【正文】 學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。 開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 五、月安排： 九月份： 暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。 十月份： 制定工作計劃并公布。 十一月份： 。 。 元月份： 開展學(xué)習(xí)評比活動。 2021班主任計劃教師初中選材 5篇精選篇四 新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。俗話說，病從口入。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。全班學(xué)生熱愛勞動、團(tuán)結(jié)友愛、明辨是非、有上進(jìn)心，但總體組織性、紀(jì)律性不強(qiáng)，行為習(xí)慣不良，表現(xiàn)為：用餐、上課愛講廢話，下課喧嘩、奔跑打鬧，出操、路隊隊伍不齊，敬禮、兩操動作不規(guī)范 。 愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，齊做陽光少年娃。 加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化班級管理機(jī)制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。 十月：禮儀月 加強(qiáng)宣傳與教育，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。 十二月：健身月 積極參加學(xué)?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?。以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步，并以每十五朵小花為 一限授予小獎品作為鼓勵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面進(jìn)步。 結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的 t型臺”和“ homework秀”主題展示板的內(nèi)容。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊。 三、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，向老師問好。 出版第三期黑板報。 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。 2021班主任計劃教師初中選材 5篇精選篇二 本學(xué)期我 擔(dān)任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。 ，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。班級缺少凝聚力，學(xué)生的集體意識淡薄，在以往的各項比賽中成績都居后。 三、主要措施： ，堅持跟班 目前，有些學(xué)生自覺性還不夠。 ，管理制度化。新學(xué)期里，要不斷地修改、完善班規(guī)，嚴(yán)格獎懲，增強(qiáng)其權(quán)威性， 使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范，嚴(yán)格依此辦事，使良好班風(fēng)早日形成。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 四、班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 一日宿舍生活狀況匯報。 值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。 第三類：每月必做的事情。 樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。 二、工作目標(biāo) 勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。 班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化 。 利用班會、晨會、主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。利用隊會，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成， 難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。 愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 、迎十一的小報。 組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 “讀好書”的活動。 通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 做好期末的各項工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 個人衛(wèi) 生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。此外，班中小干部、各學(xué)科課代表的工作能力和工作責(zé)任心有待培養(yǎng)、加強(qiáng)和提高。 本學(xué)期班級目標(biāo)： 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，提高學(xué)生班級、集體意識。 充分利用班級內(nèi)的展示板，布置一面“會說話的墻”，貼上學(xué)生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文，對老師說說心里話。 十一月：科技月 積極參加學(xué)?？萍荚碌母黜椈顒印? 常規(guī)具體工作摘要： 推行“值日班長負(fù)責(zé)制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品 嘗當(dāng)干部的甘苦，切實(shí)提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋。 對班干部加強(qiáng)工作 責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo)，每兩周召開一次小干部會議。 由值日班長負(fù)責(zé)，紀(jì)錄班級好人好事，及時表揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)。 (2)熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢。 二、目標(biāo)及措施 發(fā)展目標(biāo)：樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重構(gòu)。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己 的一個習(xí)慣。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。 遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平 。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域 (鎮(zhèn) )內(nèi)獨(dú)樹一幟。 一、個人分析優(yōu)勢 (1)、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，同時不斷激勵學(xué)生的自信。 (2)、在面向每一個學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。 堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。 三、教育教學(xué)方面 樹立依法治教的辦學(xué)理念 ,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書， 把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力 .使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平 。 四、多反思 自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇??及時進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。積極參加各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。 2021教師工作計劃第二學(xué)期初中教師選材 5篇精選篇三 新學(xué)期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，既讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量，讓教師教得輕松，學(xué)生也學(xué)得塌實(shí)，學(xué)得興趣高漲，本人進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，結(jié)合實(shí)際制定出如下的教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析：六年級 (3)班共有學(xué)生 39 人。 二、教材簡要分析：本冊共有課文 28 篇，每組教材的編排一般有四部分組成：導(dǎo)讀、課例、口語交際與習(xí)作及日積月累和回顧拓展，體現(xiàn)了有實(shí)踐到認(rèn)識再到實(shí)踐的過程 。生字和多音字均隨課文注音。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主 流。 在集體備課中，注重充分發(fā)揮各位教師的長處，集體備課前，每位教師都準(zhǔn)備一周的課，集體備課時，每位教師都進(jìn)行說課，然后對每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價。細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法 。 二、因材施教全面提高 今年高考采用新的模式，學(xué)生選修的科類不同 ，因此學(xué)生的整體情況不一樣，同一班級的學(xué)生，層次差別也較大，給教學(xué)帶來很大的難度，這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求，對不同層次的學(xué)生，應(yīng)區(qū)別對待，這樣，對課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異，對不同班級、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。首先，練習(xí)題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生 。多做限時練習(xí)，有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。只有真正改變教師一 包到底，實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能真正達(dá)到夯實(shí)“雙基”的目的。 六、近三年高考試題提醒我們要善于將基礎(chǔ)問題學(xué)實(shí)學(xué)活。課堂教學(xué)時要有 意識地安排時間讓學(xué)生進(jìn)行完整的規(guī)范的解題訓(xùn)練，對解題過程和書寫表達(dá)提出明確具體的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣，提高解題的成功率和得分率，這也是為了適應(yīng)網(wǎng)上閱卷的需要。 二、教學(xué)設(shè)想 ㈠總的原則 認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)考試大綱及全國卷考試說明的說明 ,做到宏觀把握 ,微觀掌握 ,注意高考熱點(diǎn) ,特別注意高考的信息。精心選做基礎(chǔ)訓(xùn)練題目 ,做到不偏、不漏、不怪 ,即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求。 ㈡ .體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn) ,注重知識能力的提高 ,提升綜合解題能力 加強(qiáng)解題教學(xué) ,使學(xué)生在解題探究中提高能力。 多從貼近教材、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際角度 ,選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題 ,對學(xué)生進(jìn)行有計劃、針對性強(qiáng)的訓(xùn)練 ,多給學(xué)生鍛煉各種能力的機(jī)會 ,從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。有 x 名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來的。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。 具體工作： 繼續(xù)抓好二 年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。表明 學(xué)生在各方面都有顯著的提高。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 衛(wèi)生方面： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 每天早晨 7： 40 準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 二、基本措施和做法 (一 )