【正文】 自覺(jué)地流淚了。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風(fēng)，滋潤(rùn)著我幼小干渴的心田。 從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為 我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。對(duì)父母的愛盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)??！ 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。 最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。 感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。 感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜??”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久?? 感恩，是我們生活中永恒的話題。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊桑旅媸蔷恼淼闹袑W(xué)生感恩教育的演講稿范文（精選 5 篇），希望能夠幫助到大家。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？ 感恩是五彩畫筆。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。 老師，感謝您們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。 中學(xué)生感恩教育的演講稿 3 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 您們好！ 首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用您滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂(lè)。 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！ 我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心！ 感恩，從您我做起！從心做起！ 中學(xué)生感恩教育的演講稿 4 老師們，同學(xué)們： 大家上午好！我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》。師者，傳道，受業(yè)，解惑。 魯迅筆下的藤野先生，一位公正無(wú)私、沒(méi)有狹隘的民族偏見的異國(guó)老師，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。席間毛主席熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)： 主席敬酒，豈敢豈敢！ 毛主席則笑盈盈地回答道： 敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！ 毛主席日理萬(wàn)機(jī)尚且牢記師恩，那么我們這些含苞待放的滿園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢！盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆，寫下人生最華麗的樂(lè)章，將這支蘊(yùn)透汗水和努力的歌曲唱給老師，承著他們的雨露，我們盛一世的芳華！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 中學(xué)生感恩教育的演講稿 5 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是：感恩的心。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。她以為媽媽太累，睡著了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。正是您，支撐起我們一代人的脊?!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光 !您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 —— 燃燒 !不停的燃燒 !您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界?? 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意 !老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮 !如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花 ?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng) ! 您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪 。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你??秋月蟬鳴，育人不悔。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。大家知道為什么嗎 ? 《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍 。 今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對(duì)家庭和父母的那份親情，對(duì)班級(jí)和同學(xué)的那份友情的感動(dòng)和依戀。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。他們用全身心 第 2 頁(yè)共 6 頁(yè)的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護(hù)子女。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求的。 當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后，很是無(wú)語(yǔ)。何況我們?nèi)撕??更可恨的動(dòng)手呢 ? 讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻小細(xì)節(jié)大恩情來(lái)看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的。這是愛和孝的感染和傳遞。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫父母干一些農(nóng)活 。記?。杭词鼓銦o(wú)所謂，你對(duì)家庭不能無(wú)所謂 。一點(diǎn)都不假。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。第三種是班級(jí)有我沒(méi)我都一樣的人 。大家都知道作為學(xué)生目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以回想一下大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我甚至認(rèn)為可以允許大家學(xué)習(xí)沒(méi)有分?jǐn)?shù)，但不能沒(méi)有成長(zhǎng)。想想一生中我們的學(xué)校生活有多長(zhǎng) ?而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長(zhǎng) ?人生是沒(méi)有回路的，一旦錯(cuò)過(guò)就再也找不回來(lái)了。即使不為社會(huì)，還要為自己。老板只得答應(yīng)，但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。這是你的房子。 人生的那份考卷， 我們是交給自己的，所以，請(qǐng)記住：一定要對(duì)自己負(fù)責(zé) ! 讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情?，F(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。 我們要感恩什么 ?怎樣去感恩 ?感恩值得我們每個(gè)人去反思和探索和實(shí)踐，同時(shí)也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度。當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)消除許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，我們需要有心存感激的意識(shí)，需要有知恩必報(bào)的良知