【正文】 想認識不到位。 工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)?！? 第二篇：中學教師師德師風自查報告及整改措施 中學教師師德師風自查報告及整改措施 引導語：教師要認識自己的缺點和不足，方能教育育人，下 面為大家?guī)韼煹聨燂L自查報告及整改措施范文，歡迎大家閱讀和參考。 (二 )愛崗敬業(yè) : 只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。 (五 )在團結合作方面： 作為一名教師，學校就是我的家，學校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學校的形象也是教師的形象。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。 理論水平不太高。 自身建設有待進一步加強。 人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。 要加強政治學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民 三個代表 重要思想的學習，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行 計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。學科技、學教育教學理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實踐，才能做到既有服務發(fā)展的熱情和愿望，又能找準參與發(fā)展的結合點，拿出支持發(fā)展的辦法。 四、整改時限 從現(xiàn)在開始，長期堅持不懈努力。不學習，就跟不上時代的步伐。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教 ,這樣的人生才會過 的充實有意義。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。 尊重家長，服務家長。 廉潔從教，不謀私利。 教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?,教育教學效果還不夠理想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。在深化教育改革的今天才能不會落伍。 加強學習，依法執(zhí)教 首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。在每次的活動中，我都以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。 經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題 : 政治學習有些松懈，思想認識不到位。 工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。在深化教育改革的今天才能不會落伍。現(xiàn)將我學習后的自查情況匯報如下： 在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身 的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。 在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生 ,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念 、教育模式，教育方法和教育途徑。 這樣的人生才會過的充實有意義。工作 中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。并且在語言交流中，以平和、委婉 、真誠、用誠意使家長信任我。 教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?,教育教學效果還不夠理想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。要關心愛護學生。 加強業(yè)務學習培訓 ,提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教學素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。在深化教育改革的今天才能不會落伍。 一、自查反思 在依法 執(zhí)教方面 : 本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，不傳播對學生有害的思想。 在嚴謹治學方面： 做為一名人民教師，重要任務是教育學生。我總是和同事良好合作，謙 虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。 二、個人對照師德師風建設要求存在的問題和不足 學習不夠全面。 自身建設有待進一步加強。 人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。 要加強政治學習，特別是對馬 克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民 ”三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。 學科技、學教育教學理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實踐，才能做到既有服務發(fā)展的熱情和愿望，又能找準參與 發(fā)展的結合點，拿出支持發(fā)展的辦法。 四、整改時限 從現(xiàn)在開始，長期堅持不懈努力。認真研究業(yè)務，不 斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。 經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)愛崗，潛心育人”的內(nèi)在核心。 教研力度不夠，參加工作來，只是在本校聽聽課，外出聽課機會很少，只抓課堂教學，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，寫教研論文不優(yōu)，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因是教學任務重，時間少，寫作水平低，不善 于積累。努力做到勤勞苦鉆，精益求益。努力做到“潛心育人”。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。 課余時間，自學不夠，學習的層次不高。尤其是 素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能 力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與 其他老師相比還存在較大的差距。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。 加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。 注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。注重心靈的