【正文】 之間的距離。 二、教育教學方面 : 繼續(xù)深入學習《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng)。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 四、家園共育方面 : 充分利用早接和放學的短暫時間 ,積極主動地與家長溝通 ,使家長了解自己孩子在園的情況 ,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育 ,促進幼兒的全面發(fā)展。 本學期有幾個新生來我們班，我不了解他們的一些學習、生活習慣，在開學的第一個月里，我將重點了解新生的孩子，用愛心、耐心、細心，去感化他們接納我溶入我們班集體。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。堅持正確教育 觀，以正面教育為主，講明道理。加強教育教學理論學習，提 高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。 上班做到不遲到、不早退。 做 好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。抓好教育教學 工作，提高教學質(zhì) 量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育 教學計劃。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 教 育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 (一 ) 精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效 ，展示自我 “愛動”是兒童的天性。 以“賽”激趣促學 (二 )教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力 讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。在開放的音樂教學中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。尤其是我園被評為山東省優(yōu)秀幼兒教育示范園所更給我們老師提出了更高的要求。 二、營造良好的人際關(guān)系。 三、制訂、實施長遠和短期計劃。這樣可以使自己明確哪些是今天必須做完的，哪些是月內(nèi)必須完成的，使自己工作開展更加有序。 山東省高密市康成幼兒園孫秀霞 第四篇：幼師新學期工 作計劃 幼師在新學期的工作有哪些呢 ?相關(guān)的工作計劃又應(yīng)該怎么制定呢 ?下面就隨一起去閱讀幼師新學期工作計劃，相信能帶給大家啟發(fā)。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè) 知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良 好的教師形象，用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、教育教學方面 在教育教學方面，本學期我?guī)У氖侵邪啵虼宋覀冊诮逃虒W上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個 幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等。 四、家長工作方面 家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。在本學期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。 一、新學期，新氣象 (1)和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開始弄錯他們名字，到現(xiàn)在 聽到他們的聲音就知道是誰在說話。 二、個人發(fā)展總目標： 1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。 (5)自從建立 qq 空間以來，我們與家長的關(guān)系更進了一步 ,本學期將繼續(xù)努力。 作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料 (material)，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。在日常的區(qū)域游戲活動當中，會認真觀察幼兒在游戲中的游戲行為，并進行分析。每天利用下午放學后的時間段，練習彈奏。每星期搜集一些育兒知識的文章，發(fā)到博客和家長一起學習。 特色活動： 手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。（利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等） 二：古詩配畫、成語配畫 利用廢舊的材料，進行配畫。 二、工作思路 新學期、新面貌，進入了小班下學期，我要在上學期的基礎(chǔ)上更加嚴格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等。 努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。把 安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。認真?zhèn)湔n，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標 。 全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。 二 四 五 七要平等對待每位兒童。加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒 良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費 。 四、家長工作 及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在教學教育活動中，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。 自修反思過程中，積 極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。之前的見習純屬是幫忙與協(xié)助。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結(jié)合起來，制定了這個學期的個人計劃 : 一 :了解幼兒基本情況和個人特點。這個是我很匱乏的地方。就像之前剛開學的時候，我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了?！蔽揖椭肋@個事情差不多了。俗話說 :“一個好習慣會影響人的 `一生”。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯 。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我 不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。 ，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務(wù)。 三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。 七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習為主。 對本次實習要有主動性，要邊干過學 。不遲到，不早退 。良好的師德、師風建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。 學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集。 幼師 新學期個人工作計劃 10 一、基本情況 20xx 年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。 二、優(yōu)勢分析 ，我充滿童真 一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流 。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點： ，在理論上進一步完善自己。 ，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名“教研型”的幼兒園教師。 。 第三階段 目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展 措施： ，及時改正缺點，對教學活動進行反思。 、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。 ，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。 (三 )家園共育工作 第一階段 目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有 效 途徑。 ，豐富晨園小報。