【正文】 挑剔，而多一分欣賞。今天，我演講的題目是《學(xué)會感恩 》。這難道不是我們對生活的感恩嗎？ 人非草木，孰能無情。在現(xiàn)在這樣好的教育環(huán)境中，好多同學(xué)們?nèi)允遣徽湎н@樣的學(xué)習(xí)機會，把學(xué)習(xí)當作是一種負擔，當作是給父母交差。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價值。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘， 揮灑在教育園圃中的園丁呢？ 讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。當看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家。老師，是一個多么偉大的稱號。想必，您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來的吧。在我們第一天上學(xué)時，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導(dǎo)我我們知識，并讓我們要做一個對社會有所奉獻的人。似曾記得，您對我一次次無私的幫助。在這里，我想對所有教導(dǎo)過我的老師，致以最深厚的感謝。 記得剛上小學(xué)時，我對學(xué)校的一切都很陌生。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。 在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。 宗教是最崇尚感恩的。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。 有人說，忘記感恩是人的天性。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。 學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！ 其實，我們只有這樣從小事學(xué)會生活的點滴，才會有更高的境界去感恩我們的另一位母親 —— 祖國。 人活著，不是為了個人，而是為了祖國。 請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文 明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。 同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！ 最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！ 謝謝大家！ 學(xué)會感恩的一等獎比賽演講稿 4 老師們，同學(xué)們： 早上好！ 今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會感恩。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛?？僧斈銈兓ㄥX的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢？ 我們還要感謝我們的 `老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得 珍惜，幸福也就常常不期而至。挫折使你成熟，成功讓你奮起??想必你對于這一切，你必定會對其中一樣心懷感激。是您將我從一個羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個落落大方的少女。 雖然，給予我們生命的是父母。您似曾記得，您對我說過的一句句發(fā)自肺腑之言??似曾記得，您在我的本子上留下一句句鮮紅的評語。老師，您雖然下是我的親人，卻勝似親人。 有人說，老師是琴手，能撥動學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。 我想以一個真實的故事開始我的演講：在一個雷雨交加的夜晚，蒸汽渡輪“埃爾金淑號”撞上了一艘滿載木材的貨輪，船上的 393 名乘客全部掉入了冰冷的密西根湖水之中??一個名叫史賓塞的年輕大學(xué)生奮不顧身跳入了冰冷的湖水中 ,搶救落水者。 他以自己的雙腿甚至可能是生命的代價，從死神的手中搶奪出 17條生命，他對自己的沉重付出沒有遺憾，沒有抱怨，更不圖涌泉相報，圖的僅僅是 17個人中，哪怕只有一個人回來，對他說一聲“謝謝”。別人每對她說一句親切的話語，每為她做一件平凡的小事，每送她一張問候的笑臉，她都忘不了說聲“謝謝”。 我感恩，因為我有父母，他們在十萬、百萬的可能里選擇我做了他們的惟一，幾十年來義無反顧地呵護著我，使我體味到無私的愛的極至。 我感恩，感恩山，感恩海，感恩樹木的蔥蘢，花草的芬芳。 我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的 溫度也將支持我走過一生。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。 那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。 至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細致，認真的講解，她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的