讀書活動總結(jié)（五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 一是召開機關(guān)班子成員會議，就如何開展好本次主題實踐活動進行研究討論，把“全民讀書”活動與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以及機關(guān)日常學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來，制定了詳細的學(xué)習(xí)方案，動員全體基層黨員干部都積極參與到活動中來；二是堅持機關(guān)每周 5 下午集體學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)認真按照方案，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，通過專家講座、遠程教育、誦讀比賽、等多種形式，積極引導(dǎo)廣大黨員干部緊扣實際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新理念、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，不斷提高履職創(chuàng)新能力；三是加強對學(xué)習(xí)的檢查考核，將學(xué)習(xí)效果作為年度民主 評議的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)情況作為工作考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果與干部選拔任用掛鉤，形成激勵學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向；四是要求全體黨員干部“學(xué)習(xí)一本書，一篇文章”并向農(nóng)村群眾發(fā)出倡議，號召基層群眾每人讀好一本好書、學(xué)好一項技能。按照縣委要求，我鄉(xiāng)高度重視，認真落實“全民讀書”學(xué)習(xí)活動活動的目標要求，專門制定了實施方案，結(jié)合自身實際 ，建立相關(guān)組織，制定學(xué)習(xí)計劃，認真組織實施。 以“學(xué)習(xí)一本書，一篇文章”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，充分發(fā)揮各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的帶頭表率作用。堅持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，自覺將學(xué)習(xí)成果運用到實踐中去，以建設(shè)務(wù)實、高效、廉潔、服務(wù)型政府為目標，不斷提高解決農(nóng)村工作中實際問 題的能力。 在縣委開展“學(xué)一本書、一篇文章”活動中， 通過對《沒有任何借口》我們廣大基層黨員干部體會到了無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。今后，我們一定要更加努力地工作，采取得力措施，加快基層精神文明建設(shè)，真正使“全民讀書”活動深入群眾、扎根基層。 一、開展了“六個一”活動 活動月期間，我 校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。全鄉(xiāng) 6 所學(xué)校的 18名選手參加了比賽。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。 五、青年教師讀書征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。通過此次活動，使學(xué)生們個性得到了發(fā)展、實踐能力得到了增強，在校園內(nèi)再一次掀起了讀書熱潮。 二、大家參與，活動豐富多彩 為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，學(xué)校開展了一系列學(xué)生喜愛的活動。 “身邊的科學(xué)” —— 科普手抄報征集評選活動。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑 風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。 科學(xué)引領(lǐng)未來 — — “體驗閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”讀書活動總結(jié) 2021年 7 月 第四篇：讀書活動總結(jié) 讀書活動總結(jié) 二二班 閱讀能開啟我們的心智，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。圖書角上有“我讀書，我快樂”的宣言，激勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。 讀書能啟迪人的智慧，讀書又可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍天，說古道今。通過讀書節(jié)活動的開展，提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，構(gòu)建了有特色的書香校園文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，達到了活動的目的。 為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動方案，層 層落實責(zé)任、分解任務(wù)。 （一）完善班級圖書角的建設(shè)。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學(xué)評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。總結(jié)交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，通過交流，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。經(jīng)過認真評比，共有 86 人分別獲得 一、 二、三等獎，極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動，有 13個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。 （七）手抄報展評。 四、活動效果 初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 促進了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。 五、改進之處 班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差 異較大。 我?！笆讓米x書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但“首屆讀書節(jié)”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類
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