【正文】 法行政、依法辦事等各個方面。使我在工作中形成了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找專家”的工作思路。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。 提高法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。再者，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層管理人員，是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，而煙草行業(yè)涉及多部法律法規(guī)，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項工作規(guī)范有序開展。而工作和法律有密切的關(guān)聯(lián)，就必須要 求我們不僅要熟悉掌握《合同法》、《勞動法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)，而且還要懂得在遇到問題時如何運用好就此法律法規(guī)，切實地維護(hù)好三者利益。 基層普法工作必須緊密團(tuán)結(jié)在核心分公司領(lǐng)導(dǎo)周圍。 學(xué)法用法必須堅持與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。如今我國社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，各種社會矛 盾也是不斷出現(xiàn)，如何學(xué)好法，用好法，如何更好的為人民群眾服務(wù)，對我們的普法工作也提出了更高的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部是中國特色社會主義事業(yè)的組織者和，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、管理國家和社會各項事業(yè)的重要職責(zé)。一是突出學(xué)習(xí)憲法 。五是深入推進(jìn)法治實踐。二是健全領(lǐng)導(dǎo)干部用法制度 。創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作是深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的重要前提和基礎(chǔ)。 首先要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，關(guān)鍵是要認(rèn)識到“五個有”：一是依法治國有目標(biāo)。江總書記也多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部對法律知識要先學(xué)一步，多學(xué)一點，學(xué)深一些。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有 80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握保護(hù)市場主體權(quán)利，規(guī)范市場行為，維護(hù)市場秩序，加強(qiáng)宏觀管理以及與國際經(jīng)濟(jì)交往涉及的慣例等方面的法律知識。五是人民群眾有愿望。用好法的前提。 第二，素質(zhì)教育的需要。教師，特別是班主任老師是班級的組織者，管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法，做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成，對學(xué)生的成長進(jìn)步有益，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。 其次，堅持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí) 方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。普法不只是普法職能部門和普法工作者的”專利”。 “以人為本”就要注重“因材施教”。 堅持“以人為本”就要堅持普法創(chuàng)新，增強(qiáng)普法的藝術(shù)性。 堅持“以人為本”需拓寬普法渠道和載體，增強(qiáng)滲透性。 堅持“以人為本”就要增強(qiáng)普法的科學(xué)性。只有滿 足人們的內(nèi)在需要時，普法教育才能持之以恒和深化發(fā)展。然而許多人不懂公民基本法，因此即使有自我的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自我。 一、領(lǐng)悟?qū)W法的重要性 普法教育已經(jīng)開展了十幾個年頭，隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強(qiáng)。所以說，學(xué)法重要，用法必然，執(zhí)法關(guān)鍵。 三、提升用法的技巧性 學(xué)法的目的是為了更好地用法。法律是準(zhǔn)繩，法律至上、法律至尊、法律至貴 。三是行政關(guān)。行政權(quán)的運用，最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會公共利益和公民個人利益。然而在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更就應(yīng)清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識和潛力與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。三是廣 大人民群眾的迫切愿望。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。 只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。 三、用心推進(jìn)依法行政 當(dāng)前依法治國觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實踐者的主力軍，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。 四、今后學(xué)法用法的努力方向 一是在學(xué)法用法中，要用心主動學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識，切實增強(qiáng)學(xué)法的實效性，提高學(xué)法用法的潛力和水平。“心得體會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。 一是依法治國的理念 依法治國，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。我個人認(rèn)為，作為一個審計人員，必須樹立執(zhí)法為民的理念，要把審計工作服務(wù)人民的思想貫 徹始終，要把審計工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來，要切實的為解決社會建設(shè)中存在的問題提供思路。 四是服務(wù)大局的理念 服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。做好審計工作必須要切實貫徹黨的方針政策，要在具體的審計工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點，要關(guān)注迫切需要解決的社會問題，要根據(jù)審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。這是 __在新的世紀(jì)，提出的具有中國特色的社會主義的治國方 略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對推進(jìn)我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。 我們作為保安員，知法是重要的權(quán) 利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的品德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。保安員作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。后者是一種可放棄的權(quán)利，而前者則不可放棄。出國留學(xué)現(xiàn)在國家政論既然下決心要從原來的“人治”改革為“法治”，于是每一個公民自然而然肩負(fù)起知法、學(xué)法，守法、用法和護(hù)法的重責(zé)?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨 委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會主義法治國家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定 應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c普法對象，明確重點普法資料，狠抓重點工作的落實。透過多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強(qiáng)的法治意識、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。“五五”普法應(yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。青少年是國家的未來，是推進(jìn)依法治國，建設(shè)法治國家的重要后備力量。主要是針對各個不一樣重點對象有針對性確定普法的重點資料。 在“五五”普法的運行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機(jī)制，來推動“五五”普法規(guī)劃的落實。 2020學(xué)法用法心得體會范文 4 法律，一個有些嚴(yán)肅的詞語。學(xué)法用法之責(zé)任： 作為一位公民，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途。當(dāng)今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護(hù)我們的社會秩序。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。 法律會伴隨著一個人的一生，約束著我們的行為，而我們要時時刻刻遵守法律，法規(guī)，做一名合格守法公民。 在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職 業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù) 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù) 法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。在教育教學(xué)過程中， 教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容 ,抓緊、抓實、抓好。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會： 一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。 教師職業(yè)的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生健康、快樂地成