【正文】 ，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。②課間發(fā)生震情： 值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。 西安市閻良區(qū)振興中心幼兒園 防洪澇等自然災害應急預案 在接到洪澇災害的預警警報或遇到突發(fā)的山洪災害后，立即啟動本預案。 第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。 全力搶救，如實上報。洪澇災害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故 ,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。 一、領導小組組長：副組長： 成員：參加活動班級的班主任、教師及保育員 領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。 4．負責活動前預警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。 4．及時向領導報告事件情況以及向上級報告。 8．發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。 四、相關事項 1．堅持及時報告，及時處理制度。 一、可能引發(fā)園外集體事故的原因。 租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術不熟練、應變能力差。 幼兒與教師穿著校服， 統(tǒng)一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領、識別和排除不安全因素。 把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。 如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。 ，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。 （二）按學生傷害程度決定及時進行現(xiàn)場處置，不能處理的通知園醫(yī)務室。 三、傷害事故后有關行動 （一）主管部門負責人調查事故發(fā)生原因，分清責任歸屬。 一、成立處置突發(fā)事件的領導小組：組長： 成員：各班班主任 二、機構職責： 加強領導，健全組織，強化工作職責，制定急應預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。 安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。 在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。 上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。 西安市閻良區(qū)振興中心幼兒園 幼兒園食物中毒應急預案 發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送幼兒園醫(yī)療室進行初診，同時撥打“ 120”電話或送醫(yī)院進行治療。 確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的 身體狀況。 一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中 的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。 對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作?？删o急撥打“ 110”報警電話。 保護現(xiàn)場，配合警方調查。 各類人員分工明確、行動步驟清晰， 如：報警人員、周旋應付人員、護送幼兒轉移的人員、將傷者送往醫(yī)院的人員、向局報告的人員等等，均要有明確的分工。引導師生員工樹立良好的衛(wèi)生意識，勤洗手，注意室內通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 三、疫情應急響應 如果幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情，根據(jù)預警情況，全園保持正常的工作、學習、生活秩序。 3．幼兒園對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過防治傳染病領導小組審批。 被盜案件應急預案 一、報警程序：發(fā)現(xiàn)案件時應及時向校園值班室或辦公室報警。核實被盜物品的數(shù)量后向公安機關報案。 組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，交警部門進行事故處理。 二、班主任和幼兒園接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打 110 報警。 教育部辦公廳 2021年 2 月 22 日 中小學幼兒園應急疏散演練指南 為加強對中小學幼兒園（以下簡稱學校）應急疏散演練工作的指導，提升學校應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急避險能力，培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng)，特制定本指南。 三、適用范圍 本指南對演練的各個環(huán)節(jié)、步驟提出了明確的指導性意見和規(guī)范性要求，適用于全國普通中小學幼兒園在開展針對地震、火災、校車事故等的應急疏散演練時參考。 （二）著眼實戰(zhàn)，注重細節(jié)。地震、火災等災害留給人們的逃生時間是有限的，一般是 2 分鐘左右，應急疏散演練應明確最終的時間目標，原則上中學生 2 分鐘以內，小學生 3 分鐘以內完成。要重視對演練效果及組織工作的評估、考核和總結，及時整改存在的問題，務求到達實效。演練方案應做到：內容完整、簡潔規(guī)范、責任明確、路線科學、措施 具體、便于操作。 ：根據(jù)學生分布和建筑物結構，合理確定各班級疏散路線，合理分流。 ：警報信號應具備很強的覆蓋性、獨立性和差異性 ，并考慮在斷電等特殊情況下的備選方案。 ：中小學校每月至少要開展一次應急疏散演練，幼兒園每季度至少要開 集體活動等 相結合。使用校車的學校，還應定期組織學生進行校車安全事故應急處理演練。設總指揮、副總指揮及相關成員。 (避險場所 )、疏散通道 ,明確應急疏散信號 ,設立應急疏散指示標志 ,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。 ：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。 （三）演練前宣傳教育 學校應根據(jù)演練的主題，在演練前要依托校園網、校園廣播、宣傳櫥窗、板報等傳播載體，通過專題會議、班、校會等多種途徑和方式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序 、疏散后的集合場地和時間要求等。演練前學校應向教育主管部門報告。包括演練方案、演練人員手冊、演練腳本等；酌情配備需要的裝備器材，如：胸掛式應急工作證和指揮員、安全疏導員標志，手電、應急燈、口哨、對講機、手持擴音器、醫(yī)療急救箱、滅火器材、警戒線等。 。學校 可根據(jù)實際，酌情增加或強化醫(yī)療救護、衛(wèi)生防疫、人員搜救、治安維護、火災處置、?；诽幹玫瓤颇考皟热?。 ：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。 ，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。 （樓梯口、轉角處、樓門口等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。待學生疏散完畢后，方可撤離。完成后，各小組負責人及時向總指揮報告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動。 （三）對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。 8《幼兒園工作規(guī)程（修訂稿）》 時間 :2021325來源 :教育部 （征求意見稿） 第一章總則 第一條為了加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質量，依據(jù) 《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。 第四條幼兒園適齡幼兒一般為 3 周歲至 6 周歲。 （二）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。 第七條幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節(jié)制和寄宿制等。 幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、家庭經濟困難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童、單親子女等入園，按照國家和地方的有關規(guī)定予以照顧。 第十一條幼兒園規(guī)模應當有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過 360人。幼兒園不得設置學前班。 幼兒園的設備設施、裝修裝飾材料、用品用具和 玩具材料等，應當符合國家相關的安全質量標準和環(huán)保要求。 第十五條幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法。 第四章幼兒園的衛(wèi)生保健 第十七條幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。 幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于 2 小時；寄宿制幼兒園不得少于 3 小時；高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。 第二十條幼兒園應當建立衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離制度，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作。每周向家長公示幼兒食譜。 第二十三條幼兒園應當積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。 第二十四條幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。 （四）合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。 幼兒園應當充分利用家庭和社區(qū)有利條件，豐富和拓展 幼兒園的教育資源。 幼兒園應當因地制宜創(chuàng)設游戲條件，提供豐富、適宜、多功能的游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲。 13教育活動的組織應當靈活地運用集體、小組和個別活動等形式，為每個幼兒提供充分參與的機會，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。 第三十一條幼兒園應當充分尊重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，研究有效的活動形式和方法，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質。 第三十三條幼兒園和小學應當密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。 寄宿制幼兒園應當設寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。 第三十七條幼兒園的建筑規(guī)劃面積、建筑設計和功能要求，以及設備設施、玩教具配備，按照國家相關規(guī)定執(zhí)行。 第四十條幼兒園園長應當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應當具有教師資格、具備大專及以上學歷、有三年以上幼兒園工作經歷和一定的組織管理能力。 第四十一條幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定。 幼兒園保育員的主要職責如下： （一）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作； （二）在教師指導下，照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動； （三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度； （四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。 第四十四條幼兒園其他工作人員的資格和職責，按照國家和地方的有關規(guī)定執(zhí)行。 提供普惠性服務的企事業(yè)單位辦園、集體辦園和民辦園，按照國家和地方相關規(guī)定接受 財政扶持。 第四十八條幼兒園的經費應當按歸口規(guī)定的使用范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ茫坏门沧魉?。 第五十一條幼兒園應當依法建立財務、會計制度和經費預算、決算審核制度。 第五十三條幼兒園應當建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。 家長委員會的主要任務是：對幼兒園工作計劃和重要決策，特別是事關幼兒和家長切身利益的事項提出意見和建議；發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作；幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導和交流。 幼兒園可以建立園務委員會。 不設園務委員會的幼兒園，上述重大事項由園長召集全體教職工會議商議。 第五十九條幼兒園應當建立教研制度，研究解決保教工作中的實際問題。 第六十二條幼兒園應當建立 業(yè)務檔案、財務管理、園務會議、人員獎懲、安全管理以及與家庭、小學聯(lián)系等制度。 第十一章附則 第六十四條本規(guī)程適用于城鄉(xiāng)各類幼兒園。 21