【正文】 是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。生命本身就是一種幸福。應(yīng)對挫折、苦難，能否持續(xù)一種豁達的情懷，能否持續(xù)一種用心 向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更 完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜 ! 生命是短暫的，生命是美妙的?？部滥酀籼帲铱吹进B語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進的力量。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn) ?這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大 ?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷 ?是什么力量讓他們自強不息 ?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流。 “愛心匯甘泉，真情暖心田。一起來看看最新中學(xué)生關(guān)于珍愛生命演講稿范文 5 篇匯總，歡迎查閱 ! 中學(xué)生關(guān)于珍愛生命演講稿 1 尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠失去生命和光澤。就這樣，一個年輕的生命一閃即逝。 我們的生活也存在 在著許多不良的誘惑。它是一把殺人不見血的刀，是一個吃人不吐骨頭的白色惡魔 !而吸毒，只會引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。 同學(xué)們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進 ! 中學(xué)生關(guān)于珍愛生命演講稿 2 生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩 。 安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時常地敲響。 水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。啊 !多么恐怖的事故，它的發(fā)生會讓你體 無完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r。而當(dāng)這個 1 不在了，后面的 0 再多的珍貴的東西也只能是一個 0，所有的寶貴的事物對你來說 都是水中月、鏡中花。讓我們每一個人永遠平安、快樂 !讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一 ! 中學(xué)生關(guān)于珍愛生命演講稿 3 各位老師，各位同學(xué)： 早上好 !這天我演講的題目是《珍愛生命》。 “天地不仁，以萬物為芻狗。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎 ?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出 10 多名同學(xué)自己被壓廢墟下 50 小時失去右腿的 13 歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩?? 生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎 ?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子 ?！? 是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。生命本身就是一種幸福。應(yīng)對挫折、苦難，能否持續(xù)一種豁達的情懷，能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜 ! 生命是短暫的，生命是美妙的 。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進的力量。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn) ?這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大 ?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷 ?是什么力量讓他們自強不息 ?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流。 “愛心匯甘泉，真情暖心田。然而，生命有如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意它便會在你手中悄悄溜走。安全像一條長長的紐帶，聯(lián)系著我們每個 人的生死存亡，喜怒哀樂。人行道，紅綠燈，護欄、天橋，這些交通‘‘小衛(wèi)士’’無處不見，時刻提醒人們注意交通安全。為了家庭幸福，生命的安全，使父母安心工作。據(jù)統(tǒng)計，我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達 16000 多名。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 七、學(xué)會自護自救，提高防御能力。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打 110 報案。這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這 一切對于一個被車禍，毀于一旦的家庭來說有多難?。? 這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲