時間簡史讀后感（最終5篇）-預覽頁
【正文】 從這本著作中，我深深的了解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威，而是有自己的思想和見解，有時甚至冒著生命的危險，提出自 己的理論，這樣的事例不勝枚舉。在教學方面我們也不應該盲目相信課本上的條條框框，而是帶著自己的思想、自己的見解大膽進行教學研究、創(chuàng)新教學方法。 一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有 所感，《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書?；艚鸬纳绞欠浅８挥袀髌嫘缘模诳茖W成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻是在他 20 年之久被盧伽雷?。∪馕s性脊髓側索硬化癥）禁錮在輪椅上的情況下做出的，這是真正的空前絕后?！边@正證明了約翰霍金創(chuàng)作的科學巨著《時間簡史》，包括黑洞、宇宙的起源和命運、宇宙圖像、空間和時間、宇宙膨脹、不確定性原理等內容，為了能讓科普的效果最佳化，霍金以盡可能淺顯易懂的語言地介紹了遠星系、粒子、黑洞、反物質等相關知識，并闡述了宇宙的起源、空間和時間以及相對論等經(jīng)典命題。它被認為是這個宇宙的開端。結合了廣義相對論和量子力學，霍金提出了有限無邊界宇宙。一般一個恒星在衰老之后，由于引力而收縮到一個體積很小，但是引力很大的狀態(tài)時，就形成了黑洞。這個輻射也被稱之為霍金輻射。 宇宙是什么樣的，這本書中并沒有給出這個問題的答案，因為科學并不能保證所有問題都有一個答案。但是可能沒有人能給一個滿意的答案，正如沒有人能預測你的未來會怎么樣，一切都要交給時間，或許在不久的將來，人類就能進行太空旅行，或許仍然在浩瀚的宇宙面前無所適從?? 最后，我認為，一 本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時間簡史》就是一本讓人有所思所感的好書。它便是舉世聞名的大科學家史蒂芬知道了什么是“宇宙大爆炸”，黑洞是什么，黑洞是怎樣產(chǎn)生的，恒星會死亡嗎，宇宙會毀滅嗎，宇宙是怎樣誕生的等問題。 時間簡史讀后感 6 有位名人這樣說：“時間究竟是什么？沒有人問我，我清楚，有人問我，我想給他解釋，卻茫然不解了。但是他并沒有因此就一蹶不振，雖然他全身只有三根手指能動，但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力，大膽提出了目前最偉大的宇宙學說，解開了許多宇宙之謎。試想這不也是一種死亡后的重生嗎？ 在地球上，我們每個人都只是渺小得如 一粒沙子；在整個太陽系中，地球也只不過是千萬星球中的一顆；而在宇宙中，太陽系是不是只是渺小的一個，我們人類的位置又是在哪里呢？ 回歸到地球上的萬物，不管是人還是植物，都會有終結而被取代的一天。而對于這本書的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響?！边@正證明了約翰我不禁想起了有這著作時間簡史的“宇宙之王”霍金，此時，我能欣賞到這美妙的景色，他呢？此時，他也許正在一件有著高高天花板的舒適小屋里靜靜地思 考著宇宙的命運。 霍金讓人們的心靈震顫。 我們能在教室里學習，而那些山區(qū)的孩子呢？同樣在一個教室里學習，為什么有人優(yōu)秀，又有人不及格呢？上天給了我們學習的機會，有人卻一再讓老師、家長失望。這一本書對宇宙學思想和理論進行了系統(tǒng)、起全面的解，整合了大量背景信息和理論資料。多么神奇?。∮钪鏁蛎?，才能產(chǎn)生出我們熟悉的地球、太陽、水星和土星等多個星球。這些奇特的物理定律是我在看這本《時間簡史》中才認識到的。不過，霍金先生對診斷結果的反應卻讓我出乎意料。希望，若干年后，我再一次捧起這本《時間簡史》，能夠完全讀懂它、理解它?；艚饘懙?，在高中的時候就聽過這本書，我一直想去讀這一本書，但就是直到現(xiàn)在才真正的去讀過。其他書我是沒什么了解的，只有《時間簡史》聽過，還是一直想看的那本，而又因為會涉及一些物理方面的知識，所以我選擇了它。尤其是第四章的不確定性原理及第五章的基本粒子和自然的力，我所學的物理學中有所涉及。什么是科學理論？如霍金前輩在數(shù)中這樣寫到“我將采用頭腦簡單的觀點，即理論只不過是宇宙或它的受限制的一部分的模型，一些聯(lián)結這模型和我們所觀察的量的規(guī)則。由“無邊界條件”的預言和測不準原理的解釋，我沒可以這么說：宇宙無始無終。我想給想讀《時間簡史》這本書的朋友，應以一種好奇的心和欣賞的眼去讀，所涉及不懂的物理原理切記深究，或許會有驚奇的答案，或許會掉進無名的“黑洞”。遙不可及的天外，有一位追尋者執(zhí)著的奔跑在天文學的探索之路上，只為觸及那璀璨的真理之光?；艚鹛岢觯河钪鎻暮翁巵?，又往何處去？這個問題，唯有讓時間來判 斷。從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近的量子效應時，引力，量子力學與統(tǒng)計學就被深深地聯(lián)系到了一起。時間從無限的過去向無限的將來流逝?！彪m然，他的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。 “愛因斯坦錯了－－他說‘上帝不玩色子’。創(chuàng)新的頭腦，敢想敢拼，頑強的毅力，我們需要像霍金那樣用生命的腳步 去追趕未知的真理。我深知，我們肩負的是振興與崛起的使命，是時代的重任。 黑洞這一術語是不久以前才出現(xiàn)的。由于量子力學的波粒二象性，光既可以為是波，也可以為是粒子。那么黑洞是怎樣形成的呢 ?為了理解黑洞是如何形成的，我們首先需要理解一個恒星的生命周期。 如同一個受控氫彈爆炸，反應中開釋出來的 熱使得恒星發(fā)光。然而， 終極恒星會耗盡了它的氫和其他核燃料。我們的太陽大概足夠再燃燒 50 多億年，但 是質量更大的恒星可以在 1 億年這么短的時間內用盡其燃料，這個時間標準比宇宙 的年齡短得多了。 小學的時候就聽說了，史蒂芬霍金所著的《時間簡史》，雖早想一窺究竟，但終究功力淺薄而沒有為難自己。 然也。 一 .對霍金――終為大師也 自患異癥，身不由己。文中多有將深艱科學原理設喻為普通生活場景之實例，其構思之盡妙，設喻之 恰分，使人嘆盡，不禁復感于霍之迅捷才思。如此之例，不勝枚舉。是比直譯更為落后的硬譯，這把原先并不復雜的內容譯得反而看不懂，特別是在長句復句的翻譯時，作者的語文功底就更為捉襟見肘了。 三 .對內容――回味中帶著思考，思考后更是回味 讀書使人明智，此言非虛。我們在與作者一同思考中，墮進了科學的迷幻之網(wǎng)，似乎時而看見一絲亮光，也許那就是未來的可以熟悉的世界?！稌r間簡史》這本書闡述了一個大問題 ,那就是從大爆炸到黑洞。所有牛頓自己說過的只是，當他陷入沉思之時，一顆蘋果的落下使他得到了萬有引力的思想。他的觀念是，太陽是靜止地位于中心，而地球和其他行星繞著太陽作圓周運動。伽利略 —— 開始公開支持哥白尼的理論，盡管它所預言的軌道還不能完全與觀測相符合。這表明不象亞里士多德和托勒密所設想的，并不是所有的東西都必須直接圍繞著地球轉。
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