【正文】 和信心的源泉。在空地上豎立一根 8 米高的鐵桿 ，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為 20 厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方 米遠(yuǎn)的單杠。我真的很害怕我會掉下去，但是我在教練的指揮下，最后 真的成功的上去了。一次次的重來，一次次的失敗，雖然我們的隊(duì)里有兩個(gè)很 胖的隊(duì)友，但他們通過努力一次次的都過來了，看著他們真的努力。在這里才深深的感受到團(tuán)體一心的強(qiáng)大力量。 通過這樣一天的訓(xùn)練，我知道了組織這次活動(dòng)的意義，什么是合作，什么是團(tuán)結(jié)，什么是凝聚力?? 最新大學(xué)生教育心得 1200 字 第二篇：最新大學(xué)生教育心得 1200 字 從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在 :生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。 一、學(xué)習(xí)上，經(jīng)過了大一一年的了解與適應(yīng)，和對自我的認(rèn)識，現(xiàn)在的目標(biāo)逐漸明確，視線逐漸清晰，不再有大一那時(shí)候的無知與迷茫，覺得動(dòng)力大了許多。 二、在生活上，宿舍就是一個(gè)大家庭，雖然住的是 6 人間，沒有四人間的寬敞舒適，甚至?xí)械娇臻g不夠用，但是卻也別有一番樂趣，大家互相關(guān)心，督促學(xué)習(xí)，不會感到孤單。過去一直沒有學(xué)會，如今終于在老師的正確方法下 可以游到一定的程度了。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會： 在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量 大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素 (教師 )被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。 按需進(jìn)修 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課， 教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制 。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動(dòng)。 夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相 得益彰。其實(shí)這不過是一種托辭罷了。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò)，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個(gè)機(jī)會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的 思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。 第一站 東莞 第一次進(jìn)廠打工，第一次來到東莞，剛開始心里有些慌，但是還好有許多照顧我的人。最感動(dòng)的是她幫我梳理打了許多結(jié)的頭發(fā)，那時(shí)將近凌晨一點(diǎn)拉?我感動(dòng)的一塌糊涂，很感謝她對我的照顧 !謝謝彩霞同學(xué) ! 而那半個(gè)月的寒假工歲月，也很好的鍛煉了我。每次吃完飯回頭看，都只會看到空蕩蕩的一片?然后我們?nèi)齻€(gè)就笑。這也是 我第一次唱 k?驚奇的發(fā)現(xiàn)原來我也是麥霸 !最愛唱何炅和張靚穎的歌?第二次是我們大年初一晚突然想唱歌，然后搭公車特地去東門唱的，我們?nèi)忝玫拇_是“想唱就唱”啊?呵呵。真的很謝謝小姑教我包粽子，雖然 我還很笨拙，但是畢竟先了解了這個(gè)過程吧?在老家的生活很平淡，但是很快樂。誰知道趙老師說了一句，步行五公里就到。二、跳馬 。我們被告知，我們的活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作精神非常重要，我們需要互相幫助和協(xié)調(diào)。隊(duì)名，隊(duì)歌，口號，造型使團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。我們的五角星雖然沒有得第一，但是我覺得我們隊(duì)的五角星是編得最好的。改變這個(gè)社會的正是人與人之間的付出和信任，關(guān)愛和支持，鼓勵(lì)和祝福。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多，而得到的實(shí)在太少太少了。 在大學(xué)里，我們不光學(xué)會的是知識和技能，更重要的是學(xué)習(xí)怎樣去生存，懂得生存的意義，并且要選擇一個(gè)好得生存方式是很重要的，拓展中我學(xué)會了很多，盡管我對自己的表現(xiàn)并不滿意，精神沒有調(diào)整好，下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。每個(gè)上臺上的人都要有其他伙伴的加油，拍著面臨挑戰(zhàn)的人說“ ，你真棒，你是我們的好榜樣，加油加油加油 !”當(dāng)臺上的人問到：“準(zhǔn)備好了嗎 ?”，臺下所有組成人床的同伴異口同聲地回答“準(zhǔn)備好了，請相信我們 !321”這是一種承諾，臺上的人就躺下去，在上面的人真的感到擔(dān)心，幾乎每個(gè)人下來時(shí)都有尖叫，甚至下來很久了，腿還在抖，但是大家都很安全，沒有一人受傷。 第二個(gè)項(xiàng)目，高空抓杠 這是一個(gè)看似非常危險(xiǎn)的項(xiàng)目，保證不會出現(xiàn)危險(xiǎn)。在自已身處其位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動(dòng)。 在兩棵樹之間掛著大格子的網(wǎng)，是個(gè)格子，要求我們所 有人不碰網(wǎng)的條件下每個(gè)人都要過去，其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是看似簡單其實(shí)很難的活動(dòng)，因?yàn)榻叹氂痔貏e實(shí)事求是，給我們 40 分鐘完成這個(gè)活動(dòng)，剛開始我們一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，只是有點(diǎn)想法，然后一遍遍的試，只要有一個(gè)人碰網(wǎng)就得所有人重新再過。 這個(gè)活動(dòng)我們懂得了，有些事情不是看似簡單就容易成功的，但實(shí)踐起來卻很困難，更不是一 個(gè)人能夠完成的，我們的成功是所有人共同努力得來的，它來的真的不容易。 最后，我得到了教練贈送的小禮物，并為我們每個(gè)人頒發(fā)了鷹狼拓展的畢業(yè)證書，它們不貴重但很有意義，上面有句話，很好，“抱怨不如改變”，改變別人很困難，但你可以選擇改變自己，只要心態(tài)好，我想改變自己不是一件困難的事。特別是 XX年 4 月 26 日，總書記視察中國科技大學(xué)，對大學(xué)生成長成才提出明確要求，勉勵(lì)同學(xué)們“做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生”。 胸懷理想與追求是人生航向的指引。如果沒有或喪失理想信念與精神追求，就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會迷失奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。 勇于擔(dān)當(dāng)與作為是人生行為的準(zhǔn)則。從抗擊自然災(zāi)害時(shí)沖在一線的最美身影，到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下抵制不良信息、清朗網(wǎng)絡(luò)空間的敢做敢當(dāng)，無不昭示著包括青年學(xué)生在內(nèi)的中國青年的擔(dān)當(dāng)作為對國家發(fā)展、社會進(jìn)步的推動(dòng)作用。修身做人是處事成事之本。要于堅(jiān)守向上向善的價(jià)值追求中釋放青春正能量，敢于激濁揚(yáng)清，引領(lǐng)社會新風(fēng)，特別要在網(wǎng)絡(luò)空間上大力弘揚(yáng)向上向善向前的主旋律和正能量。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。 XX 年 4 月 26 日，總書記視察中國科技大學(xué)時(shí)，對當(dāng)代青年大 學(xué)生所提要求首先就是做有理想、有追求的大學(xué)生。 XX 年 5 月 4 日，總書記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向，并勉勵(lì)廣大青年學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?？倳泴η嗄陮W(xué)生成長成才的奮斗路徑也多次給予明確指示。希望越來越多的青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。 探索思想引領(lǐng)新路。既需要必要的顯性灌輸式引領(lǐng)，也 需要靈活的隱性植入式引領(lǐng)。各級團(tuán)學(xué)組織要以增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任 感、法治意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等載體的重要作用，不斷豐富內(nèi)容內(nèi)涵、創(chuàng)新方式方法，同時(shí)深入推進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”等品牌活動(dòng)，鎖定頻道，久久為功，引領(lǐng)青年學(xué)生在實(shí)踐的大課堂讀好“無字之書”、積累真才實(shí)學(xué)，在實(shí)踐的大熔爐砥礪意志、錘煉品格，打下堅(jiān)實(shí)的能力素質(zhì)基礎(chǔ)。要根植學(xué)生之中、了解學(xué)生需求，做“青年友”、不做“青年官”，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。同時(shí)青年學(xué)生也是社會中推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最 為積極的力量。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為前沿陣地，號召廣大青年學(xué)生爭做文明守法好網(wǎng)民、爭做網(wǎng)絡(luò)文明志 愿者，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于出招亮劍，驅(qū)散網(wǎng)絡(luò)“霧霾”，為營造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)空間作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 “四進(jìn)“就是指”進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課” 。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘，但是我們也更應(yīng)該堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作。要時(shí)時(shí)刻刻告誡自己 :我一直走在學(xué)習(xí)的路上。因此，作為一名 90 后，我想說，我們共同生活在”社會“這個(gè)大家庭中，彼此關(guān)聯(lián)，密不可分，之所以變成很多人不喜歡的模樣，難道，真的只是我們的錯(cuò)嗎 ?與社會就沒有一絲絲的關(guān)系么 ?環(huán)境是會影響 人的，我們的成長與社會環(huán)境是脫不開關(guān)系的。我們更應(yīng)該努力做好，將”四進(jìn)四信“的藥效發(fā)揮到最大 ! “四進(jìn)四信”，從我做起。再次，應(yīng)該堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的，相信政府的領(lǐng)導(dǎo)，對于反黨反政府的行為加以抵制和舉報(bào)，我們作為愛國青年都應(yīng)該努力地構(gòu)建和諧社會盡自己綿薄之力。用它，我們可以丈量做事的尺度 。這信仰，是正能量 。跟著光，便能看到太陽。 青年人是社會的希望，是國家的棟梁，習(xí)主席給予我們青年人高度的重視與厚愛，那我們就更應(yīng)該努力進(jìn)取，不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵(lì)的人們失望。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。雖然被批評是很難受的，而且要明確 表示你是真心在接受他們的批評。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。我覺得，這次社會服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的 改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。但是我卻又很想跟大家做朋友，這時(shí)候我就很感激當(dāng)初與我同寢的六位同學(xué)，是她們給予了我莫大的鼓勵(lì)與幫助，雖然那段時(shí)間里有痛苦與爭吵，但也有過歡笑與喜悅，漸漸地，我從 一個(gè)不善表達(dá)的大孩子，逐漸脫變成勇于邁出第一步的今日的我。我很感恩，也許也是因?yàn)榈亩酶卸?，才能像個(gè)孩子認(rèn)真的去學(xué)習(xí)與人相處之道，別人不會隨隨便便就教會我們做什么，但當(dāng)我們懷著一顆感恩之心去虛心接納別人的意見時(shí)，總會收獲不一 樣的風(fēng)采！我很喜歡《紅樓夢》，更喜歡《紅樓夢》里的林黛玉，說起林黛玉，她哭得梨花帶雨的模樣是每個(gè)人心中對她的印象，也許你們不喜歡她，不喜歡她動(dòng)不動(dòng)的哭哭啼啼，但我所看到的林黛玉是她溫柔的一面，自從來到 XXX 學(xué)校，選擇空乘這個(gè)專業(yè)，我沒能理解作為空姐該是怎樣的形象，是她，她給了我一個(gè)作為空姐的形象，溫柔善良，多才多藝，才令我眼前豁然開朗，有了一個(gè)奮斗而努力的目標(biāo)，當(dāng)然，我迄今還在努力。