【正文】 張問卷。我們來到校園里，雖然放假了但還有些同學沒有立即回家，有的是留校，有的是車票買遲了點。但感覺好多了，畢竟經(jīng)歷過一次了，第二次也就沒有什么了。用它將我們統(tǒng)計的數(shù)據(jù)理整出來?？傊?，這是一次意義非凡的一次考驗。我們這次活動前期以團隊形式開展，每次問卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。在這之前，雖然在書本上多次看到過這個詞語，老師在課堂上也多次強調(diào)過團隊的精神，但沒親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨，我們每個人都是極具責任心的人，問卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功。在本次調(diào)查中，本有很多的想法，但由于我們的學識水平有限，不得不放棄。經(jīng)過這次調(diào)研活動， 我覺得做調(diào)研一定要做一些有實際意義的課題，對調(diào)研對象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費力氣。這次通過與小組成員的交流，甚至包括爭吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺：對事物的認識更加全面、客觀、科學，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查，并在本次活動中與小組成員共同擔負起調(diào)查問卷的設(shè)計、分工負責了自己的 50 份調(diào)查問卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔了調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析以及調(diào)查報告的撰寫，最后還完成了對成稿的修改和完善工作。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。 “從群眾中來，到群眾中去”。作為一個 21 世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式 。篇三：調(diào)查報告感想 師布置的社會實踐，歷時 3 個小時的艱辛，終于和桂一起順利完成了！覺得我們好棒啊！在調(diào)查完手上的問卷后，那 種喜悅的心情難以言語，還激動地擁抱了桂！ (*^__^*)嘻嘻??來，為我們鼓掌吧！社會實踐 —— 我們是去大街上發(fā)調(diào)查報告，從報告的整理制作，到印刷，再到分發(fā)，都是我們辛勤勞動的成果。那阿姨說她不會，哎！我也不好意思在叫她填了。因為遭到了很多人的拒絕，他們秉承：不和陌生人，說話的原則，對我們的調(diào)查不理不睬的?？墒且灿泻芏嗪萌税?！拜托，我和桂哪里看起來像是壞人、騙子??？我們那么純潔，那么善良。 (*^__^*)嘻嘻??，他好爽快答應(yīng)我們的調(diào)查，好愛他??！【因為他之前也做有關(guān)于這方面的，他很理解】寫完問卷后，我對他說“謝謝叔叔，祝您春節(jié)愉快！”，沒有想到，他回頭對我們說“我是哥哥，不 是叔叔！”哦，小女子知錯了！我們還拍了一些照片記錄下我們這次社會實踐的情景，桂她真的好喜歡拍照啊！【你敢說不是？】 (*^__^*)嘻嘻??有機會的話，再給你們看吧！ (*^__^*)嘻嘻??，在這 3 小時的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了好多帥哥，美女。 (*^__^*)嘻嘻?? 8.即使遇到困難，也要堅持！ 總的來說，這次的調(diào)查還是不錯的，值得鼓勵！或許很少人去真正實行學校所布置的社會實踐，或許有些人會笑我們傻，說我們這么做不值得，但是還是很希望有更多的人能夠參加到社會實踐當中來。 卷的發(fā)放及收集過程中會遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自 二、實踐過程 我們在初期對所要調(diào)查的課題進行了詳細的分析，明確了調(diào)查的目的，然后根據(jù)調(diào)查目的設(shè)計出具體的調(diào)查問卷，并交由老師審核，經(jīng)過老師審核之后，我們開始打印問卷，并在圖書館、科技廣場、食堂、子弟校等進行了問卷的發(fā)放，之后進行相關(guān)的數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計分析的工作，并由組長完成最終的調(diào)查報告。第二，問卷設(shè)計，這份家的積極配合起到了很大的幫助，團隊的良好協(xié)作對問卷的高效高質(zhì)量完成起到了很大的作用。一個問題只詢問一個問題，不要隨意為被調(diào)查 者做假2：問題不要帶有3：遵循可靠性原則。 全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。但這次實踐使我發(fā)生了改變 —— 要告訴別人自己的想法，實踐過程中，問問題，說出一些自己的建議、??雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調(diào)動大家的積極性。 四、結(jié)尾這次的實習，我們?nèi)〗M人員都是第一次感到真正投身到調(diào)查工作的感覺。篇五：社會實踐調(diào) 查心得體會 社會實踐調(diào)查心得體會通過這幾周的社會實踐調(diào)查，自己從現(xiàn)實生活中切身感受到和學習到很多東西，覺得自己又有了新的成長和認知。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己。這些都是全體組員一起商討的，當然，在討論的過程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會根據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案。 在這次實踐活動中，我?guī)拓撠煼职l(fā)問卷的同學分發(fā)問卷。我們已經(jīng)是大學生了，從某個程度說，大學就是半個社會，我們除了好好學習課本知識，很重要的一點就是學會與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。 這次社會實踐活動也豐富了我們的日常生活，讓我們覺的有了不同以往只是學習和上網(wǎng)的新的感受，體會到了理論結(jié)合實踐的一種現(xiàn)實感，都覺得課本知識也不是那么刻板， 其實也可以用很多方式來實現(xiàn)它們的實際意義。 從調(diào)研活動的開展到調(diào)查報告撰寫的基本環(huán)節(jié)來講，一般應(yīng)注意六個方面： 一、選題貴在?準 ?。擬題：①關(guān)于農(nóng)民增問題的調(diào)查研究。⑤強力推進?三 轉(zhuǎn) ?，切實促農(nóng)增收。 （ 2）摸清實情。 （ 4）運用科學的方法，主要有：宏觀調(diào)查法、專項調(diào)查法、普遍調(diào)查法、抽樣調(diào)查法、對比調(diào)查法、民意調(diào)查法、專家調(diào)查法、追蹤調(diào)查法等。 現(xiàn)象 1：工人辛苦干，賺了幾十萬，買個烏龜殼，坐個王八蛋。?文無定法，大體有法 ?。①注重保護基本農(nóng)田，穩(wěn)定糧食種植面新；②注重推廣先進農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高糧食生產(chǎn)水平；③注重糧食轉(zhuǎn)化增值，促進糧農(nóng)增加收入；④注重引導農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，拓寬農(nóng)民增收渠道。①嚴格保護耕地特別是基本農(nóng)田，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)能力；②優(yōu)化糧食區(qū)域布局，加強商品糧食基地建設(shè)；③突 出發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻生產(chǎn)，提高糧食生產(chǎn)科技水平；④大力推進糧食加工，提高糧食綜合效益；⑤認真落實扶植政策，維護糧食生產(chǎn)區(qū)和種糧農(nóng)民的利益。①實行制度創(chuàng)新，拓寬融資渠道，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的資本經(jīng)營；②立足各地資源優(yōu)勢，狠抓農(nóng)產(chǎn)品和生產(chǎn)基地建設(shè)，形成湖南區(qū)域性優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶；③組建一條企業(yè)集團，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平；④調(diào)整科研方向，完善科技創(chuàng)新體制，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的科技含量；⑤加強宏觀指導，調(diào)查服務(wù)方式，充分發(fā)揮政府在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中的作用。正文重點談對策： 強力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，使農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 由第一產(chǎn)業(yè)為主轉(zhuǎn)到 二、三產(chǎn)業(yè)突出。 強力推進增收環(huán)境的轉(zhuǎn)化，使工作關(guān)系由?農(nóng)民增收要我服務(wù) ?轉(zhuǎn)到?我要為農(nóng)民增收服務(wù) ?。有一篇談吸毒危害的文章，說毒品中含有生物堿，在人體發(fā)作嚴重時可達? 5 萬 ?齊舉：?萬蟻嚙骨，萬針刺心，萬蛆吮血，萬蟲斷筋，萬刃裂膚。三是注重運用對比鮮明的典型材料。二是詳和略的關(guān)系。 六、表達貴在?謹 ?。如一篇反映財稅工作的文章，幾個小標題： 要以項目建設(shè)為中心，拓寬視野生財； 要以應(yīng)收盡收為目標，暢通渠道聚財； 要以集中調(diào)控為手段，革新方法理財。表情達意要通俗易懂，要注意語體色彩，講究平個實在，不用文學描寫人稱使用應(yīng)盡量少用?我認為 ?等第一稱寫法，多用第三人稱或被動語態(tài)。如關(guān)于反映機構(gòu)改革越改越臃腫，食堂的師傅說：?機構(gòu)每改一次革，我的蒸籠加一