【正文】 ：既有科學(xué)發(fā)展、國(guó)際政治等理論專題，又有三農(nóng)問題、金融危機(jī)等時(shí)政專題 。教學(xué)內(nèi)容既有理論的前沿性，又有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。 ：提出“堅(jiān)定的政治方向，勤奮的學(xué)習(xí)精神，樸實(shí)的生活作風(fēng)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律”的素質(zhì)要求 。 由于管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，使學(xué)員收獲甚多，切實(shí)體 會(huì)到這里真的是理論的課堂，知識(shí)的海洋，修身的場(chǎng)所，交友的橋梁 第四篇：干部培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 受學(xué)校委派，參加了為期三個(gè)月的教育部中南高校教育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。內(nèi)容豐富：既有科學(xué)發(fā)展、國(guó)際政治等理論專題，又有三農(nóng)問題、金融危機(jī)等時(shí)政專題；既有廉政建設(shè)、干部 作風(fēng)等思想教育內(nèi)容，又有文學(xué)走向、論文寫作等人文教育內(nèi)容；既有高校管理、高等教育等高教理論專題，又有校園文化、人事管理等高校實(shí)踐內(nèi)容；既有華師、華科等國(guó)內(nèi)名校經(jīng)驗(yàn)介紹，又有美國(guó)高等教育等國(guó)外教育比較。 （二）組織嚴(yán)密紀(jì)律嚴(yán)明 1。對(duì)學(xué)員嚴(yán)要求：提出“堅(jiān)定的政治方向，勤奮的學(xué)習(xí)精神，樸實(shí)的生活作風(fēng)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律”的素質(zhì)要求；強(qiáng)調(diào)在培訓(xùn)期間實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變，從繁忙工作的動(dòng)態(tài)向坐下來安心學(xué)習(xí)的靜態(tài)轉(zhuǎn)變，從家 庭生活到集體生活的方式轉(zhuǎn)變；在學(xué)習(xí)上，強(qiáng)調(diào)做到理論與實(shí)際結(jié)合、聽講與自學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)查結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合。以下是給大家?guī)淼?幾篇培訓(xùn)班個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 5 篇，供大家參考借鑒。告誡我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議，引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學(xué)或者師兄要主動(dòng)地去打招呼，無論何時(shí)何地做何事，都不要 忘了自己是團(tuán)委的一員，是一個(gè)具有代表性、領(lǐng)導(dǎo)性的角色。 xx 副書記還提醒我們不應(yīng)為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或?yàn)榱藵M足自己的權(quán)利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織 ! 另外， xx 副書記提出作為一名團(tuán)委學(xué)生干部要有好的思維 ，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng)新意識(shí) !而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話題，策劃活動(dòng)更是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。 xx 副書記總結(jié) 指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。俗話說“天道酬勤”，做好團(tuán)委學(xué)生的工作一定會(huì)有所收獲，收 獲的可能不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過程中所獨(dú)有的快樂。 首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過培訓(xùn)后，我覺得我們要具備一定的素質(zhì)。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)新形勢(shì)的需要的。 第四，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候。 其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。 二，表達(dá)能力。通過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而盡快找到解決問題的方法。有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。 二，提高效率，效率高的人，時(shí)間安 排的余地就越大。學(xué)生會(huì)干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時(shí)，你可能參加學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。 最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來到學(xué)生中去。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn) ,感覺收獲很大。 復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí) 各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。 三、案例的分析，警惕了自我 培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物――章明，通過“?夾縫 ?中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧 。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因 為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。 培訓(xùn)班個(gè)人培 訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 4 員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 緊張的學(xué)習(xí)就是自我充電的過程，總結(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，感想頗多，真是滴滴香濃，意猶未盡 ! 感想一：進(jìn)一步、學(xué)幾招，海闊天空。同樣是江水，毛澤東說，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物 。 曾有一位教授，他發(fā)現(xiàn)自己汽車的輪胎被人卸掉一個(gè)，并且卸掉輪胎的四個(gè)螺絲也被卸掉了，教授雖有備胎但很無奈，這時(shí)過來一位農(nóng)民，看出了教授的心里，就決定教授。繞個(gè)彎子 。 在北戴河學(xué)習(xí)的 5 天，我們都去散步，要圍著海濱繞一大圈，很多朋友都說那么遠(yuǎn)，不累嗎 ?其實(shí)你可能沒有 (本站隆 重推薦好范文網(wǎng))領(lǐng)略到其中的樂趣，就像工作和學(xué)習(xí)以及散步一樣，有事很單調(diào)、枯燥、乏味，但當(dāng)我們觀賞一路的風(fēng)景、欣賞一路的歡聲笑語之后，就會(huì)忘記那些單調(diào)、枯燥、乏味，取而代之的是開心、快樂、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)?? 下面我用一句話結(jié)束這次的發(fā)言：一筆唐，一筆宋，一筆元明清，一筆下去三千年，天地雖老，我還年輕 !就讓我們永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)，用我們的雙手鑄就唐百美好的明天，用我們的汗水描繪大樓更加壯麗的明天 ! 我的發(fā)言贏得大家的熱烈掌聲 ! 培訓(xùn)班個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 5 貴州省農(nóng)村信用聯(lián)合社新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 六盤水市鐘山區(qū)聯(lián)社劉偉 感謝省聯(lián)社、鐘山聯(lián)社給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝起上海起航企業(yè)管理咨詢有限公司的老師們的關(guān)心和支持，我有幸參加了貴州省農(nóng)村信用社 2021 年新員工培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。 一、收獲知識(shí)，轉(zhuǎn)變思維 首先認(rèn)真地學(xué)習(xí)金融知識(shí)和專業(yè)技能，將以后的工作中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)更好地指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作效率。在未來的工作中我將通過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí)，更好地提升工作效果。為了我們能在有限的時(shí)間內(nèi) 能夠?qū)W到更多的知識(shí)，特別是省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)，在百忙中擠出時(shí)間，冒著酷暑來看望和指導(dǎo)我們，這種奉獻(xiàn)的精神更激勵(lì)我們奮進(jìn)。也安排了許多課外活動(dòng)。學(xué)習(xí)與生活中大家相互幫助，一次次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大家拼搏進(jìn)取，勇奪勝利，無不體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的 團(tuán)隊(duì)精神。只有不斷深入學(xué)習(xí)，以專業(yè)知識(shí) 為主，以相關(guān) 知識(shí)為輔，不斷完善提升自己的綜合素質(zhì)，我們工作思路才會(huì)清晰有方向，才能找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，達(dá)到事倍功