【正文】 層次的感性和理性的認(rèn)識。公司于 XX 年通過了 XX 質(zhì)量體系認(rèn)證； 20XX 年通過了 XX 國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了 計量保證確認(rèn)合格證書 ； 20XX 年通過了 XX 國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。 工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)自 我鑒定 5 進(jìn)入電大學(xué)習(xí)將近 3 年的時間，我的自我鑒定如下： 思想上，在學(xué)校學(xué)習(xí)時，我勤奮堅強(qiáng)，堅持誠實(shí)。 學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。 這幾年的刻苦生活我非常珍惜，今后我會更努力地去實(shí)現(xiàn)心中的夢想，更加地完善自己。 本人進(jìn)行這次實(shí)習(xí)，主要是為了提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗。 在公司市場部等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)，作為公司的一員，我深 深覺到自己身肩重任。此外，還要廣泛了解整個市場的動態(tài)，走在市場的前沿。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了與同事之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與我交往，并且?guī)臀医鉀Q問題了。實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，這次實(shí)踐給我?guī)砹艘庀氩坏降膶W(xué)習(xí)效果，社會實(shí)踐給我提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。 工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 1 今年開始，我在某工程公司附屬單位 XX 公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。 我所實(shí)習(xí)的 AB 公司，隸屬于某工程公司。 19xx 年通過了 ISO10012 國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了 計量保證確認(rèn)合格證書 。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。我的工作的主要內(nèi)容在部門經(jīng)理助理的帶領(lǐng)下，策劃并舉行一些相關(guān)活動以及會議。在跟公司的不同部門接觸過程中，大體清楚了不同部門不同 的工作性質(zhì)和范疇，也學(xué)到了課堂之外的一些交流的知識和技能。 以后公司應(yīng)該要學(xué)會創(chuàng)新，不要跟著競爭對手的步伐走，要有所創(chuàng)新，走在對手之前，先 發(fā)制人，使高校業(yè)務(wù)成為公司的業(yè)績的一個重要指標(biāo)。 工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 3 作為工商管理專業(yè)的學(xué)生，只有實(shí)習(xí)才會為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。在剛?cè)サ臅r候，老師給我講了文秘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容，為了能讓我達(dá)到日常工作的實(shí)踐目的，老師還給我制定了一套相應(yīng)的實(shí)習(xí)計劃，有了計劃，我的實(shí)習(xí)工作就更加的得心應(yīng)手了。作為現(xiàn)在的單位，微機(jī)使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制表，由于操作較少，很不熟悉。簡短的實(shí)習(xí)生活，既 緊張，又新奇，收獲也很多。 公司現(xiàn)有正式職工 XX 余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有XX 萬平方米的高層辦公樓和 XX 多萬平方米的生產(chǎn)基地； 近 XX 米的工作船碼頭和 X 萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá) X 億多元。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。 學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對工商管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識面很廣。所謂“學(xué)海無邊” ,學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對社會做調(diào)查。以下是 我的自我鑒定。剛到公司時，我對這方面的知識不是很精通，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。于是在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就 常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動協(xié)助他們的工作。 經(jīng) 歷了幾個月的實(shí)習(xí)，我感慨頗多。 年少時由 于家境原因只上到中專畢業(yè)， 2021 年初涉職場時的青澀與困難讓我明白，知識的訴求對我來說是多么的重要，有時哪怕只是一紙文憑，待遇上的差距也相別萬千，這時才真正感覺到在學(xué)校讀書時浪費(fèi)了太多的時光。所以 2021 年當(dāng)我的工作再次遇到瓶頸之時，我又選擇了學(xué)習(xí) ，只不過這次是走進(jìn)校園。同時在老師的指點(diǎn)下，在知識的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，力求將理論簡便化，便于可操作性。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將不斷提高自己的思想認(rèn)識，并不斷完善自己。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對 ab 公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公 司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。為了進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)開設(shè)課程，努力提高專業(yè)理論水平和實(shí)踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。 通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，首先具備了扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。三是專業(yè)訓(xùn)練及模擬，管理工作流程改造計劃，現(xiàn)實(shí)工作問題處理。 作為新世 紀(jì)的年青人要不斷努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求。 自從 200x 年 1 月被 xx 大學(xué)成教學(xué)院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿 文憑，二長知識，三交朋友。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。公司現(xiàn)有正式職工 3000 余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有 萬平方米的高層辦公樓和 30 多萬平方米的生產(chǎn)基地；近 700 米的工作船碼頭和 4 萬余平方米的 海域，固定資產(chǎn)達(dá) 3 億多元。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。我堅信，在黨的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會人民的支持幫助下，災(zāi)區(qū)人民的未來一定會變得更加美好。它還考 驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。一下是我的自考畢業(yè)生鑒定： 在思想上，我不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。 在工作上，很好地處理自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，沒有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、同學(xué)相處得很融洽。把自考精神貫穿于工作中。 ...今年開始，我在某工程公司附屬單位 ab 公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。 我所實(shí)習(xí)的 ab 公司，隸屬于某工程公司。 回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育 調(diào)查。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深 的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。比如說罰站、罰蹲等。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。因為，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自