【正文】 園的表現(xiàn)，家長也十分配合我們的工作，經(jīng)常給我們寫留言，對保教工作許多家長談了自己的看法，提出自己的建議和想法，使我們能改進工作方法，更好地搞好教育。常規(guī)教育仍需加強。愛崗敬業(yè)，做到耐心、 愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。 第 9 頁共 38 頁針對班中都是新入園的孩子，各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)，我在 5 月份幾乎天天都在幼兒 園中，既做孩子的媽媽，又做孩子的老師，通過我們的共同努力，使班上的孩子很快適應了 幼兒園的生活，形成了較好的常規(guī)，較快的投入到蒙氏工作中。（ 2）、吃飯：現(xiàn)在每次到了吃飯的時候，小朋友會自覺地排隊拿餐 巾，過來盛飯，如果在排 隊的過程中，哪個小朋友插隊了，后面的小朋友就會讓他站出來，后面去排隊。 （ 4）、消毒：每天消毒三次，飯前洗手，使用香皂，早晨來園，我們會開窗 第 11 頁共 38 頁通風，中午孩子們起床后，去上特色課，我們會進行開窗通風，我們還隨時保持地面的衛(wèi)生，及時清理。例如：崔楚浩，這個小朋友比較聰明，喜歡學習，專注力、注意力比較集中，特別是識字量大，但相對來說他的自理能力、動手能力弱。 四、做好家長工作，進行家園溝通 做好家長工作是我們工作中不可缺少，在剛開學合并新班時，家長對老師存在著一定的疑慮，需要老師及時與家長的溝通，而此時我家里卻出現(xiàn)了情況，我的婆婆因病去世。 五、下一步的打算 在新的學年中，我們會把精力盡可能的用到教學的創(chuàng)新和改進中去，不僅僅局限于教具的操作學習中，要充分挖掘其中的精髓。在這一學年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自 第 13 頁共 38 頁由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高??孩子們都活潑、熱情 二、認真學習蒙氏理論，將各種優(yōu)秀的教育方法貫穿其中。在蒙式教學環(huán)境中，我們始終堅持讓孩子當自己的主人。剛來園時，好多孩子 都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，而現(xiàn)在，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來周海涵小朋友剛來的時候生活自理能力弱，從不會自己吃飯到可以自己獨立吃完，還有李祖熠小朋友從最初走路要人扶到現(xiàn)在可以自己走走跑跑。 諸如這樣的例子，在我們班還有許許多多，孩子的提高就是我們收獲的累累碩果。在幼兒經(jīng)歷了原來提供的五指抓、三指捏到更精細的二指捏等等動作之后，他們手部的靈活性都提高很多。美術活動中，我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點，加深運筆的難度，增加粘紙紙和橡皮泥的工作，讓孩子們在不同的活動中體驗美術給人類帶來的美和樂趣。外語教學中，我們設計了幼兒喜歡的游戲早安問好進行教學，注重生活中練習幼兒英語聽的能力，逐漸讓幼兒喜歡并樂意參與到各種英語活動中來。為了后面工作的展開，我們還開展了圖形嵌板的工作，有的幼兒還認識了不同的幾何圖形，通過視覺能很快分辨，并聯(lián)系通過觸覺單一工作的能力，發(fā)展其觸覺能力。通過幼兒的工作和教師各種有趣的活動，孩子們本學期對 10 以內數(shù)的概念的掌握進一步認識，得到了老師和家長的好評。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！本學期結束了，在今后的教育教學中，我們會隨時對自己的工作進行評估和反思，在實踐中研究和學習，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應新的一年里的變化發(fā)展需要。 二、情況分析 :(一 )大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。 三、措施、內容 :針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。 ，介紹先進人物，引 導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。 。增進家庭成員的感情。 、謙讓的教育。身處這樣優(yōu)良的教育環(huán)境中，作為其中一份子的我不禁暗下決心，一定要努力提高自身的專業(yè)素質和業(yè)務能力，做出令幼兒和家長滿意的工作。 （二）教學工作：本班 是以模式教學為班級特色的，我和劉老師配合負責蒙氏的教學，另外我承擔托福幼兒英語的教學。令我受益匪淺，原來對于蒙氏教學只停留在認識教 具和操作教具的層面上，對于如何指導幼兒學習還只是模糊的概念，現(xiàn)在通過學習之后自我感覺有了質的飛躍，不再是那種摸著石頭過河的彷徨了。還要突出英語角，使之與表演活動聯(lián)系起來，孩子們可以在扮演各種角色時學習用英語來表演。是啊，年復一年，但見孩子的成長，收獲的 是滿心的喜悅，留戀的是孩子的一顰一笑。因著我們所有教師的共同努力，我們的幼兒園在幼教世界向前堅實的邁進了一步，站在更高的起點，走向更加燦爛的明天。看吧，我班的孩子通過小班一年的鍛煉與發(fā)展，在幼兒園這一片快樂溫暖的天空正逐漸展開他們稚嫩的羽翼學習飛翔，他們的眼睛里閃耀著自信和對我的信任和依賴。 認真組織好班級日常教育教學工作，鉆研教材，詳細備課，從孩子實際出發(fā)，采用適合班級幼兒的教學方法，調動幼兒學習的積極性，關注全體，同時注意個別教育，營造寬松、游戲式 的的學習氣氛，鼓勵孩子大膽表達自己的觀點。 第 23 頁 共 38 頁 幼兒園述職報告 幼兒園述職報告 翻開我的工作記錄一頁一頁有些沉甸甸，在那一頁頁里細說著我的點滴，不僅有學校、幼兒園、老師、孩子、家長還有的是我自己。實施安全工作考核和獎勵措施，如果有違反工作制度的輕者批評，重者扣除獎金。 尤其是剛入園的孩子，一下子離開父母，來到幼兒園一切都是陌生的，無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午覺，面對這些情況，我和老師們幾乎是屁股不著凳，每天都左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個，尿床、拉屎的還 第 24 頁共 38 頁要幫助換洗衣服床單，特別是我們的幾位老師，佟雷、翟雨佳，她們不怕臟不怕累，她們都是二十幾歲的小姑娘，都還沒有成家，每次幼兒拉得滿身都是大便又臟又臭，她們都掄著干，把幼兒換洗得干干凈凈，得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，既 當“保姆”又當“媽媽”，又當老師，臺艷豐、付艷春積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、從無怨言，徐麗婷、于娜不甘落后，努力提高自己的業(yè)務能力和溝通能力，朱阿姨默默無聞、任勞任怨，不僅讓幼兒園的每一個角落都干凈整潔，還在學校洗手間管理人員有事請假的情況下，她沒有遲疑的承 擔打掃工作。我們感覺自己有些停滯不前，于是我就帶領老師們利用休息時間去學習，在 9 月份我們參加了省一園舉辦的全國幼兒園音樂教育匯報會， 并聽了十節(jié)課，每一位老師都感到自己能力上和知識上的匱乏，回來后我們就學習、探討。劉校長和張校長聽課后對我們提出了新的要求，以往我們不敢讓孩子用剪刀做手工，在劉校長的鼓勵下，我們嘗試讓孩子正確使用，孩子們對手工十分感興趣，提高了孩子們的動手和動腦的能力。 我的經(jīng)驗告訴我，幼兒園的工作不但是孩子的工作，更重要的是家長工作，我們每天早晨來到幼兒園見面的第一件事情就是你今天微笑了嗎，告訴大家開心的一天開始了，然后整理好自己去迎接幼兒和家長的到來，讓家長們和孩子們感受到新的一天的愉悅，我和老師們在休息時互相談心聊天，解決工作和生活的困惑。 四、衛(wèi)生保健、和諧家園、讓孩子們開心。中班家長對此就產(chǎn)生不滿情緒，我就把家長聚集一起，和她們共同商議改善措施，并取得家長們的支持和信賴。有的把家里 dvd 都搬來了，并且無償?shù)目坛傻徒o每位孩子，我們在家長們的幫助下，開的即精彩又成功，同時也是我們送給家長最好的一道新年大餐。 第二篇：幼兒園述職報告幼兒園述職報告 回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。憑著這種信念，在這一年多的時間里，我和我的班子成員共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。又先后投資 15 萬元左右用于大型玩具、教具的投放使用。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。 四、群策群力，求實效 第 29頁共 38頁要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。 對教師工作的評價如何因人而異 ，實施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。 根據(jù)上級要求和幼兒園實際情況，今年我園又辭退一批臨時教師，隨著帶課教師的減少，領導班子充實到了教學第一 線。我園配有專職的信息員，她不僅及時把我園的一些活動上報給區(qū)教育局，還在政府的信息發(fā)布平臺發(fā)布幼兒園的一些信息，讓廣大家長又多了一個渠道了解幼兒園，配合幼兒園的工作。每周三為幼兒園業(yè)務學習時間，老師們在園領導帶領下，學習一些教育理論或者就一些典型課例展開討論，把理論和實踐結合起來，使老師受益匪淺，理論水平得到提高。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教研活動。 及時總結反 思，提高理論水平。 積極參加“教學能手”和“教壇新星”評比，有六名教師獲“教學能手”、三名教師獲市級“教壇新星”稱號。我園積極響應上級領導的建設文明校園工作安排，在全園開展文明教育活動，老師首先以身作則，一言一行都顯示 第 32頁共 38頁出一個幼兒教師應有的文明素質；在各項活動中，處處注重對幼兒進行文明教育，還開展專門的文明教育活動，如大班的“環(huán)保小衛(wèi)士”、中班的“尊重別人的勞動果實”、小班的“我的朋友”等活動。 六、災難面前，展現(xiàn)我園風采 手足口病面前，責任心讓我們?yōu)橛變簱纹鹨黄踩目臻g。一方有難，八方支援。老師的愛心感染著孩子們，孩子們捐出的鉛筆、本子等由我們寄給了汶川幼兒園。老干部家中出現(xiàn)變故，還及時到其家中送去幼兒園的溫暖。當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將 本學年工作總結如下： 一、優(yōu)化制度 ,形成管理體系 我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，經(jīng)過民 主討論，制定了幼兒園各項規(guī)章制度，形成了一套行之有效的組織管理體系。 充分利用政府的信息發(fā)布平臺，及時公開幼兒園的園務。 加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀。 四、開展教研活動，提高教學質量 開展教研 活動，形成研討習慣。每周五為集體備課日，園領導加入各個 第 35 頁共 38 頁教研組參加集體備課，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。譙城區(qū)“教學能手”和市“教壇新星”的評比先后在我園舉行，對于這些活動我園向來給予積極的配合，精心的準備，為活動的順利進行做好細致的后勤保障工作。 第五篇：幼兒園述職報告范文幼兒園述職報告范文 我園在 XX 年秋季搬遷到新園舍 ,辦成日托制幼兒園 ,重新制 定XXXX 的三年發(fā)展規(guī)劃 ,完成上級各項任務，近一年來，刻苦鉆研 ,銳意進取 ,兢兢業(yè)業(yè) ,求實創(chuàng)新，幼兒園述職報告范文。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己 。根據(jù)崗位職責，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。一直以來我重視提高自己的思想素質教育，充分利用時間加強學習，定期組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內先進典型，組織教師學習全國模范教師徐繼光、孟二冬 的先進事跡，組織全園教師開展“女教職工有獎征文評比活動”，我自己在參加潯中中心小學女教職工有獎征文評比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心小學第二屆輔導員風采大賽獲二等獎，述職報告《幼兒園述職報告范文》。撰寫學習體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的 1 篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。 堅持“以人的發(fā)展為本”的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本，我始終把自己定位在服務者、引導者、支持者、協(xié)作者的角色。正是在這么一種和 諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發(fā)展。他們在規(guī)則與自由中建構自己的知識經(jīng)驗，在實踐中提高能力。如何把學到的蒙氏理 念和五大領域內容相 第 1 頁共 38 頁結合？如何把自己看到的、學到的，經(jīng)過理解和加工，及時地根據(jù)實際情況進行實踐？一時成了我們的中心話題！于是，我們三位老師共同翻閱資料，查找方法，在開學時制定了一套合理可行的方案，生活中，兩教一保認真配合，將所有的常規(guī)問題整合到一日生活中去；教學上，積極發(fā)掘探索型的主題活動，讓孩子在操作和探索中發(fā)現(xiàn)問題、查找問題、解決問題，讓他們在體驗中逐步學會自我建立概念與規(guī)則。在日常生活中，我們還注意及時調整更新活動材料，將學期總計劃 安排，分級分段地融入我們的預成教育目標和內容中， 以主題形式面向全體，所有材料取放都是開放的、自主的?！别B(yǎng)成孩子的紀律，不能 第 2 頁共 38 頁在強迫和壓制下形成。正當我們暗自竊喜時，問題就出來了：工作時，別的孩子都開始進入工作區(qū)，自主選擇工作了，而他們首先表現(xiàn)出的是一種選擇的茫然，接下來就是無目的的“神游”和打攪他人工作??到了集體活動時間，又無法靜下心來聽課，東張西望精力不集中，我們班幼兒年齡參 差不齊，性格狀態(tài)普遍活躍，本來就坐不住，加之這幾個調皮寶貝，可想