【正文】 公開(kāi)欄、校長(zhǎng)公示等形式進(jìn)行公布，而且不折不扣的落實(shí)到位，不存在巧立名目亂收費(fèi)，也不存在虛假?gòu)V告等問(wèn)題。 我校能根據(jù)《福州市民辦學(xué)校受監(jiān)控辦學(xué)資金使用管理辦法》規(guī)定，在興業(yè)銀行開(kāi)設(shè)文光中學(xué)監(jiān)控資金專戶，及時(shí)存入受監(jiān)控資金，目前帳戶上尚有存款 3605000 元。 我校按照教育行政部門確定的招生計(jì)劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報(bào)名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規(guī)定的時(shí)間、地域范圍招收學(xué)生，并按規(guī)定建立學(xué)生學(xué)籍管理制度。每年招生簡(jiǎn)章和廣告均經(jīng)過(guò)市教育局審核備案。根據(jù)《福州市教育局關(guān)于加強(qiáng)福州市民辦學(xué)校教師隊(duì)伍管理工作的意見(jiàn)》規(guī)定，嚴(yán)格審查教師應(yīng)聘材料，求職教師必須提供學(xué)歷證書(shū)、教師資格證書(shū)、職稱證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū)、計(jì)生證明、無(wú)犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書(shū)面證明等等正本和復(fù)印件，并承諾對(duì)所提供的證件的真實(shí)性負(fù)責(zé)。將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，采取完善師德師風(fēng)日常制度、建立師德師風(fēng)考評(píng)體系、開(kāi)展師德師風(fēng)自我反思、宣傳師德師風(fēng)模范典型等相應(yīng)方式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)的集體教育和民主監(jiān)督，使師德規(guī)范深入每一位教師心中。 我校嚴(yán)格執(zhí)行福州市教育局制定的 校歷安排，沒(méi)有擅自調(diào)整國(guó)家法定節(jié)假日時(shí)間安排，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)齊開(kāi)足每一門課程，確保教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的完成?，F(xiàn)有初一學(xué)習(xí)手工制作，初二學(xué)習(xí)福清鄉(xiāng)土地理，初三學(xué)習(xí)福清方言，做到了有場(chǎng)地、有教材、有教師、有課程安排。學(xué)校和教師沒(méi)有違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息（含晚自習(xí)）時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。 九、積極支持政府督導(dǎo)員的工作。 由于辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校師生已達(dá) 2700 多人，安全防范工作還比較艱巨，學(xué)校還須常敲警鐘，加強(qiáng)工作。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。 一、學(xué)?；厩闆r： 我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有 31 個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23 個(gè)、初中 8 個(gè)。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。 三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理 一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等 方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。（ 2）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開(kāi)支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。 加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 師資情況： 學(xué)校現(xiàn)有教職工 35 人，小學(xué)部現(xiàn)有教師 18 人，其中男教師 1 人，女教師 17 人，現(xiàn)懷孕請(qǐng)假 3 人；高級(jí)教師 4 人，中級(jí)教師 5 人，初級(jí)教師 2 人，無(wú)職稱教師 7 人；民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷 11 人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷 7 人；市級(jí)以上榮譽(yù)或者獎(jiǎng)勵(lì) 3 人，區(qū)級(jí)以上 10 人；本科學(xué)歷 15人，?？茖W(xué)歷 3 人；教過(guò)小學(xué)一個(gè)循環(huán)的 5 人，有班主任工作經(jīng)歷 的 13 人。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模 49 個(gè)教學(xué)班，能提供 1764 個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國(guó)際化、特色化、精致化的國(guó)有民辦學(xué)校。優(yōu)質(zhì)班每班不超過(guò) 36 人，國(guó)際班每班不超過(guò) 25人。 監(jiān)督評(píng)價(jià) 學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個(gè)老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過(guò)及時(shí)反饋全面掌控教學(xué)過(guò)程，快速改進(jìn)已有的問(wèn)題。 “尋找百老匯寶貝”演員甄選活動(dòng)，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂(lè)劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂(lè)劇小演員。 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊 65 周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學(xué)組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績(jī)。 教師 取得的成績(jī) 2021年“中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽，喻曉倩獲教師組美術(shù)專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。 學(xué)校有自己的章程和發(fā)展規(guī)劃。他們政策水平高，工作能力強(qiáng)，是一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的戰(zhàn)斗集體。 課程設(shè)置依據(jù)部頒課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。 教學(xué)常規(guī)（備、教、批、輔、考、研）落到實(shí)處，教案與聽(tīng)評(píng)課做到了教研組周查，教務(wù)處月查，記載到位；教務(wù)處每月發(fā)文通報(bào)當(dāng)月的教學(xué)環(huán)節(jié)情況。 （四）安全工作 安全高于一切，一切為了安全。三是利用每期一次的消防安全知識(shí)講座，對(duì)師生進(jìn)行交通安 全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見(jiàn)病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。在每年招生期間，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解每年招生政策，沒(méi)有宣傳與政策相悖的任何招生信息。 師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，員工的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀人才。 一、基本情況和主要做法 （一）基本情況 截止 2021 年 4 月，我區(qū)經(jīng)教科局審批的民辦學(xué)校（民辦幼兒園和各類民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）共計(jì) 96 家，有從業(yè)人員 689 人、黨員 38 人。按照上級(jí)相關(guān)要求，區(qū)委完善了“兩新組織”黨建工作 管理新模式，逐步健全了黨委（黨組）抓行業(yè)管理與抓黨建工作同安排、同部署的責(zé)任體系，明確了“誰(shuí)來(lái)管、誰(shuí)來(lái)抓”的問(wèn)題，即由行業(yè)主管部門對(duì)本行業(yè)管理的社會(huì)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則開(kāi)展黨建工作，抓好組建黨組織及黨組織日常管理。對(duì)黨建基礎(chǔ)薄弱、黨員 2人以下或沒(méi)有黨員的 69 個(gè)民辦學(xué)校，派駐了 61 名黨員組成了 15 個(gè)聯(lián)合黨支部。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校黨員的教育和管理，抓好民辦學(xué)校積極分子的培養(yǎng)工作，建立入黨積極分子“雙 重培養(yǎng)”制度 ,建立黨建指導(dǎo)員和民辦學(xué)校黨支部書(shū)記與入黨積極分子結(jié)對(duì)培養(yǎng)制度，做到“手把手”、“面對(duì)面”幫助培養(yǎng)。這些都為黨建工作的開(kāi)展造成了障礙，使得民辦學(xué)校黨的組織和工作“有效”覆蓋滯后于民辦學(xué)校的發(fā)展。 （三）民辦學(xué)校黨組織和黨員作用發(fā)揮還不夠充分 符合成立條件的民辦學(xué)校雖然都按要求成立了黨組織，但由于學(xué)校中黨員人數(shù)偏少，與員工數(shù)量相比比例偏低，受到時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)等多種原因限制，還沒(méi)有按照規(guī)范的要求有效開(kāi)展活動(dòng)，這樣也導(dǎo)致了黨組織和黨員的影響力及作用發(fā)揮欠佳。明確區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨工委發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌規(guī)劃作用，社會(huì)組織黨建辦公室細(xì)化工作措施、強(qiáng)化指導(dǎo)落實(shí)，教科局黨委根據(jù)工作職能具體抓好民辦學(xué)校黨建工作，民政、人社、市場(chǎng)監(jiān)管等相關(guān)部門結(jié)合各自職能協(xié)同做好工作的職能職責(zé)，共同研究和解決工作中存在的困 難和問(wèn)題，確保民辦學(xué)校黨建工作有效推進(jìn)。三要規(guī)范組織生活，民辦學(xué)校中的每名黨員都編入支部參加活動(dòng)，黨的各項(xiàng)制度能夠得到有效執(zhí)行。對(duì)暫時(shí)沒(méi)有合適人選的，可提請(qǐng)上級(jí)黨組織選派或根據(jù)情況公開(kāi)選聘，再按黨內(nèi)程序任職。做好民辦學(xué)校定期摸底排查工作，教科局黨委要切實(shí)加強(qiáng)與民政部門的聯(lián)系和溝通，每季度開(kāi)展一次民辦學(xué)校核查工作，更新和健全基礎(chǔ)數(shù)據(jù)工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)，切實(shí)做到組織規(guī)模清、經(jīng)營(yíng)狀況清、負(fù)責(zé)人身份清、黨員數(shù)量清、組織設(shè)置清。在規(guī)模較大、黨員較多、基礎(chǔ)較好的社會(huì)組織中建立“標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)室”，達(dá)到“十有”，即有黨旗、有黨員名冊(cè)、有規(guī)章制度、有電教設(shè)備、有桌椅、有計(jì)算機(jī)、有圖書(shū)資料、有檔案柜、有活動(dòng)記錄、有黨建宣傳欄。（ 2）孵化創(chuàng)建。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，教育黨員和群眾自覺(jué)依法執(zhí)業(yè)，誠(chéng)信從業(yè)，堅(jiān)決抵制各種不良傾向，與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。民辦學(xué)校黨 組織要深入了解、密切關(guān)注教職工思想狀況和實(shí)際需求，創(chuàng)新思想政治教育方式，組織開(kāi)展教職工歡迎的活動(dòng)，提供教職工期盼的服務(wù)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，積極為教職工排憂解難，寓教育于服務(wù)之中，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的吸引力和號(hào)召力。