給父母倒一杯水，給父母捶捶背，問(wèn)一句關(guān)心的話語(yǔ)，幫父母做一些家務(wù)活，他們就能滿意了。 這本書采用日記的形式，講述 一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。 愛的教育一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間處處有真情。還有一件事：一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。 愛的教育 350 字讀后感 4 父親給我買了一本書，是意大利名著《愛的教育》。視角，通過(guò)它一個(gè)學(xué)年的日記，向大家介紹了他的伙伴們 —— 品學(xué)兼優(yōu)的羅德西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的納利、虛榮的沃提尼、“壞孩子”弗朗蒂此外，老師布置的“每月故事”又讓我和主人公一起學(xué)會(huì)熱愛自己的祖國(guó)。 【愛的教育 350 字讀后感】相關(guān)文章： 《愛的教育》讀后感 2.《愛的教育》的小學(xué)讀后感 3.《愛的教育》讀后感 3 篇 4.《愛的教育》讀后 感 800 字 5.《愛的教育》讀后感 500 字 6.《愛的教育》暑期讀后感 《愛的教育》的讀后感 8.《愛的教育》的高中讀后感 9.《愛的教育》的 900 字讀后感
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