希望工程自查報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 500 人，各希望小學(xué)使用正常。 三、學(xué)生資助 1，學(xué)生資助項(xiàng)目管理規(guī)范。我縣各級(jí)共青團(tuán)組織、各級(jí)希望工程工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照上級(jí)助學(xué)金的接轉(zhuǎn)程序進(jìn)行操作，嚴(yán)格貧困學(xué)生的推薦標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范報(bào)批手 續(xù)。 3，資助款項(xiàng)賬目清晰，受助生檔案資料齊全。自 2021 年以來，共青團(tuán)會(huì)寧縣委、縣希望辦堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在省青基會(huì)指導(dǎo)下，夯實(shí)希望工程基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步建立健全希望工程項(xiàng)目管理規(guī)則并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。建立了希望工程工作文件、資料電子檔案，對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件和 相關(guān)資料均整理歸檔，做到檔案健全，有據(jù)可查。截止到目前，全縣無一希望工程違規(guī)事件。自 2021 年以來，我縣希望工程援建項(xiàng)目質(zhì)檢全部合格，資金審計(jì)全部通過。 4，希望小學(xué)設(shè)施配套使用情況。團(tuán)縣委加強(qiáng)受助生的教育 2 管理、規(guī)范助學(xué)金的、轉(zhuǎn)接、發(fā)放程序，深入開展了“大學(xué)生圓夢(mèng)行動(dòng)”、“隴原學(xué)子”等重點(diǎn)資助活動(dòng)。強(qiáng)化縣鄉(xiāng)級(jí)助學(xué)金的捐贈(zèng)、申報(bào)、審批和助學(xué)金的領(lǐng)取程序。 2021 年以來，縣希望辦健全希望工程財(cái)務(wù)賬目及受助生檔案資料，定期檢查審核 ，做到了資助款項(xiàng)賬目清晰，受助生檔案資料齊全。為弘揚(yáng)中華民族濟(jì)貧助困的傳統(tǒng)美德，傳達(dá)黨和政府對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，動(dòng)員全社會(huì)參與到救 助貧困大學(xué)生行動(dòng)中來， 7 月，衡水團(tuán)市委、市希望辦在全市開展了“希望工程 —— 愛心圓夢(mèng)大學(xué)”活動(dòng)，活動(dòng)得到了市委、市政府的高度重視，得到了社會(huì)各界、愛心企業(yè)、社會(huì)熱心人士積極響應(yīng)和廣泛參與，各縣市區(qū)團(tuán)組織來積極行動(dòng)起來，多方籌措資金，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序，籌資 120 多萬元，為 171 名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。市級(jí)圓夢(mèng)行動(dòng)助學(xué)金采取直接發(fā)放形式。我們?cè)凇逗馑韴?bào)》開辟了“愛心助學(xué)專欄”，每天一期刊登一位貧困大學(xué)生的狀況，讓大家更真切的了解貧困學(xué)子的 艱難處境，希望工程助 2 學(xué)在全社會(huì)引起了廣泛的關(guān)注和資助。 活動(dòng)的開展在全社會(huì)形成了關(guān)愛貧困大學(xué)生、關(guān)注希望工程工作的良好氛圍。現(xiàn)場(chǎng)為 120 名貧困學(xué)生發(fā)放了助學(xué)金 105 萬元。 儀式上分別發(fā)放了衡水泰華助學(xué)金、衡水筑城助學(xué)金、新世紀(jì)基金助學(xué)金、王老吉助學(xué)金、政府助學(xué)金和一助一助學(xué)金等， 120 名貧困學(xué)生每人獲得了 2600 元到 8000 元不等的一次性助學(xué) 3 款。發(fā)放救助金 萬元，資助貧困大學(xué)生 22 人。一方面通過建立健全各項(xiàng)工作制度，督促各區(qū)（市、縣）希望辦加大工作力度，改善工作方式、完善服務(wù)體制，提高工作能力。通過組織開展全市農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)研，掌握了我市待資助學(xué)生、待援建希望小學(xué)狀況，指導(dǎo)各區(qū)（市、縣）建立完善了待資助學(xué)生、待援建希望小學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。及時(shí)采編報(bào)導(dǎo)全市“希望工程”工作相關(guān)信息，通過省青基會(huì)網(wǎng)站、團(tuán)市委網(wǎng)站、電臺(tái)、報(bào)社等煤體，及時(shí)反應(yīng)全市希望工程工作最新動(dòng)態(tài)，并通過典型活 動(dòng)的示范帶動(dòng)，以點(diǎn)帶面全面促進(jìn)全市希望工程工作。強(qiáng)化市縣級(jí)助學(xué)金的捐贈(zèng)、申報(bào)、審批和助學(xué)金的領(lǐng)取程序。我們先后組織衡水移動(dòng)公司、大廣高速桃城站志愿者、衡水學(xué)院大學(xué)生和河北昭遠(yuǎn)鋼構(gòu)公司、衡水老白干集團(tuán)等愛心企業(yè)和志愿書者，分別走進(jìn)濱湖新區(qū)韓莊希望小學(xué)和深州喬屯希望小學(xué)，為孩子們送去了價(jià)值 2 萬多元的學(xué)生桌椅 210 余套，價(jià)值 5000 余元的學(xué)習(xí)用品和豐富多彩的文 藝節(jié)目。目前，配套設(shè)備、器材、服裝等已全部配齊到位，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐募亦l(xiāng)文化特色開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，發(fā)揮了希望活動(dòng)中心的作用。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作）。 （三）、宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí) 加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。 （四）、周密安排，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)做好安全工作。 學(xué)校門口道路、車輛嘈雜，學(xué)生往返途中存在交通安全隱患，為了學(xué)生的人身安全，學(xué)校實(shí)行“值日教師護(hù)送”的安全管理措施，每天都安排學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)校保安一起在校門口值班，疏導(dǎo)車輛、人流，維持秩序，護(hù)送學(xué)生過馬路。如為防止學(xué)生上下樓道發(fā)生安踩踏事件，學(xué)校要求學(xué)生上下樓梯要靠右行，并在樓梯臺(tái)階上畫線，幫助學(xué)生形成習(xí)慣。維修了各班教室破損的鋁合金窗，更新了一批滅火器、應(yīng)急燈等消防器材。 綜合治理方面：本轄區(qū)地方流動(dòng)人口多，成份復(fù)雜。而我們青春年華才是真正需要希望的年代。是希望激勵(lì)著這一切不知疲倦，馬不停蹄。為了使希望帶來的怦然心動(dòng)的感覺證明你在這個(gè)麻木的世界里還活著，請(qǐng)為自己的青春的希望加碼，為自己生命的希望工程添磚加瓦。如果你問我愿做一顆小樹苗還是愿做一顆參天古木，我會(huì)說我要做一顆小樹苗。因?yàn)楦吖僮屪约阂粋€(gè)人充滿希望，而老師卻能讓希望充滿未來。 學(xué)習(xí)使人充滿希望。為了充滿希望，我們要么在書上，要么在路上。我們可以扮演背景，因?yàn)槲覀冃枰鹘浅砷L(zhǎng)。不能容忍即兩手空空而又兩鬢斑白。生命是漫長(zhǎng)的，三萬多個(gè)風(fēng)雨陰晴，需要希望帶領(lǐng)我們生機(jī)勃勃的走
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