【正文】 信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語文課堂，將人的精神基礎(chǔ)打牢，提高人的素質(zhì)。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化 。 _師范大學(xué)倪教授講的《寫什么與怎么寫》的報告，睿智的指出當(dāng)前的作文教學(xué)存在五種缺失，強調(diào)： 要創(chuàng)造先有模仿 。 _師院副院長陳教授的《教育心理與教師發(fā)展》的報告。對課堂觀察的概念進行了深入的闡釋，提出這是聚焦課堂的教學(xué)研究的最直接的方式方法。 南昌教研員胡小望老師的《中學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性實踐與反思》，強調(diào)新課程中，青年教師應(yīng)有所作為。胡老師提出，教育是一項愛的工作，只有全身心地?zé)釔?，才能有所成績。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實力來自己于擁有 一只業(yè)務(wù)能力強，團結(jié)敬業(yè)的教師隊伍。從全球科技發(fā)展的高度以及社會日新月異的發(fā)展變化出發(fā)，指出教師不應(yīng)是“蠟燭”，要有可持續(xù)的文化知識儲備，那就要學(xué)會做研究，成為專業(yè)化的教師。最終的目的是簇進專業(yè)成長。由知識傳授向?qū)W(xué)轉(zhuǎn)變。下午的說課比賽又展示了各自的風(fēng)采。記得在井岡山八角樓師訓(xùn)中心集中培訓(xùn)時，我總是坐在前排，筆記也格外認(rèn)真，生怕有所遺漏，而造成遺憾，辜負(fù)上級的期望。 教師個人述職報告 4 轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。 二、語文教學(xué)方面：虛 心求教，強化自我。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。 我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課 。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。反對學(xué)生做的，我也堅決不做。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提 醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。每周利用一定的時間，學(xué)習(xí)《 _》和《 _》，讓學(xué)生時時檢點自己的行 為。 四、班隊活動，自謀自劃 為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的只會報報節(jié)目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己 的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。 教師個人述職報告精選借鑒 第二篇： (可借鑒 )教師職稱申報個人述職報告 個人述職報告 我叫＊＊，＊＊，現(xiàn)年＊＊歲，＊＊年＊＊月畢業(yè)于＊＊學(xué)院＊＊專業(yè)，＊＊學(xué)學(xué)士學(xué)位。能自覺遵守國家的各項政策法令，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為人師表，教書育人。積極參加各項學(xué)科競賽，并取得了豐碩的成果。 三、班主任工作方面 任職以來，我先后擔(dān)任＊＊級＊＊大專、＊＊級＊＊大專一班和＊＊級＊＊班班主任。 綜上所述，在學(xué)歷、任職經(jīng)歷、教學(xué)科研和班級管理等方面，我具備了申報講師資格的條件。＊＊年＊ ＊月到我校工作，＊＊年＊＊月取得助理講師任職資格。 二、教學(xué)科研方面 在教育教學(xué)過程中，我潛心鉆研，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好教學(xué)工作，能夠圓滿完成教學(xué)任務(wù)。課件《＊＊》和論文《＊＊》分別獲＊＊＊＊省教育廳職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)課件和優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎；優(yōu)質(zhì)課《＊＊》及相關(guān)課件、優(yōu)質(zhì)課件《＊＊》均獲＊＊省供銷系統(tǒng)競賽＊＊等獎；說課《＊＊》獲得＊＊校青年教師說課比賽＊＊等獎；＊＊年、＊＊年輔導(dǎo)學(xué)生＊＊、＊＊參加＊＊省中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽攝影類比賽＊＊等獎、＊＊等獎。作為一名班主任，我深深懂得：班主任工作直接影響著學(xué)生各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。因此，本人申報財經(jīng)類講師職稱。對照我校＊＊號文件的相關(guān)要求，現(xiàn)申請聘任財經(jīng)類講師資格。任職期間，先后擔(dān)任《＊＊》《＊＊》《＊＊》《＊＊》等會計專業(yè)課程，周課時均達(dá)＊＊節(jié)以上。在教師教學(xué)考核評比中連續(xù)被評為“專兼職教師教學(xué)考核前十名”。對于那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生從不歧視，想方設(shè)法轉(zhuǎn)化他們，經(jīng)常找他們拉家常、談理想，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。 述職完畢，敬請審議。 教師個人述職報告 1 本學(xué)期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮自身的作用，圓滿完成了各項工作，下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班級教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。 立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié)， 意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。安全工作是最重要的工作之一。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班 級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 對生活教師進行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。 一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個總結(jié)。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。 三、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。 在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。為了講好每一節(jié)課， 課前都要精心準(zhǔn)備。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運用到課堂教學(xué)中，對于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。畢竟我們說的就是漢語，學(xué)習(xí)起來并沒有什么動力。但是時代的發(fā)展，知識的變遷，學(xué)生的變化，常讓我無法按著老規(guī)矩 去做，總在無所適從中尋找新的道路，總在新問題面前探索著自己認(rèn)為對的方法。 于是從剛接觸學(xué)生開始，我開始培養(yǎng)他們這些習(xí)慣，從寫字到聽課到記筆記、做標(biāo)注到隨筆的寫作，作文的批改、提高。 二、培養(yǎng) 語文興趣 任何知識的學(xué)習(xí)，不僅僅是靠“扣”就能提高的，關(guān)鍵在于學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，我把自己對母語的愛，全部傾注在課堂上，帶學(xué)生欣賞，帶學(xué)生品評，讓學(xué)生深深陶醉在語文的美麗之中。就這樣，我運用各種手段，靈活調(diào)動各種方法，使學(xué)生也越來越喜歡語文。漸漸地，跟上了整個班級的步伐。 于是我給學(xué)生擬出目標(biāo)，打入前四 —— 沖擊前三 —— 奮斗第一。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，我想只要我不斷努力，自己的夢想終會實現(xiàn)?？偨Y(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)一年以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 。淡泊名利，愛崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。 (二 )教學(xué)業(yè)績 認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課 ，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，積極推進二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。 努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識，我任教的班級體育成績 超過校平均，名列學(xué)校前茅。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格。 作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師，我能積極主動關(guān)心青年教師的成長，不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺。不過我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好 ! 教師個人述職報告精選借鑒