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簡潔的實習自我鑒定_實習的自我鑒定(2)(五篇)-預覽頁

2025-05-19 09:10 上一頁面

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【正文】 ,我努力學習,工作主要有:采購核對前期的應(yīng)付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬,建立庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的工作中會做的更好。 實習自我鑒定 10 秋風徐徐,眨眼也是十月份,自從去年離開學校到 **公司實習到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時間了,在這個期間,我學到了很多東西,讓我收獲頗多。 在工作中我能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作,做到主動學習,在工作中,我不允許自己絲毫的馬虎,嚴謹認真我時刻牢記。 二、提高工作積極性和主動性 實習期很快過去了,是開端也是結(jié)束。 “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值 .也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當一面、主動給予建議的實習教師,這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。在進行了課堂教學后,虛心聽取指導老師對我的課堂教學的建 議,并配合給予改正,爭取在下堂課中進行改善。熱心真誠、平等的對待每一位學生。在兩個星期的督促、勸解拖沓的學生過關(guān)之后,取得了良好的成效,懶散的學生能夠主動積極地來過關(guān),并在期中考試中取得明顯的進步。通過本次實習,我不但收獲了許多寶貴的教學經(jīng)驗,也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。在老師的辛勤教導下,我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點,學會了操作各種儀器設(shè)備。 五官科:五官科是操作性很強的一門學科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。在老師的帶領(lǐng)和指導下,嚴格“三查七對”及無菌操作,現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。同時也掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié) 石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容。 兒科:在實習期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量,新生兒的各項生活護理,以及新生兒培養(yǎng)箱,藍光箱,心電監(jiān)護儀的使用。尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到早退。尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到早退。在手術(shù)室實習期間,通過各位老師的幫助指導及自己的實踐,我熟練掌握了手術(shù)室各項規(guī)章制度,嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則,熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。 通過在手術(shù)室這段時間的實習,我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風,謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 首先 ,我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心 .在工作崗位上 ,我們必須要有強烈的責任感 ,必須要對自己的崗位負責 ,要 對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。在銀行職員的工作態(tài)度問題尤為重要 ,比如 :在對待客戶的態(tài)度 ,首先是要用敬語 ,如“您好 ,請簽字 ,請慢走” 。實習過程里使我深深體會到 ,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起 ,使我們具備較強的處理基本實務(wù)的 能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識 ,這才是我們實習的真正目的。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底 理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。 其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。 為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進行改進,形成公司總的庫存明細賬。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。而實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣多積累多提高。我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。 三、努力實踐,進行角色轉(zhuǎn)化。 實習自我鑒定 11:教育見實習自我鑒定 201X 年 X 月 X 日 —— 201X 年 X 月 X 日,為期整整兩個月的時間,卻讓我覺得如此短暫,意猶未盡。 在教學工作方面,我積極聽課,吸取各種不同風格的教學方式與教學經(jīng)驗,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,與指導老師趙老師仔細核對教案,保證教案、教學課 件規(guī)范、內(nèi)容準確、課堂可以順利進行。 在班主任工作方面,與學生形成良好的師生關(guān)系。并且,在面對學生英語過關(guān)拖沓的問題時,能不辭辛勞的早起為他們把關(guān),不厭其煩的耐心講解與開導。 見習對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。下面是由網(wǎng)整理的實習鑒定表的自我鑒定,歡迎閱讀與參考。實習自我鑒定本次實習,讓我得到 了進一步認識社會、接觸工作的機會,并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)心與指導下了解到大學生工作期間出現(xiàn)的各種問題,例如:剛畢業(yè)的大學生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節(jié)問題,他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比能力重要 。雖說是實習,然而我把它看作真正工作的開始。 本次實習,既是一個知識與實踐銜接的過程,又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點,塑造成雙轉(zhuǎn)型社會中的知識人才,為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。同時也讓自己對自己的能力更加自信。其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一直記得這次經(jīng)歷,并會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學習,努力邁向人生的新臺階。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,理論水平與實踐水平有了一定提高。另一方面,意志品質(zhì)得到了必要的錘煉,和平年代的我們,很難體會到什么叫作“艱苦卓絕”,我們需要學會堅忍,懂得不輕易向困難妥協(xié),要像蒼松一樣聽力,像臘梅一樣傲雪 !這一切的一切,都是軍訓教給我們的。在這短短的時間內(nèi),我跟單位的工作人員虛心學習,在同事們的指導下我學習到了寶貴的經(jīng)驗,以實習結(jié)束之際,我做以下的簡潔實習自我鑒定: 我在工作中嚴格遵守紀律,認真履行的職責,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,不遲到,不早退,不礦工,踏實工作。這便是我的實習工作自我鑒定。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。 簡潔的實習自我鑒定 4 參加工作以來,一年的時間飛逝而過,一年來,我能積極參加各類學習,順利完成測報上崗培訓并通過考試, 并在通過市局業(yè)務(wù)科認可后,提前半年獨立當班,并且在值班中,無重大錯情。 優(yōu)點綜上所述,但也存在著一些缺點和不足,業(yè)務(wù)技能還有待加強,工作中的團結(jié)協(xié)作能力還有待加強,需要學習更 全面的考慮問題。 簡潔的實習自我鑒定 5 光陰似箭, *年過去了,回首 *年以來的點點滴滴,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作上。 在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。在這短短的時間內(nèi),我跟單位的工作人員虛心學習,在同事們的指導下我學習到了寶貴的經(jīng)驗,以實習結(jié)束之際,我做以下的: 我在工作中嚴格遵守紀律,認真履行的職責,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,不遲到,不早退,不礦工,踏實工作。這便是我的。 一是實習態(tài)度。首先,在我的教學活動中,遇到了很多在大學課堂沒有經(jīng)歷過的,沒有學過的東西。課堂應(yīng)充分體現(xiàn)學生的主體作用與老師的主導作用相結(jié)合。實習期間,我積極參加班級管理,按時看班,不遲到不早退,本著對學生負責的態(tài)度,盡全力做好每一件事,主要是參與班級文化建設(shè)評比活動和開展了“好習慣伴我成長”主題
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