讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感（大全五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 造了一個(gè)騎家鵝旅行的小男孩形象，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。像從前的尼爾斯一樣，我也曾 欺負(fù)過(guò)動(dòng)物。終于回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的 .大男孩。 這本書是瑞典的女作家賽爾瑪去嚇樓道里的貓 ,貓一看到我就不敢出來(lái)。狗不但是人們真誠(chéng)的朋友還可以幫助警察破案??動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完。那將是個(gè)荒涼 .孤寂 .清冷 .沒(méi)有生氣的地球。還有像兔子和松鼠等小動(dòng)物覓食時(shí)為植物散播種子 ,植物則為人類凈化空氣。向從前的小男孩那樣，我也經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。 讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 8 今年寒假，我讀了一本有趣的童話 —— 《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游瑞典各地的歷程。在這次的旅行途中，尼爾斯用自己的智慧和勇敢，幫助動(dòng)物們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)與困難：深夜里，尼爾斯不顧個(gè)人安危，從狐貍的口中挽救了大雁的性命；母松鼠被關(guān)進(jìn)籠子，尼爾斯便把幾只眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)的小松鼠送到母松鼠身邊，讓它們和到母乳，從而得以存活；將勢(shì)強(qiáng)凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡??尼爾斯幫助了動(dòng)物后，動(dòng)物們都非常感激他，他自己也很高興，因?yàn)樗惺艿搅藥椭鷦e人的快樂(lè)。讀完這本書，我深切地感受到人類一定要善待動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。他被一個(gè)小精靈變成了拇指大的小人兒，家中的一只雄鵝想飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，抱住它的脖子，不料被雄鵝帶上高空。這個(gè)故事告訴了我們這樣的道理：必須是經(jīng)的起考驗(yàn)的人才能變好，變善良。這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，因?yàn)樽脚【`而變成小人兒，跟隨雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行，最終由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)偷懶、愛(ài)搞惡作劇的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)善良、機(jī)智、樂(lè)于助人的好孩子的故事。在旅途中，他遇到困難不低頭，朋友有了困難，他總是向他們伸出援助之手，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的美好品德嗎？如果是我們，我們會(huì)這樣嗎？可要是在生活中，我們?nèi)绻袼粯佑欣щy不低頭，有需要伸援手，那我們現(xiàn)在的社會(huì)是什么樣呢？ 最后，尼爾斯的善良感動(dòng)了小精靈，小精靈解除了魔法，讓他回到了自己的家中。 第二篇：尼爾斯 騎鵝旅行記 《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書匯報(bào)方案 主備人： 教學(xué)目標(biāo)： 每天至少讀十頁(yè)，閱讀中，要用鉛筆劃出你認(rèn)為有趣和感動(dòng)的句段，并在書旁做批注。 教學(xué)難點(diǎn) 選擇你最喜歡的一個(gè)故事，為它配一 幅畫，并看圖敘述故事，談?wù)勀愕捏w會(huì)。 選擇你最喜歡的一個(gè)故事，為它配一幅畫，并看圖敘述故事，談?wù)勀愕捏w會(huì)。沒(méi)關(guān)系，版本不同，不影響這本書的巨大魅力。 ５、今天，就讓我們?cè)俅误w會(huì)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》帶給我們的溫暖和感動(dòng)。） 師：發(fā)生在尼爾斯身上的故事有很多很多。） ４、師：在這次旅行中，尼爾斯結(jié)識(shí)了許多善良 、勇敢的好朋友，但是，旅行的路上也到處充滿危險(xiǎn)，那么，給尼爾斯和雁群帶來(lái)最大威脅的是誰(shuí)？（斯密爾） ５、師：（出示插圖）他就是斯密爾。 １、師：這本書向我們描述了尼爾斯神奇的空中之旅，想象曲折離奇，情節(jié)引人入勝，內(nèi)容精彩，它的語(yǔ)言也非常精彩。再說(shuō)說(shuō)你從哪些語(yǔ)句中感受到了“精彩”？有什么體會(huì)？（生說(shuō)） ２、師：《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書精彩的詞語(yǔ)句段可不只這幾個(gè)呀，你一定也積累了很多的優(yōu)美的詞句吧！快拿出你的記錄本，把你積累的詞語(yǔ)讀給你的同桌聽(tīng)。（板書：人物情感。 ３、師：你對(duì)他們都有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)你選擇一個(gè)人物，談?wù)剬?duì)他的看法。 總結(jié)：讀一本好書可以改變你的人生，讀一本經(jīng)典名著，如果你抓住了文章的主要內(nèi)容，積累書中的精彩詞句，并能感悟書中人物的情感，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，那么，你也就把握了這本書的精髓。拉格洛芙。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。尼爾斯之所以 能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。這本書給我很多的啟迪，可以讓我在今后的教 育生涯中受益非淺，讓我更深刻地領(lǐng)悟到了朋友之間、師生之間的親情和友誼。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。片中講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩子 ,他由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)稿惡作劇的男孩子成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。被動(dòng)物們追趕無(wú)處可逃的尼爾斯，急中生智，緊緊拽住大雄鵝脖子上的繩子。在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、幫助綠頭鴨重返家園、幫助小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助老馬回到家園、解救天鵝 、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救 大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥(niǎo)兒的家園??在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂(lè)，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)搞惡作劇、對(duì)讀書毫無(wú)興趣的孩子變成了十分善良、樂(lè)于助人
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