【正文】 相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助??我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對我們的培育。沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán) 。 在很長的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)思索著這樣一個(gè)命題：讀書有用嗎 ?我到底要不要讀書呢 ?迷茫的時(shí)候，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂。我又回到了課堂?！蹦敲疵利惖那啻捍_確實(shí)實(shí)不能虛度。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢 ?我們擁有美麗絢爛的夢想，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動呢 ?我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢 ?親愛的九年級全體學(xué)友們：珍惜擁有，學(xué)會感恩，學(xué)習(xí)成長吧。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛，有追求的陽光女孩。在彷徨迷茫時(shí)，我們得到過老師，朋友，家人的指引和勸誡。同學(xué)們，讓我們打倒那個(gè)怯懦，自卑的我，塑造一個(gè)奮進(jìn)，自信的我?！蔽乙徽煸诮淌易鲎鳂I(yè)，同學(xué)們說：“你變了。我 想，我一定要成就為一個(gè)自信，陽光的女孩。感恩那些微笑，寬容，讓我自我升華。 感恩教育初中國旗下講話稿范文 第二篇：感恩教育初中國旗下講話稿（共） 感恩教育是一種情感教育 ,它可以激勵(lì)人們奮發(fā)向上、塑造完美人格、完善人的生命。 眾所周知的古語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春 暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。target=39?！? 其實(shí)感恩很簡單 —— 幸福時(shí)，感恩朋友 。 父母給予你們的愛細(xì)小瑣碎而無微不至，有的同學(xué)卻總覺得應(yīng)該的 。 感恩，其實(shí)是無處不在的。 宗教是最崇尚感恩的。感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人” 。感謝江河，它讓你擁有清水 。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么 ?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么 ?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么 ?所以，感恩，是一 種樂觀的心態(tài)。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓 。 常說：“三有三為。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。 同學(xué)們，我們靜下心來 仔細(xì)想想，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù) 。為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步 。我的講話完畢，謝謝大家 ! 感恩教育初中國旗下講話稿范文 4 老師們、同學(xué)們： 各位老師，同學(xué)們：早上好 !今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所 。老師們，同學(xué)們，請?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人?! 感恩教育初中國旗下講話稿范文 5 親愛的老師，媽媽，我的同學(xué)朋友們： 大家好，我演 講的題目是《用心感恩，學(xué)習(xí)成長》。 短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。張曉風(fēng)說過：“青春美到無論你怎么度過 ，都是一種浪費(fèi)。 讓我們認(rèn)真審視自己，我們需要什么 ?在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什么。在傷心的時(shí)候，我們都得到過來自老師，家人，朋友的安慰。一個(gè)人，最大的敵人是自己。老師說：“你長大了。是什么使我成長起來的呢 ? 一是來自我內(nèi)心的力量。 二是親情友情的力量。 親愛的老師，媽媽，同學(xué)，在演講的最后，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩，學(xué)習(xí)成長吧。 在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，清晨，太陽從東邊冉冉升起，開啟了新的一天。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個(gè)世界。 學(xué)會感恩，也就意味著選 擇了一份責(zé)任。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師。 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會文明的進(jìn)程。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對一個(gè)有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸！這不禁引發(fā)了我們深深的思考??“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余 香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩 ”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！我的演講完了，謝謝大家！ 《國旗下講話稿 感恩教育》