【正文】 照。希望家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。 比起上個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間少了整整一個(gè)月，在這么短的時(shí)間里要完成同樣繁重的教學(xué)任務(wù)，對于這些孩子來說實(shí)在是一件極不容易的事情?？上耄覀兒⒆拥膶W(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)很重，其中有一部份識記能力不強(qiáng)或是學(xué) 習(xí)不夠自覺的孩子必定會在識字一塊上遇到很大的困難。 其一，注意讓孩子在生活中識字（食品包裝上的字，商店招牌上的字，報(bào)紙、雜志封面上的字等），在具體的語言環(huán)境（課外書）中識字。這一方面家庭和學(xué)校應(yīng)該是同步的。什么好習(xí)慣了，那就是要幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真細(xì)致、勤于動(dòng)腦、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我與 37 多個(gè)家庭聯(lián)系難，但家長與我聯(lián)系簡單。結(jié)果可想而知。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細(xì)檢查寫的作業(yè)是否正確。 c、抓“背書”。 g、買一些必要的書，彌補(bǔ)寫的不足。再次感謝你們對工作的支持和配合。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評。 對于我的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天 ?今年多大 ?愛吃什么 ?愛玩什么??這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。 再過一學(xué)期，我們就要升入 XX 了，期望父母們能多鼓勵(lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) ! 在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂 !也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成 ! 謝謝！ 學(xué)校家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 5 親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨： 你們好 !我是四二班的楊婷，首先請?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對你們的到來表示熱烈的歡迎 !其次借助這次家長會，我想代表同學(xué)們說出心中對你們的一份感謝 ! 對于我們來說，父母是我們一生的依賴 。 還記得上學(xué)期學(xué)校組織的那次感恩演講嗎 ?還記得那個(gè)關(guān)于《感恩的心》的故事嗎 ?那天我們都被親情感動(dòng)地稀里嘩啦，我們擁抱的最多的是父母，父母擁抱最多的當(dāng)然也是我們。今天，我主要從兩個(gè)方面交流思想：一是我的教學(xué)工作；二是對孩子教育的一些建議。享 受是一種人生態(tài)度，一個(gè)會享受的孩子，他會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的，生活總是美好的，學(xué)習(xí)是快樂的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程，一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。在一次招聘會上，一個(gè)老板扮成服務(wù)人員，給每一個(gè)招聘人員都端去一杯開水，所有的人都漫不經(jīng)心地接 過了杯子，只有一個(gè)人站起來雙手接過杯子，并有禮貌地說了一句：“謝謝！”十多分鐘過后，這位老板宣布今天的招聘會到此結(jié)束，許多人都疑惑地問：“老板都沒來，怎么就結(jié)束了？” 二、教給方法。有的人從小學(xué)讀到高中大學(xué)，甚至該怎么讀書都不知道，這不能不說是我們教育的失敗。最后還要讀出問題，很多偉大的發(fā)明創(chuàng)造都是從提出疑問開始。積淀的多少?zèng)Q定一個(gè)人的文化素養(yǎng)。要提高學(xué)生的寫作能力，如果僅憑一學(xué)期的八個(gè)單元作文訓(xùn)練肯定是不夠的，必須多練。那怎么辦呢？我采取課堂練筆的方式。這樣大大地提高學(xué)生的寫作興趣，也提高了學(xué)生運(yùn)用知識的能力。有句話是這樣說的：親其師，信其道。如果孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)就會成為他們的自覺行動(dòng)，何愁孩子的學(xué)習(xí)成績不好呢？。成 功會讓他們看到自己的長處，會信心百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。 【范文網(wǎng)】 第三篇：學(xué)生家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿 學(xué)生家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿 學(xué)生家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿 學(xué)生家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿尊敬的各位家長： 感謝你們抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們的學(xué)生家 長會，你們的到來表明你們對學(xué)校教育工作的支持和理解。幸福不是擁有的多，而是在乎少。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。生活習(xí)慣的培養(yǎng)也十分重要，比如每天早上起來，要讓孩子自己疊被子，自覺漱口洗臉。比如我的語文教學(xué)，我就是要讓孩子們知道該怎樣讀書。只有擁有自己真實(shí)感受的學(xué)習(xí)才會深刻，才會牢固。 三、重積累和運(yùn)用。怎樣才能做到一邊積累一邊運(yùn)用呢？說實(shí)話，這是教學(xué)中的一個(gè)最大的難題。如果不顧學(xué)生的感受而一味強(qiáng) 制地要求學(xué)生去做是絕對達(dá)不到訓(xùn)練目的的。學(xué)習(xí)積累運(yùn)用時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的名言警句，好詞進(jìn)行片段寫作。一個(gè)好老師就是要讓孩子喜歡讀書，喜歡他這個(gè)老師。為什么？因?yàn)槟菑?qiáng)制下所學(xué)到的東西，一旦失去別人的監(jiān)督 ，他就不會再去學(xué)習(xí)了。成功是成功 之母。教學(xué)就是要采取疏通學(xué)生的思想，疏通學(xué)生的錯(cuò)識，而不是堵塞他們的錯(cuò)識。作為語文教師，我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，更重要的是要讓他們在語文課上釋放生命的激情，綻放生命的花朵，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事。人生苦短，擁有一個(gè)良好的心態(tài)才會享受生活，做一個(gè)幸福的人。有人說習(xí)慣決定命運(yùn)。作業(yè)發(fā)下來以后，要及時(shí)糾正錯(cuò)誤。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識。但讀書還必須跳出來，即要讀出自己的感受體會?？梢娞岢鲆粋€(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。平時(shí)我特別注重引導(dǎo)學(xué)生收集好詞好句，并鼓勵(lì)他們大膽地運(yùn)用。據(jù)我所知，許多學(xué)生對寫日記深惡痛絕。比如，未來的計(jì)算機(jī)會越來越神，到底未來的電子計(jì)算機(jī)有多神，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象去寫，往往比強(qiáng)制學(xué)生寫日記的效果好得多，而且學(xué)生有話可說。興趣是最好的老師。如果孩子 對老師所教的學(xué)科不喜歡，不管他考試成績多好，那都是失敗的教育。老師是孩子圓夢的人，我們就是要他們體驗(yàn)成功的幸福，而不是失敗的難堪。孩子一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，就有了及時(shí)糾正的機(jī)會。我們不能改變他們生命的長度，但我們可以拓展他們生命的寬度。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。讓我特別感動(dòng)的是，都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚上十點(diǎn)真辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜，所以再次感謝您們和老師。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯蚴沁M(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài)；如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是晴轉(zhuǎn)陰，有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。 有的同學(xué)成績起伏不定，我認(rèn)為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。成績好一下很簡單，難的是保持。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。希望家長不止要關(guān)注我們的成績，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰ΑＮ蚁肽屠蠋熅褪俏覀円璧那嘁怼? 祝叔叔阿姨工作順利、心想事成！ 謝謝！