【正文】 任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。那么我沒有那么早給學(xué)生定論，說你在某科目上有興趣某科目上沒有興趣，從來沒有這么定論過，我只是上好每一節(jié)課，而每一節(jié)課都能夠挖出有用的知識，和生活緊密聯(lián)系的東 西和學(xué)生講清楚。最重要的還是在思解的轉(zhuǎn)折點上設(shè)導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法上設(shè)導(dǎo)，這是幫助我能夠在 26 個班級當(dāng)中，經(jīng)常名列前茅的主要原因。我個人認(rèn)為用一兩節(jié)課來討論一兩個課時，那將不是真正意義上的集備，倘若這樣，時間不允許，將會使有更多的課時沒法討論，這就失去了集備的一一。 隨讓本學(xué)期只有三位老師開了校級公開課，但老師們相互聽課次數(shù)較多，特別是新教師聽老教師的課，相互學(xué)習(xí)，相互促進，私下交流，取長補短，其中李國平老師聽課最多，經(jīng)常聽王丹平老師的課。做到資料不浪費，沒有偏題、怪題。檢查的結(jié)果已以電子形式發(fā)給教務(wù)處。 （五）學(xué)生調(diào)查 認(rèn)真配合教務(wù)處工作，由教務(wù)處隨機抽每班 5 名學(xué)生到報告大廳對科任老師、班主任做各項問卷調(diào)查。 四、存在不足： 教學(xué)常規(guī)部分老師沒有填寫好日期和個數(shù)； 沒有時間深入到其他科目的課堂聽課； 培優(yōu)補差工作沒有開展好； 學(xué)生的思想認(rèn)識不到位，不能靜心去研究問題； 答題缺乏精確性和邏輯性，不能靈活地解決新情景下的問題； 五、今后工作重心： 注重基礎(chǔ)培養(yǎng)，精簡精煉； 加強研究、明確方向，訓(xùn) 練考點題目； 分類指導(dǎo)、分層引導(dǎo)，個別輔導(dǎo)； 加強集體備課，做到資源共享； 做好自己的本質(zhì)工作，多想方法，以便提高工作效率。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向具有豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對于這兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，我 更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。 四、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。我不但自己訂閱了三四種中學(xué) 語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，從他們那里學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。這么多年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我感到自己無論是在教學(xué)方面還是做人為師方面都有了較大的提高。 三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。其身不正，雖令不從。不謙虛的說七年級在學(xué)校開展的各項比賽中都取得很好的成績。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。回顧本學(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實。我關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。我熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。初四畢業(yè)班工作非比尋常。 本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時了解到學(xué)生的思想動向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的交流，融洽了師生感情。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間。希望每一個孩子都不要掉隊 ! 營造濃郁的書香氛圍 班里開辟了圖書角。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱，資源共享，并定期更換。要求學(xué)生做到的，我首先做到 。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。