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小學(xué)生演講稿(含5篇)-預(yù)覽頁

2025-05-27 10:48 上一頁面

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【正文】 情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界,從而教給我們做人的知識(shí),是我們的良師益友。在《愛的教育》中學(xué)到了仁慈和愛 。讀了《根鳥》,我懂得了要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人 。讀了《青銅葵花》,我體會(huì)到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,懂得了人性的美好,讀了《山羊不吃天堂草》,我懂得一個(gè)人不干自己不該干的事情,就像山羊不吃天堂草一樣,寧愿活活餓死,也要 正直而清白。是的,這些書看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒有多大的關(guān)系,可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè),進(jìn)入社會(huì)時(shí),沒有閱讀課外書習(xí)慣的人,也許會(huì)覺得精神空虛,工作之余,除了上網(wǎng)、看電視外,會(huì)無所事事,而有閱讀習(xí)慣的人,會(huì)在閱讀中得到快樂和充實(shí),正如我們語文課本第一課《為你打開一扇門》中所說的:“親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長知識(shí),提高修養(yǎng),豐富感情的極為重要的 途徑。長城嶺上 ,我認(rèn)識(shí)了她的雄偉和磅礴 。我看到老子孔子,舉起圣火照亮幾千年的文明 。當(dāng)雄偉的天安門,迎來東升的太陽,一個(gè)洪亮的聲音莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國成立了 !”那排山倒海般的回響,傳到世界的每一個(gè)角落。仰望藍(lán)天,“神州飛船”,太空穿梭 。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。 所以,我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績上升 。在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩?? 同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧 ! 謝謝大家 ! 愛讀書演講稿 同學(xué)們: 你們好!孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí),答案便輕松地找到了。是書,把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。一句溫暖的話語,一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。 孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。 當(dāng)我們快樂時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴 。 同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!我的演講到此結(jié)束!謝謝 熱愛祖國,從小事做起 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好! 我是五( 2)班的學(xué)生: 今天,我演講的題目是:熱愛祖國,從小事做起。 但是,熱愛祖國不是一句簡單的口號(hào),它是我們行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習(xí)上的分分秒秒。同學(xué)們,請(qǐng)不要再等了,從現(xiàn)在開始吧!從小事做起,從身邊做起,做一個(gè)愛校的人,做一個(gè)愛國的人。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您 ,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!” 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。最后,我只想說:老師!我們愛您!謝謝大家。 所謂責(zé)任心,是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度?!蓖瑢W(xué)們,所有的人都在努力,我們的同齡人都在拼搏,這是一個(gè)靠實(shí)力說話的時(shí)代,世界是屬于我們的,我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān),做一個(gè)有責(zé)任心的人吧! 同學(xué)們,世界萬事萬物,都有自己的責(zé)任。因?yàn)閷W(xué)校開展的這次演講活動(dòng)正是我們所期盼的。因?yàn)檫@里還有負(fù)責(zé)任的同學(xué)。不信你看:上學(xué)入校時(shí)同學(xué)們從四面八方涌來,當(dāng)大家踏入校門的那一刻起都自覺的排成長隊(duì)。 “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們:請(qǐng)留意你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣,請(qǐng)留意你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為性格,請(qǐng)留意你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。同學(xué)們,我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。 同學(xué)們,一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。 同學(xué)們, 在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。 我的演講完畢。 微軟總裁比爾 我們不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。 若干年后,當(dāng)我們長大成人、走向社會(huì)時(shí),更不能缺失責(zé)任心。讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生! 希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友,把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣,做一個(gè)有責(zé)任心的人。 只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做 好。如:一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信 。 只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至比沙粒還渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好! 謝謝大家! 【小學(xué)生責(zé)任心演講稿】相關(guān)文章: 文 900 字 第四篇:小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時(shí),老師說他腦子笨,難有成就。 天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有 江郎才盡的一天。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。俄國作家列夫 理想之所以稱為理想,是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來生活的一種設(shè)想,而并非現(xiàn)實(shí),理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的,但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實(shí)之上,需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。但是實(shí)現(xiàn)理想的過程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候,當(dāng) 我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,就想一想這盞理想之燈吧,它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生! 小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇三 同學(xué)們: 我們是二十一世紀(jì)的一代青少年,肩負(fù)著重大的責(zé)任。他們正在努力的尋找隱藏著的未來:高科技的迅猛發(fā)展,正有力地推動(dòng)人類文化前進(jìn)的步伐。它們通人性,有簡單的思維思考能力,可以幫助我們做家務(wù)。這樣,人類也可以輕松許多,也就會(huì)有更多的時(shí)間外出旅行探親。最后,只有進(jìn)一步探索廣闊的宇宙,尋找一個(gè)適合人類居住的星球,才能使人類生活得更加舒適。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),掌握真本領(lǐng),不斷創(chuàng)新,才能共繪未來世界的藍(lán)圖,共創(chuàng)人類美好的家園! 第五篇:小學(xué)生珍愛生命演講稿 規(guī)章千萬條、安全第一條,行為不規(guī)范,親人兩行淚。 我明白,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲 。 當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患?!靶腋!币粋€(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長城。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意 ?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。如果他過 早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。 同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。但 是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼 。游泳溺水 。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。為此,我建議同學(xué)們要做到: ,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓 梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。不要購買“三無”食品。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔?。 。 同學(xué)們,安全問題老生常談,我們要把安全問題放在重中之重的位置,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境。一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)這 都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什么力量讓他們自強(qiáng)不息哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。企圖改變一切, 不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍,做到“行動(dòng)軍事化,生活快節(jié)奏,學(xué)習(xí)高效率,做人當(dāng)一流。 “愛心匯甘泉,真情暖心田。沒有它,我們可 能就會(huì)摔得頭破血流 。那天晚上 9 點(diǎn) 10分,同學(xué)們和往常一樣,晚自習(xí)下課后,紛紛從教室里走出,奔向宿舍?!薄爱?dāng)時(shí)我聽見有個(gè)同學(xué)剛開始還大聲呼喊著‘救命’,后來就聽不見聲音了。 20 年 11 月 29 日,市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故, 123 名學(xué)生被送往醫(yī)院,其中 6 人重傷, 34 人輕傷, 1 人因臟器嚴(yán)重受損生命垂危。假如行進(jìn)中的人群不會(huì)向前推搡 。 在這本書的首頁,鄧總著重提到米山公司安全精神,是啊,無危則安,無損則全,生命在,安全的意識(shí)和責(zé)任就存在,有車有房,趕不上健康吉祥,一切財(cái)富只是人身的附屬品,人在一切在,人無皆空,其實(shí)這個(gè)道理每個(gè)人都懂,可是有人打著 安全的擦邊球,甚至忽視安全,喪身事故。在人類的旅程中,健康是前提,物質(zhì)是基礎(chǔ),精神是源泉,而安全,則是堡壘。身邊細(xì)心的同事提醒系上松口的鞋帶,禁止靠近電盤區(qū),這些細(xì)節(jié)的防范讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),而大大咧咧,大不論,心存僥幸心理,即便與事故擦肩而過,也會(huì)心有余悸。安全,是珍愛生
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