【正文】 我注意調(diào)查學(xué)生的的思想動態(tài)，幫助他們分析成績下降的原因，抓好思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好轉(zhuǎn)化工作。大膽探索教學(xué)方法，首先對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。為 此，我在教學(xué)中著重采取了 問題 討論式教學(xué)法 ，積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。高考升學(xué)率和數(shù)學(xué)成績在同類學(xué)校和本校近幾年教學(xué)中都比較突出， 33 班數(shù)學(xué)平均分 分，創(chuàng)學(xué)校近十年的最好成績， 2021 年所任班級會考和期末考成績與同類學(xué)校比較突出，由縣政府和縣教育局擇優(yōu)選拔，調(diào)入一中任教。 2021 年高考文理兩班數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀：文科班平均分達 ，居年級第一，理科班平均分 分居年級第二。 21 世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，作為一名教師，教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī) 。關(guān)心愛護 學(xué)生，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，全心全意搞好教學(xué)工作。在教育教學(xué)方面解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。 三、做好學(xué)生教育管理工作 平時我對學(xué)生要求嚴格，尤其對學(xué)習(xí)有 障礙的學(xué)生，我經(jīng)常利用課余時間對他們進行耐心、細致的輔導(dǎo)。 第三篇：中學(xué)二級教師履職總結(jié) 言傳身教，教書育人。關(guān)心國家大事。關(guān)心愛護學(xué)生，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，全心全意搞好教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課?？紤]教法，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。在學(xué)生違反課堂紀律時，我不是簡單、粗暴地進行批評，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯誤的原因和改正的方法。力求每一節(jié)課都完成教學(xué)目標。在教育行政部門宏觀調(diào)控下，賦予基層單位更大的人才評價自主權(quán)，充分體現(xiàn)由國家用人向單位用人的轉(zhuǎn)變，提高人才評價的信度和效度，使職評工作切實成為推動區(qū)本、校本兩級師資隊伍建設(shè)的有力杠桿。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合 作交流，提高學(xué)習(xí)能力。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。自 1999 年 9 月轉(zhuǎn)正履中學(xué)二級教師職責(zé)， 9 年來我勉力耕耘、不斷進取，現(xiàn)將履中學(xué)二級教師職責(zé)以來的工作情況總結(jié)如下： 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的 9 年中，我先后在鎮(zhèn)雄縣牛場中學(xué)和第一中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)。對學(xué)生民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對同事團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對家長主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己嚴于律已、以身作則、為人師表。針對數(shù)學(xué)概念、定理對學(xué)生來說比較枯燥，于是我盡可能探索生活中的數(shù)學(xué)實例使學(xué)生在親身體驗中獲取知識。 課堂上的情況 課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力和主動性。 三、大力搞好教學(xué)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平 1999 年 9 月，我初次擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，得到了師生的好評。 2021 年春季學(xué)期由于師資不足一下等原因由原來的兩個班增加到四個班的教學(xué)任務(wù)，這任務(wù)的艱辛可想而知，但逆境中重生，一學(xué)期完學(xué)生接納了我，成績明顯上升，得到了師生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。教學(xué)研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，以提高教育教學(xué)水平和科研能力為目的。 第五篇：中學(xué)二級教師履職晉級總結(jié) 中學(xué)二級教師履職晉級總結(jié) 具總結(jié)人：陳光艷，女，彝族， 1981 年 8 月出生，現(xiàn)年 27 歲，中共黨員， 1999 年 7 月畢業(yè)于楚 雄民族師范學(xué)校普師班， 1999 年 8 月分配到原鳳慶縣永新鄉(xiāng)新塘學(xué)區(qū)的新塘完小任教，工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，于 2021 年 7 月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)理班， 2021 年 7 月畢業(yè)，獲得?？茖W(xué)歷，同年的 8 月份調(diào)入鳳慶縣永新中學(xué)任教，主要擔(dān)任中學(xué)物理、生物及信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 ②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己 在教學(xué)過程中的不足之處。 三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平 四年來，我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。 四、工作量和工作實績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 五、存在問題及努力方向 教育教學(xué)工作任重而道遠，只有學(xué)無止進才能百尺竿頭更進一步。將后進生時時放在心上，抓在手上； 加強學(xué)生的實驗探究及綜合能力，提高學(xué)生解決問題的能力； 采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點； 加強對學(xué)生的管理教育，努力提高教學(xué)成績； 群體育人方面的工作還需要進一步加強 。