【正文】 倒了獵人，救了姐姐一命，而“白桃花”被子彈擊中了，從懸崖上滾了下去避免了獵狗的攻擊。有一次，我爸爸的一位朋友送給我一塊非常漂亮的進口手表，我可高興了，非常得意的在他們面前炫耀。我聽了感十分地慚愧。說是游玩，其實是極地探險了。這里的山可真奇怪，不像黃山那樣有人工的階梯，而是山上的亂石自然變成的和階梯一樣的東西，爬起來也吃力不少。只留下耳旁的風(fēng)聲“呼呼”的刮過。我開始四處求助，聲嘶力竭的喊道：“有人嗎？”空空的山谷里只有我的聲音。盡管脫離 了危險，但我卻忘不了那句無私的幫助。第一次受這么多人的擁護，我仿佛和一本書中的先鋒一樣，喜愛自己的小隊員，也立志要保護他們了。你猜我要帶給誰？當(dāng)然是帶給我的父母了！要知道，可沒有人會在野營攀爬時帶四個山芋的，誰叫我是個這樣的人呢？為了爸爸媽媽吃上我第一次挖的山芋，我拼死都會干的。走到一處平地，居然一邊是懸崖、一邊是深淵。 雨聲像從我的靈魂深處滴落下來，讓我的思緒自然而然地停駐在雨中，心情也沉睡在雨夢里。 將身軀置身在陽臺的一角，將靈感安放于層層雨簾里，盡情地享受那份清淺與溫馨的氤氳之氣。 哲人說：人生不能有太多的欲望，有時候欲望太多會成為魔鬼，使人脫離正常的軌道。有時希望太大，失望也就越大，所以把持好生命的度，就是一種練達，而懷念將等待化為一 種精神的擁有，讓生命中的一些枯燥，成為一種心情的滋潤。愛的曾經(jīng)，只適合懷念。快樂地做個小家女人，休閑地奔走在超市菜場間，挑些心怡的原料，做出一桌暖暖的飯菜，一家人慢慢地吃，然后沏一杯暖暖的茶，捧在手心，讓茶香把生活的滋味泡出來，把平靜的生活調(diào)出歡聲笑語來，讓日子溫馨地在身邊悄悄流逝。所以，即使留戀，也要瀟灑放手，即使心痛，也要保持微笑。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 從事教育的人都對自己從事的事業(yè)有自己的見解，包括剛剛 走上工作崗位的教師也是一樣。因為我們讓更多的學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再對教師敵視，讓他們在自己的人生路上走出自己的特色。學(xué)生有自己的個性。我們的肩膀上的壓力有多大？我這幾年做班主任的經(jīng)歷主要就是和家長的舊觀念和惡習(xí)作斗爭。那我就說說我在班級管理方面的一些做法吧。 讓學(xué)生被班主任的“愛”圍繞，即使有時不是夸贊和表揚。這是對不愛勞動不守紀律的學(xué)生的小“獎勵”，后來很長一段時間他們的口頭語就是“擦墻”。當(dāng)然這只是一方面，有很多時候?qū)W生的意見也給了我很多的啟示，我們是在相互的鼓勵和監(jiān)督中一起進步的。為了以后能更好地工作，我也會在各個方面完善自己。 看啊，夜鶯找到了流水的聲音，麻雀找到了雨聲??遠處，有一些小鳥在找最美的歌聲，忽然，她們都聽見了有一些呼救的聲音，可她們誰也沒去理，忽然一只百靈鳥往呼救的聲音里走去了，她看見一只小松鼠在邊喊救命邊找草藥，百靈鳥忙過去問怎么回事，小松鼠說她拐到腳了，走不動了，想要百靈鳥送她回家，百靈鳥說：“可是我還有?”百靈鳥忽然不說話了，她說“好啊”，于是，百靈鳥送小松鼠回家了，她還幫小松鼠打掃衛(wèi)生，打完衛(wèi)生，她又去尋找松果給小松鼠吃， 等小松鼠吃完了，要睡覺了，她就唱歌給她聽，小松鼠邊聽邊說：“真好聽啊，我從來沒聽過這么好聽的歌曲，謝謝你百靈鳥。百靈鳥這邊。 比賽完畢后，她謝謝小松鼠能趕來為她解釋清楚，小松鼠對百靈鳥說“你的冠軍在于你的努力，所以這個冠軍是屬于你的”。”我強裝鎮(zhèn)定地對她說道。 小女孩聽到我的話后，開始催促我趕緊想辦法從電梯里出去，我頭腦一片空白，手心直冒冷汗，始終想不出什么好辦法來，這時，我突然想起之前在電視上看到過的一個節(jié)目，里面有具體介紹被困電梯后，該如何自救，我努力回憶著，每一個步驟，第一步是先按 下每個樓層的按鈕，借著從縫隙里透進來的一點亮光，我按下了所有的樓層，沒有反應(yīng)，第二步，按響急救按鈕，我用力按下了急救按鈕，可卻沒聽到任何聲音，我連接著按了好幾下急救按鈕，才聽到從對講器里傳來聲音，工作人員詳細了解了我們被困的樓層，具體地點之后，他安慰我們不用擔(dān)心，很快就派來解救我們。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 今天我去小強家玩，看見了他的魚缸里 又來了一個“新成員” —— 一只小烏龜。 我沒事時，常常盯著那只烏龜仔細看，一顆小小的頭，上面一雙炯炯有神的眼睛，不，完全是水汪汪啊，“人”字形的嘴巴，好像隨時隨地都是一副莊嚴的樣子，在頭頂尖尖的那個地方，有兩個小洞，那是烏龜?shù)谋强啄兀? 我的這只烏龜走路時可有趣了。買回家后，我撕開袋子，撒了一些放在魚缸里，心想：“小樣兒，想跟我絕食，哼！我還不信了，難道你還能抵擋住美食 的誘惑不可？” 到了下午，我跑去看，咦！連一顆也沒有吃耶！唉，我只有去請教小強，小強說：“你難道不知道嗎？烏龜是食肉動物呀！你??！到市場里買一些新鮮的豬肉切碎，一次只喂一點點就行了。幾個小時之 后，我來看小烏龜時，便是它已經(jīng)不見了，它這一失蹤，我心里空落落的。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。要重視教學(xué)反思、個案研究和收集 。 在準確把握教科書編輯思想的基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設(shè) 計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處 。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 6 在沙河小學(xué) 參加了由區(qū)教研室組織的隨筆化作文課題的聽課活動，共四節(jié)課，每一節(jié)課都很精彩。 《語文課程標準》指出：寫作教學(xué)應(yīng)該貼 近學(xué)生生活實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于動筆。如果在作文教學(xué)過程中，把激發(fā)動機放在首位，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對寫作的興趣，而且能夠激發(fā)學(xué)生從內(nèi)部產(chǎn)生一種直接動力，變被動應(yīng)付為主動實踐變要我寫為我要寫。該是學(xué)生展示作品的時候了，孩子們伸高了小手，爭著到臺前展示自己的作品。 聽課回來我一直在想一個問題，為什么老師在準備課的時間沒有用到多媒體呢 ?也許在聽覺、視覺、或者是說在觸覺方面讓孩子多一點的感受，會不會更好一些呢 !在第一節(jié)課上丁老師的課，學(xué)生們或多或少的有些生分，孩子快樂的氣氛并沒有真正的調(diào)動起來，如果孩子們把自己釋放開了，也許他們筆下的文章會更加的精彩。一個學(xué)生只要能把自己的真情 實感寫出來，即使沒有一點技巧性的東西，也是能打動聽眾的，這才是最重要的。 花開花謝，蘭花指碾碎昔日往事，散開的碎片帶走了落在心中的傷痕。她的心里是慢慢的傷，似乎，窗外再無藍天，布滿陰霾。 奶奶的逝去泯滅了她心中所有關(guān)于藍天的夢。好一個蔚藍而又深邃的藍天。 十二歲，她 考試失常，取得很糟糕的成績，小女孩便一個人躲在房間里，一粒?！敖鸲苟埂表樦橆a滑落。窗外，還有那片藍天嗎？ 淚水在眼眶里回旋打轉(zhuǎn)，她用手顫顫地推開窗子，心中卻是有些驚怕，萬一烏云密布怎么辦？然而，打開窗子的一剎那，呈現(xiàn)在她眼前的卻是艷陽高照，綠茵大地 ，芬芳馥郁，還有，她心中的那片藍天的色彩 —— 原來從不曾黯淡。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 8 對孩子的愛的方式，家長總變換盡七十二般武藝，要么討好，要么獎勵，要么懲罰，要么打罵種種皆盡，目不暇接。由一個上幼兒園的小孩子長成為一個花季少女，經(jīng)歷了不少困難，在困難中學(xué)會堅強，而在學(xué)會堅強的過程中，父母的自己的愛是 必不可少的，在泥濘中行走時，父母的愛是一座橋，帶自己走向正確的道路；在暴雨中行走時，父母的愛是一把傘，幫助自己繼續(xù)走下去；在繩索上行走時，父母的愛是一根衡木，讓自己安全地到達對面；在黑暗中行走時，父母的愛是一盞燈，指引真實的方向。一顆糖、一袋巧克力，都是無法來表達四的，真正的愛，是心意相通的 ，不需要太多的甜言蜜語。 孩子的心象一枚針的針眼一樣，是唯一能夠接納父母的出口，如果父母不及時改正自己對愛的誤解，那條白線就算再細，也穿不進去。母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋，撫養(yǎng)我們成長，看著我們由一棵小樹長大成一棵參天大樹，就很滿足了。 英國教育家洛克曾說過：“兒童學(xué)習(xí)任何事情，最好的時機是當(dāng)他們興趣高，心里想做的時候。引導(dǎo)學(xué)生寫自己想寫的事，抒自己想抒的情，寫出自己的快樂，寫出自己的煩惱，也就是心情作文，生活作文，想寫多少就寫多少，這樣起步作文，讓孩子覺得作文并不可怕，從而激發(fā)學(xué)生的探索興趣與寫作熱情?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”。如課文《春雨的色彩》是一篇語言優(yōu)美，充滿詩意的課文?！薄按河甑氖羌t色的，春雨灑在桃樹上，桃花紅了?！倍嗝刺衩赖囊饩?，多么令人遐想聯(lián)翩呀！學(xué)完這篇課文，孩子們沉浸在那對春天的想象中，從他們的小嘴里迸發(fā)出許多優(yōu)美的詞句。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 10 在遠離喧囂的世外，有一座“瑪伊山”。里面生活著一個龐大的數(shù)以億萬計的種群 —— 白螞蟻。一切還是那么安謐。萬一山洪把我‘蟻朝’淹沒，那可萬萬使不得！”一位“獨須”的老大臣搖了搖僅有的一根觸須，慢條斯理地說“哼！哪有六成濕氣，這是洞底的潮氣！潮氣是嗅出來的，不是看出來的。兩位年輕的蟻博士為了保住種群，偷偷的組織了搬家。突然，暴風(fēng)卷著驟雨向“瑪伊山”襲來。 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 900 字 【精選】小學(xué)學(xué)作文 900 字 3 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。 有一次，上課時，老師發(fā)語文卷子，我滿以為我會得九十分以上，沒想到，卷子發(fā)下來我居然得了七十八，我害怕極了，害怕老師批評我，害怕媽媽爸爸打我。我剛從地下拿起書包，“哎喲！”一不小心我的腦袋被桌角撞到了，起了一個大大的包，我“哇哇”大哭起來，媽媽聽見了，走進我的房間，問；“怎么了？”我撒嬌地說：“撞??到頭了！”我滿以為會得到媽媽的安慰和憐憫，沒想大媽媽居然說：“活該！快點兒給我寫作業(yè)！”媽媽“砰”的一聲關(guān)了門。媽媽！我不會辜負你的希望的，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，考上重點中學(xué)！對不起，媽媽，我，我是不孝之子呀！ 媽媽，媽媽，請相信我，我一定會用您現(xiàn)在給我那深沉的母愛，換來優(yōu)秀的成績，長大后讓您過上美好的日子！ 媽媽！媽媽！我，我永遠愛您！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談?wù)劇＜壹覒魬粢呀?jīng)買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。也有人想這只是個天真的童話。 送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。某個學(xué)生會給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學(xué) 拿到禮物。這可以表現(xiàn)出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。 我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)希肟禳c回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本 20xx年的小日歷。今年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。 這群小鳥長得可愛極了，一個圓圓的小腦袋瓜，胖胖的身體，長長的尾巴，它們很有趣一會兒這只鳥到這棵樹上做客，一會兒這只鳥到這棵樹上做客，飛來飛去的，都把樹林間的氣氛搞起來了，頓時，又熱鬧了起來，大家歡聚一堂的在一起，好像議論什么事情。哇，森林里的花仿佛在一夜 之間盛開了。是花兒、蝴蝶們在呻吟！她們真的好可憐！春天，生氣盎然的季節(jié)！她們?yōu)槭裁床荒茉谂娜吕锵硎荜柟猓硎苓@神圣的季節(jié)？我的心情低落?? 20xx年夏天心情： Verygood！ 春姑娘乘著風(fēng)離去，酷熱的夏季到來了。然后又飛到樹邊，給蟬寶寶們洗了個涼水澡，它們笑得更歡了。而且，親手為她做了一張楓葉賀卡。我要離開這里，去暖和一點的地方。我不希望做什么“驚天地，泣鬼神”的大事！只希望自己的每天都有意義，都很充實。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 元月二日上午，風(fēng)和日麗，我早早來到幸運星培訓(xùn)中心，因為今天《楚天聲屏報過了一會兒，《天門日報》、天門電臺、《楚天聲屏報天門周刊》報社田越福社長為幸運星培訓(xùn)中心授牌。”田社長話音剛落，臺下就響起了熱烈的掌聲。隨著龔社長的點名，小通迅員們依次上臺領(lǐng)取證書。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 樓下有一棵玉蘭樹。在雨天里，在月色如銀的夜色里，一片鳥朦朧，月朦朧。從出校門至今，算起來也是厚厚的歲月都過去了，至少冬天去了。我因為駕照，一直留在學(xué)校走不掉，與我一起的還有一個較好的同窗，陸。 慢慢有后走的送先走的，我也去送別了幾個算是關(guān)系不錯的同學(xué)，幾個人一起說說笑笑，也沒什么傷感，只是在等待車來臨的時候，想著也許是沒有見得機會了，便還是生了些傷感的情愫。 (文章閱讀網(wǎng)： ) 慢慢的工作的同學(xué)，開始在上說上班的感覺，大多是現(xiàn)實與理想差的太是遠。猛然覺得生活欺騙所有。初來一個陌生的城里，工作的新鮮感一過，就覺得乏味起來。有時候也會偶爾想起某個朋友，即便念書時不太親近的也會在某些景物前突然跳出來，觸景生情，有時候也免不了觸景生人，只是沒有去聯(lián)系的意向，有幾個關(guān)系走的很近，即便不聯(lián)系，歲月也割不斷，抹不掉那份“寒窗苦讀”，一起發(fā)瘋的情誼，一見如故。連村子里頂老頂老的老爺爺們也不知道她是什么時候有的。那里的水清清涼涼，在我眼中，就像是一條淡藍的絲巾。 春天的時候，萬物復(fù)蘇