個(gè)人整改計(jì)劃[精選多篇]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 提出如下整改措施 : 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo) ,以《黨章》要求與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)為尺子 ,在深刻理解中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表的“中國(guó)夢(mèng)”重要講話基礎(chǔ)上 ,進(jìn)行深入的自我剖析 ,努力克服自己存在的問(wèn)題 ,以最終使自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到改造 ,達(dá)到合格的學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)。 (2)學(xué)習(xí)流于表面 ,缺乏對(duì)科學(xué)體系與精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)與把握 。主要表現(xiàn)在 : (1)遇事不敢堅(jiān)持原則 ,對(duì)于學(xué)校與公司的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行 ,忽視與放松黨性鍛煉與修養(yǎng) 。這雖與工作性質(zhì)、環(huán)境有一定關(guān)系 ,但一個(gè)很大的因素就是自己不夠自信 ,不敢于沖破 ,顯得優(yōu)柔寡斷。在平時(shí)工作中 ,我只管工作 ,而不管與人交流 ,不生動(dòng)活潑 ,認(rèn)為只要工作做好 ,就可以了 ,往往會(huì)造成工作鏈的斷層 ,不僅做了無(wú)用功 ,而且還容易出錯(cuò)。 三、個(gè) 人整改措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,提高個(gè)人政治素質(zhì)。在大就是大非面前 ,不怕得罪人 ,決不搞您好我好大家一團(tuán)與氣 ,真正做到為黨的利益 ,同邪惡現(xiàn)象與勢(shì)力展開不調(diào)與的斗爭(zhēng) ,保持共產(chǎn)黨員大無(wú)畏的革命氣節(jié)。 在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上 ,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題 ,工作中、生活中有不如意之處 ,多從自己身上找原因。 總之 ,這次整改提高對(duì)我就是一次很好的考驗(yàn)與磨練 ,我十分珍惜這一次加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的機(jī)遇 ,我會(huì)認(rèn)真按照整改計(jì)劃進(jìn)行自我提高 ,下決心改正不足 ,努力達(dá)到思想上明顯提高 ,政治上明顯進(jìn)步 ,作風(fēng)上明顯轉(zhuǎn)變 ,紀(jì)律上明顯增強(qiáng) ,以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)一名合格的學(xué)生黨員。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺在相應(yīng)的高度，沒(méi)有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高； （ 2）學(xué)習(xí)流于表面，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握； （ 3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。實(shí)習(xí)工作中，在需要做出決策時(shí)，總是擔(dān)心自己出現(xiàn)工作失誤，給公司造成損失，怕承擔(dān)責(zé)任。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力。 （ 4）工作中責(zé)任心不強(qiáng)，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 堅(jiān)持正氣，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 在工作中要克服懶、散、軟思想，切實(shí)改變被動(dòng)的工作狀態(tài)，要善于思考，樂(lè)于探索，積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，工作中敢于克服困難，迎難而上，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。 改變不良心態(tài)，溶入學(xué)校，融入工作，溶入社會(huì)大家庭，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，多與同學(xué)同事溝通?，F(xiàn)結(jié)合自己的工作職責(zé)，在自我查找和平時(shí)在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，為接受全校教職員工的評(píng)判和監(jiān)督，確保達(dá)到修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)的目的。 在與其它部門之間協(xié)調(diào)工作時(shí)應(yīng)更注重科學(xué)與高效。為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì) ,進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作 ,提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,我做了如下分析，定下了整改計(jì)劃： 優(yōu)勢(shì)方面： 具有一定的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。應(yīng)多聽(tīng)課向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多看一些這方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 預(yù)期目標(biāo) 通過(guò)幫扶結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書育人的能力。 吃透教材，精心設(shè)計(jì)教案，在設(shè)計(jì)每節(jié)課時(shí)都要與同年組的教師進(jìn)行溝通。 在班級(jí)管理方面，要注重孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，如：課堂上要調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，但要保持課堂紀(jì)律；上課回答問(wèn)題要聲音洪亮；還要養(yǎng)成注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話的好
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