學校的辭職報告（推薦閱讀）-預覽頁
【正文】 職。 鑒于自己以上諸多不足，再擔任該校長職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。首先非常感謝這一年來各位領導對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。經(jīng)過反反覆覆謹慎的考慮，我決定辭去學院輔導員職務，懇請領導批準為盼。班主任工作，也感謝 1005 班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助 ! 從 XX 年 8 月底到 XX年 11 月中旬，我擔任 1005 班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來 自己這一年多的工作。從均分上看，月考時，在刪除人數(shù)前， 1005 班只有英語是第五的，刪人數(shù)后，就有三科還是四科是第 五了，然而 1005 班只刪了一個 。在前一百名中， 1005 班只有 15 名，按平均的話，少了5 名，其他本人沒去數(shù)過，在前 200 名中， 1005 班有 40 名沒能占其他班的名額，但可以說是夠本的。在家長會時，我還向家長說了不分班的事，因為班里的很多家長在開家長會前打話問過我。無法面對各位教師，因為這個班因為差而被拆班，拆班的理所當然的原因。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。 難得一聚，我珍惜 。不敢忘記 xx 的談話、 xx 的鼓勵、 xx 的叮囑??在這里的五年，我確實感受到許多、學習到許多東西。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。 我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。另有附件之四及附件之五，希請垂顧。 再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。 此致 敬禮 ! 辭職人： xx 時間： 學校的辭職報告 8 尊敬的校領導： 您好 ! 首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。但同時，我發(fā)覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。我只有衷心祝愿學校越辦越大 !學校領導及各位同事工作順利 ! 此致 敬禮 ! 辭職申請人： xxx xxxx年 xx 月 xx日 【學校的辭職報告】相關文章： 第二篇：學校門衛(wèi)的辭職報告 尊敬的洪校長： 首先感謝您一直以來對我生活上的幫助和工作上的關心，但是由于種種原因，最終決定辭去 XX 中學門衛(wèi)工作，請您諒解，真的深表歉意。 此致 敬禮！ 第三篇：學校老師的辭職報告 學校老師的辭職報告 (精選多篇 ) 尊敬的校長： 本人有幸與學校簽約，成書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。 這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。 請您諒解我做出的決 定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。一枯一榮，皆有定數(shù)。 離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心， 舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的 動漫教育而努力。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷著一片赤誠。 最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成 了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。 回憶總是甜蜜的。感謝您給了我這 樣好的鍛煉機會。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了 教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。最近，由于本人個人志向的原因，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當?shù)恼n程教授任務，離開場學校。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好 七、 八、九年級的初中部。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。我個人的工作也得到了學校的肯定，經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)，我當年光 榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。到了 xx 年 8 月底，新的學年又要來了。我堅決推讓，并據(jù)理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學生的管理；三是本學期鄰近的 YY 中學撤并，我校學生人數(shù)會增加很多，學生情況會很復雜；四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有 500 來米。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。 我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理；二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生；三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理；四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性； 五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。讓更合適的人來擔當這個重任， 以實現(xiàn)學校奮斗目標
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