學(xué)習(xí)李振華同志先進(jìn)事跡心得體會[5篇材料]-預(yù)覽頁
【正文】 我受到很大教育，懂得了許多道理，真是受益匪淺。樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，埋頭苦干、干一行愛一行，鉆一行精一行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。李振華老師是新時期，教育戰(zhàn)線上最可愛的人，我要學(xué)習(xí)他崇高的敬業(yè)精神。在今后的工作中，我將努力做到：以身示范，情感育人，尊重孩子人格，尋找孩子的閃光點，真誠的賞識他們，有事及時和家長溝通，從而建立起“尊師愛生”的融洽關(guān) 系?！叭诵斜赜形?guī)煛?，在今后的工作中，我要向李振華老師學(xué)習(xí)，從點滴做起，不計個人得失?！?— 李振華 先讓我們共同領(lǐng)略這一組集中體現(xiàn)李振華熠熠生輝的人生足跡的數(shù)字。 64是指李振華先后獲得全國教育系統(tǒng)勞動模范、山東省特級教師、山東省人民教師等 64 項國家、省、市各級榮譽(yù)。他用自己高尚的人格，偉大的人文關(guān)懷，無私的愛，為他的學(xué)生撐起了一片廣闊的天空，為他的學(xué)生駕起了一座通向理想的金橋，為他的學(xué)生筑起了通向知識殿堂的臺階，為他的學(xué)生打造了一把打開知識寶庫的金鑰匙，為他的學(xué)生樹起新的歷史時期做人的典范。三 是要學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)生、為人師表、無私奉獻(xiàn)的高尚道德情操，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理得與失、奉獻(xiàn)與索取、個人利益與整體利益的關(guān)系，心系教育，胸懷學(xué)生，樹立一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的工作目標(biāo)，嚴(yán)于律己，克己奉公，甘于奉獻(xiàn)，努力爭取更大的教學(xué)業(yè)績。作為基層學(xué)校的一名教師，在工作中我要努力以李老師為榜樣，真誠的善待每個學(xué)生，無微不至地去關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們更多的愛，使他們在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。 對待學(xué)生滿腔熱忱，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛生。他永遠(yuǎn)是一個播種者，一個勞作者；始終為學(xué)生播種愛，為貧困家庭播種幸福。老師的愛與尊重是打開學(xué)生心靈窗戶的鑰匙。把學(xué)生看做自己生命的一部分。社會的發(fā)展離不開教育事業(yè)，一名好的教師不僅需要學(xué)識淵博，更需要良好的師德?，F(xiàn)將自己的一點認(rèn)識總結(jié)如下： 熱愛學(xué)生是李振華老師教書育人的真諦，他的口頭禪是“決不能耽誤任何一名學(xué)生”。 用心做教育，把教育當(dāng)成一份事業(yè)。他從心靈深處與學(xué)生交流，他把全面育人當(dāng)成自己終生不悔的事業(yè)。無論是在職時，還是離崗?fù)诵?，他始終堅定信念，愛崗敬業(yè)，德操高尚，他用愛心去傳遞真情，他用真情滋潤著一片片綠葉，他用真情去擔(dān)負(fù)責(zé)任，他用責(zé)任擔(dān)起社會道義，他用行動感動一方百姓，他的事跡在平凡中見偉大，在樸實中顯崇高，在細(xì)微處見真情。 作為一名新入職的教師，在以后的工作學(xué)習(xí)中，一定以李振華老師為榜樣，心里時刻裝著學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實事求是，努力提升個人素養(yǎng)。
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