鉗工實(shí)習(xí)自我鑒定（含五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了?！酒裤Q工實(shí)習(xí)自我鑒定 ? 鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。 從平面打磨到劃線、打點(diǎn)，從修整形狀到鉆孔，從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。 ?? 第二篇：鉗工實(shí)習(xí)自我鑒定 2021 年 7 月 16 日至 24 日，按照學(xué)校的安排，我們來(lái)到北京市 xx工廠實(shí)習(xí)。在這之前，我的確是對(duì)鉗工沒有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了。我也說不上自己花了好多的工時(shí)，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來(lái)，總是害怕出了差錯(cuò)。通過進(jìn)廠參觀實(shí)習(xí)和與工人師傅交流，知道各個(gè)工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，將會(huì)在很大意義上為自己接下來(lái)的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。如果一旦尺寸沒有選對(duì)，這將會(huì)費(fèi)很多的工時(shí)的，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為 25mm 長(zhǎng)為 12mm 的鋼質(zhì)物料。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識(shí)。我學(xué)到的和 體會(huì)到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實(shí)踐能力差了，這都將是無(wú)濟(jì)于事的。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱倭艮峯日記 ，見其上方評(píng)語(yǔ)，有曰‘子涵子潔’者，問之，則其河南同志王檢心、王滌心也。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者 !你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑 ,又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課 ,也是我們一次 ,離開課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境 ,感受到車間的氣氛 ,親手掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是 經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。與機(jī)械加工相比 ,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低 ,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作 ,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單 ,故在機(jī)械制造和修配工作中 ,仍是不可缺少的重要工種。 。只見關(guān)老師拿過焊條 ,稍用力往下一敲 ,藍(lán)火花便乖乖地上來(lái)了喲 ,原來(lái)這開始的時(shí)候還是需要用力的呀 !我又學(xué)了一點(diǎn)兒知識(shí) !實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn) ,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。此時(shí) ,我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí) ,它充實(shí)了我們的知識(shí) ,使我們更加體會(huì)到這樣一句話 :“紙上得來(lái)終覺淺 ,絕知此事須躬行。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展 ,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用 ,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的 ,只有敢于去嘗試才能有所突破 ,有所創(chuàng)新。如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí) ,還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力 ,以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。 首先是鉗工實(shí)習(xí)部分。 操作前當(dāng)然要聽老師的講解，老師用自己獨(dú)特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么。螺母，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說親自去做了，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無(wú)窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當(dāng) 中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細(xì)，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。 剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子。 剛開始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的圖案。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1